八年级物理上册2.4让声音为人类服务第一课时基础演练新版粤教沪版

《让声音为人类服务》第一课时基础演练一、选择题1．近年来，在世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发，严重地威胁到了人类的生命财产安全．在灾害发生后救护伤员时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识．下列说法正确的是（）A．用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，是利用固体能够传声的道理B．用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波穿透能力强的特点C．夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但可以省距离D．用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒2．如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明（）A．声音是一种波B．只有用凹面镜才能反射声波C．声波具有能量D．只有把声波集中起来，它才具有能量3．2022年4月25日尼泊尔发生8.1级强烈地震，造成重大人员伤亡．中国国际救援队及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A．利用声传递能量B．将周围物体砸开C．消除寂寞D．利用声传递信息4．人们把频率低于20Hz的声波叫次声波，高于20000Hz的声波叫超声波．下列事实中，应用了次声波的有（）A．用声纳测海底的深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．海豚判断物体的位置和大小D．用仪器监听海啸5．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，是因为（）A．声音太大B．声音的频率大于人们能听到声音的频率C．声音太小D．声音的频率小于人们能听到声音的频率12\n6．2022年5月12日14时28分，在四川的汶川发生了8.0级大地震！数万人不幸遇难！数百万人失去家园！以下是关于被困在废墟里的人自救的一些措施，其中切实可行的是（）A．大声呼救B．静等救援人员来营救C．见缝就钻，从废墟中爬出来D．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救7．关于声的知识，下列说法正确的是（）A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量8．通过声音能传递信息，在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下行为中用以达到这一目的是（）A．铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B．瓜农用手拍打西瓜C．顾客用手轻轻敲打瓷器D．瓦匠用瓦刀敲打红砖9．下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B．医生通过听诊器给病人确诊C．比赛场上发令员的枪声D．利用超声波排除人体内的结石10．新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．烛火舞动说明声音可以传递能量C．鼓面振动产生的是超声波D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的11．2022年埃及一家私营航空公司的一架波音737型客机在红海旅游城市沙姆沙伊赫起飞后不久坠入海中，造成机上135名乘客和13名机组人员全部遇难．空难发生后，搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸．则以下说法中错误的是（）A．声纳设备是利用超声波工作的12\nB．声纳设备是利用次声波工作的C．超声波在海水中传播比在空气中传播的快D．声纳设备可以探测出残骸所处位置的海水深度12．下列说法属于由声音传递信息的是（）A．给患者除去体内结石B．炮声震聋了耳朵C．给患者做“B超”D．三种说法都不是13．扫地机器人工作时会自动躲避障碍物，其避障的工作原理类似蝙蝠，则它对外发射的是（）A．激光B．超声波C．次声波D．三种都有可能14．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（）A．音调B．音色C．响度D．声速15．如图所示，其中利用了超声波的是（）A．小孩对着山壁喊话B．蝙蝠探测飞行中的障碍物C．工人用电钻钻墙D．敲击编钟发声二、填空题16．夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆发出的，声音是通过传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在处减弱噪声的．蝴蝶扇动翅膀飞行时，翅膀每秒振动5-6次，人（填“能”或“不能”）听到它发出的声音，这种声波属于．17．在一个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________，这说明__________。18．12\n如图所示，把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，烛焰被音箱所发声音吹得来回摆动。此现象说明：声音可以传递________。19．医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；外科医生向人体内的结石发射，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外，这说明声波具有．20．如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递（选填“能量”或“信息”）．21．医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递．22．频率高于20000Hz声音叫，低于20Hz声音叫．这两种声音人耳都（填“能”或“不能”）听到．23．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的，同时声波可以传递．24．2022年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波产生；医生用的“B超”是利用声波获得信息．25．如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）．12\n参考答案1．C【解析】试题分析：用听诊器诊断是将声音通过橡胶管中的空气来传播，减少了声音的发散，增大了声音的响度，故A错误。B、用B超检查是利用超声波穿透力强的特点，而不是次声，B错误。C、镊子是费力杠杆，根据功的原理，虽然费了力，但可以省距离，C正确为答案。D、用针筒抽取药液时，药液因受到大气压的作用而进入针筒，D错误。考点：声音的传播、B超、杠杆2．C【解析】试题分析：声音能够传递信息和能量，声波能击碎结石，说明声波具有能量，故应选C。考点：声音的利用3．D12\n【解析】解：在地震中遇难，被埋在地震废墟下时，不要大声呼喊，要保存体力，不断敲击周围坚硬物体，发出声音，通过声音传递信息，被搜救人员发现．故选D．【点评】本题考查了声音能够传递信息的应用，属于基础知识的考查，相对比较简单．4．D【解析】解：A、声呐，又称超声雷达，利用超声定向性强的特点．B、蝙蝠发出超声来定位，利用超声定向性强的特点．C、海豚可以发出超声，利用超声定向性强的特点．D、海啸可以发出次声，用仪器监测次声，可以预防海啸带来的灾害．故选D．【点评】本题考查学生对超声和次声应用范围的熟悉情况．5．B【解析】解：“B超”机的超声波频率高于20000Hz，此频率高于人耳能够听到的声音频率范围，所以人耳听不到超声波；故选B．【点评】解决此类题目要结合人能够区分声音频率范围进行解答．6．D【解析】解：A、大声呼救会耗尽自己的体力，并且呼声容易分散，不容易被人发现．不符合题意．B、静等着营救人员前来营救，这是很被动的方法，如果没有人发现有被困人员，会让自己失去获救的机会．不符合题意．C、见缝就钻，可能把自己挤在缝隙中，或导致墙壁倒塌，不可取，不符合题意．D、用硬物敲击预制板或墙壁，固体传声效果比较好，减小声音的分散，容易让营救人员发现有被困人员．符合题意．故选D．【点评】这是一道考查生活常识的题，平时应加强安全教育，增强自救能力．7．ACD【解析】解：A、我们平时听到的声音大都是由于空气传播的．故A正确；B、利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递能量．故B错误；12\nC、在城市道路旁设置隔声板，可以在传播过程中减弱噪声；故C正确；D、用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故D正确．故选ACD．【点评】本题考查了声音的传播条件、声音能传递信息和能量及声音的音色在生活中的应用，是一道声学综合题．8．BC【解析】解：A、铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯，目的是将毛坯打造成型，没有利用到声音，故不符合题意；B、瓜农用手拍打西瓜，是通过辨别西瓜振动发出的音调和音色来判断西瓜是否长熟，故B符合题意；C、顾客用手轻轻敲打瓷器，是利用音色来辨别瓷器的好坏，故符合题意；D、瓦匠用瓦刀敲打红砖目的是将砖打开，没有利用到声音，故不符合题意．故选BC．【点评】本题考查声音特性中的音色，在生活中人们辨别区分物体所依靠的大都是音色．9．D【解析】解：声音既能传递信息也能传递能量，隆隆的雷声、医用“B超”和听诊器以及比赛场上发令员的枪声等都是利用声音能传递信息；而利用超声波排除人体内的结石是利用声音能传递能量．故ABC不符合题意．故选D．【点评】本题主要考查学生对声音能传递信息和能量的认识与了解，是一道基础题．10．C【解析】试题分析：要解答本题需掌握：声音是由振动产生的，声音能传递能量．人的听觉范围是20赫兹到20000赫兹，以及高于20000赫兹的是超声波，低于20赫兹是次声波．解：当魔术师敲响小鼓时，鼓面振动，产生声音，声音能传递能量，使蜡烛火焰跳动．听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里，这说明声音在人的听频范围内，不是超声或次声．故选C．【点评】本题主要考查学生对：声音是由振动产生，以及声音能够传递能量的了解和掌握．11．B12\n【解析】试题分析：超声波和次声波都是声波，声纳设备是利用超声波工作的，其都是由于物体振动产生的，且在传播过程中，需要介质，固体、液体和气体都能传播声音，且固体中传播最快，其次是液体，最慢的是气体；真空不能传声．解：A、声纳设备是利用超声波工作的，故A正确；B、声纳设备是利用超声波工作的，而不是利用次声波工作的，故B错误；C、由于一般情况下，液体传声比气体快，所以超声波在海水中传播比在空气中传播的快，故C正确；D、声纳设备可以探测出残骸所处位置的海水深度，故D正确；故选B．【点评】知道超声波和次声波在生活中的应用是解决该题的关键．12．C【解析】试题分析：声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．解：A、给患者除去体内结石，利用了超声波能够传递能量，不符合题意；B、炮声震聋了耳朵，说明声音能够传递能量，不符合题意；C、给患者做“B超”，利用了声音能够传递信息，符合题意；故选C．【点评】本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量，属于基本内容，比较简单．13．B【解析】试题分析：蝙蝠总是傍晚出来，追捕飞虫．它飞行可不是靠眼睛观察，而是靠嘴上一个小喇叭形的器官发出一种超声波，超声波遇到障碍物就反射回来，从而判断飞虫的位置．解：蝙蝠发出的是人耳听不到的超声波；它能准确的判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理．机器人能够自动躲避障碍物，其工作原理类似蝙蝠，也是采用超声波波来侦测、判断障碍物及空间方位．故选：B．【点评】本题考查超声波的定义和应用，此题难度不大，属于基础知识．12\n14．B【解析】试题分析：不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．解：因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开；故选B．【点评】本题考查学生对音色定义的理解与应用．15．B【解析】试题分析：解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，而超声波的频率高于20000Hz，人类听不到超声波的频率声音，结合题意看人耳能否听到声音，凡是能够听到的都不是超声波的声音频率范围．解：A、小孩在山谷里对着山壁喊话时，会有回声现象，人能听到，不是超声波，不符合题意；B、蝙蝠发出的声音频率范围是10000～120000Hz，此范围是大多数是超声波，因为声波可以传递信息，所以可以判断障碍物的距离，符合题意；C、电钻钻墙壁发出的声音能够听到，会产生难听的噪声，人能听到，不是超声波，不符合题意；D、敲击编钟，编钟因振动发出声音，人能听到，不是超声波，不符合题意；故选B．【点评】此题从应用方面考查对超声波概念的理解情况，知道超声波是人类听不到的．属于基础知识．16．振动；声源，不能；次声波【解析】试题分析：舞曲是扬声器纸盆振动产生的；将音箱的音量调小，是在声源处减弱噪声；蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5-6次，则飞行时翅膀振动的频率为：5～6HZ，是次声波，人能够听到的频率范围是20HZ～20000HZ，所以不能听到蝴蝶飞过。考点：声音的产生；防治噪声的途径；次声波17．偏移声音具有能量【解析】12\n试题分析：由于声波具有能量，在敲橡皮膜发出声音时，产生的声波会使火焰发生偏移。考点：声现象18．能量【解析】试题分析：烛焰在摇晃说明它获得了能量，因为点燃的蜡烛放在正在发声的音箱前，由于音箱的纸盆振动，带动空气振动，故发现烛焰随着声音来回摆动，表明了声波能传递能量．考点：声与能量19．信息，超声波，能量．【解析】解：B超可以探测胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息．超声波具有能量，可以将体内的结石击碎，然后排出体外．故答案为：信息，超声波，能量．【点评】本题考查学生对声音传播特点的掌握情况．生活中有很多关于声音的具体应用，平时要多观察，注意和物理知识的联系．20．固体；信息．【解析】解：工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，由于固体可以传递声音，所以通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常；该现象说明了声音可以传递信息．故答案为：固体；信息．【点评】知道声音可以在固体、液体和气体中传播，并能利用上述特点解决实际问题，同时知道声音即可传递信息，又可传递能量是解决该题的关键．21．信息，能量．【解析】解：给孕妇做B超，这样医生就可以得到胎儿的信息，所以医生给孕妇做B超，说明声波能传递信息；只有给结石一定的能量，才能把结石粉碎，所以医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递能量．故答案为信息，能量．【点评】本题考查了声音的两个利用，属于基础知识的考查，比较简单．22．超声，次声，不能．【解析】解：低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声，这两种声音人耳都无法听到．12\n故答案为：超声，次声，不能．【点评】本题考查超声和次声的定义，需要熟练背诵．23．噪声；能量【解析】试题分析：声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．解：战斗机在飞行时，其巨大的声音能将附近居民的窗户玻璃震碎，即说明声音比较有“劲”，产生很大的噪声．也可以传递能量．战斗机把玻璃震碎，是声波引起空气振动将玻璃震碎，说明声音可以传递能量；故答案为：噪声；能量．【点评】本题主要考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量．属于基本内容，比较简单．24．次；超【解析】试题分析：（1）人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，地震前夕发出次声波，人感觉不到，动物能感觉到．（2）超声波的频率很高，具有较大能量，也有很强的穿透性，在医学领域有很多应用．解：（1）自然灾害火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远．（2）超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以医学中B超是利用超声波可准确获得人体内部疾病的信息．故答案为：次；超．【点评】本题考查了超声波和次声波的应用、知道超声波具有频率高、能量大、穿透性强等特点、次声波的范围等相关知识，综合性强，体现了生活之中处处有物理．25．传递信息；响度【解析】试题分析：声音的响度和物体的振幅有关，还和距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小；平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度，如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边．12\n解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度；故答案为：传递信息；响度．【点评】本题考查了声音传递信息的原理，提高响度的方法，与实际生活密切联系．要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力．12