八年级物理上册1.1物态变化温度练习新版北师大版

1.1物态变化温度　一．选择题1．针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（　　）A．温暖舒适的气温为37℃B．人的心脏跳动一次的时间约为2sC．中学生百米赛跑平均速度约为7.1m/sD．课桌的高度为1.6m2．据厦门市气象部门发布的数据，2022年1月25日，岛内动渡观测站和同安莲花镇观测站测到的最低温度，分别创下了厦门市岛内、外有气象记录以来的最低值。你认为对应的值的温度分别是（　　）A．﹣8.8℃、0.1℃B．0.1℃、﹣8.8℃C．﹣0.1℃、8.8℃D．8.8℃、﹣0.1℃3．小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水温度时，水银柱长为17厘米。则这支温度计显示的读数为（　　）A．35℃B．60℃C．68℃D．85℃4．有一支刻度均匀，但不准确的温度计。用它测冰水混合物的温度时，其示数为﹣2℃；用它测标准气压下沸水的温度时，其示数为103℃．如果用它测得某液体的温度是19℃，那么该液体的实际温度为（　　）A．16.2℃B．18.1℃C．19℃D．20℃5．常用的液体温度计有酒精温度计、煤油温度计、水银温度计等，如果温度计中用“水”做测温物质，当被测物体的温度由0℃上升到10℃时，温度计的示数（　　）A．上升B．下降C．先上升后下降D．先下降后上升6．一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在一标准大气压的沸水中，读数是90℃；把它放在冰水混合物中，读数是6℃．用这只温度计去测量某物体的温度，当它的示数为27℃时，该物体的真实温度是（　　）A．21℃B．25℃C．26℃D．29℃7．如图是使用温度计测量水的温度，其中操作正确的是（　　）6A．B．C．D．8．如图用温度计测量水的温度的方法中，正确的是（　　）A．B．C．D．9．下列关于体温计和普通温度计的说法，错误的是（　　）A．体温计和普通温度计的原理和结构都相同B．体温计示数的准确程度比普通温度计高C．体温计可以离开被测物体读数，而普通温度计不可以D．体温计需用力甩动使水银回到玻璃泡中，而普通温度计不用甩动10．关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法中错误的是（　　）A．体温计与实验温度计的区别仅是长度不同B．体温计内有一细管，温度计没有细管C．使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到35℃以下，普通温度计不能甩动D．使用体温计测量体温后，可离开身体读数，普通温度计不能离开被测物体11．一位医生给一个病人测量的体温是38.5℃，由于粗心，医生没有将体温计甩一甩，就接着给另一位名叫小黄的病人测量体温，测得的示数也是38.5℃，关于小黄的体温，下列说法正确的是（　　）A．、小黄的体温一定是38.5℃B．小黄的体温可能低于38.5℃C．、小黄的体温可能高于38.5℃D．、小黄的体温一定低于38.5℃12．一支体温计的示数是37.2℃，某粗心护士忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5℃，38.8℃，经测量温度计的读数为（　　）A．甲的读数是36.5℃；乙的读数是38.8℃6B．甲的读数是37.2℃；乙的读数是38.8℃C．甲的读数是36.5℃；乙的读数是36.6℃D．以上读数都不对　二．填空题13．温度是用来表示物体　　程度的物理量。常用温度计是根据液体　　性质制成的。常用的体温计，它的测量范围是：　　℃，分度值是　　℃．图中甲温度计的示数是　　℃；乙温度计的示数是　　℃；14．有一支标度不准的温度计，内径和刻度都是均匀的，这支温度计在冰水混合物中的示数是﹣ll℃；在标准大气压下的沸水中示数是99℃，把它放在某房间内，如果示数是11℃，则房间内的实际气温是　　，如果把它放在实际温度为10℃的环境中，这支温度计的示数是　　。15．小红做实验时发现一支温度计不准确。把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃，82℃时的示数为80℃．仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为26℃时，实际温度是　　，在　　℃时，这支温度计的温度等于实际温度。16．在如图中，温度计甲的读数是　　℃，温度计乙的读数是　　℃。17．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体　　的性质制成的，可用来测沸水温度的是　　（选填“甲”或“乙”）；观察甲、乙两只温度计，在读数时可以离开被测物的是　　（选填“甲”或“乙”）三．解答题18．某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表：6温度/℃171921232527h/cm30.024.919.714.69.44.2（1）此温度计的测温原理是　　（2）这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的　　（3）用此温度计　　（能/不能）测29℃及其以上的温度。（4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度　　（选填“升高”或降低）。（5）利用此温度计存在的不足之处是　　。　6参考答案　一．选择题1．C。2．B。3．B。4．D。5．D。6．B。7．D。8．B。9．A。10．A。11．B。12．B。二．填空题13．冷热；热胀冷缩；35～42；0.1；18；﹣16。14．20℃；0℃。15．25℃；42℃16．﹣4；37.3。17．热胀冷缩；乙；甲。三．解答题18．解：（1）分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的；（2）据实验用温度计的构造可知，这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的玻璃泡；（3）分析表中数据能看出，温度每升高2℃，其液柱大体会下降5cm之多，故在27℃时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度来；6（4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，即说明空气的膨胀程度变小，即说明此时温度降低；（5）据上面的第二部不难看出，该温度计的测量范围很小，且测量结果受外界气压的影响。故答案为：（1）气体的热胀冷缩的性质；（2）玻璃泡；（3）不能；（4）降低；（5）测温范围小，测得温度受外界气压的影响。　　6