首页

八年级物理下册 第七章 欧姆定律《测量小灯泡的电阻》基础测试2 新人教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

测量小灯泡的电阻基础测试1.伏安法测电阻实验的原理是,在连接电路的过程中,开关必须处于状态,滑动变阻器的滑片应位于阻值最的一端.这主要是为了避免电路中过大,以致烧坏有关元件.接通电源后,先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到.测量时,从设备的安全考虑,应从额定电压开始逐次电压,(填“升高”或“降低”)从而获得几组数据.2.一个滑动变阻器上标有“10Ω,2A”当此变阻器和一个阻值为20Ω的电阻串联后接入一电源上,则电源电压的最大值应不超过V。 3.有两个阻值分别为3Ω和5Ω的电阻R1和R2将它们串联接在电压为U的电源上,R1和R2两端的电压之比U1:U2=若将它们并联在同一电源两端则流过它们的电流之比I1:I2=4.已知两个定值电阻器,R1=4Ω,R2=8Ω将它们串联后总电阻为Ω,若将它们并联后接在电路中总电阻为Ω5.现要测定标有“3.8V,0.3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5V和12V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有“5Ω,2A”和“10Ω,1A”的滑动变阻器各一只,量程为0.6A和3A的电流表各一只.量程为3V和15V的电压表各一只.要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半.(1)应选用V的电源;(2)电流表的量程应选择A;(3)电压表的量程应选择V;(4)滑动变阻器的规格应选择.图7-126.通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图7-12所示,则导体a、b的电阻相比较()A.Ra>RbB.Ra=RbC.Ra<Rb D.无法确定7.在220V的照明电路中安装“13V,0.2A”的小彩灯,为使每盏灯都能在13V左右的电压下正常工作,正确的连接方法是()A.将51个小彩灯串联B.将51个小彩灯并联C.将10个小彩灯串联D.将17个小彩灯串联8.修理电器需要一只150Ω的电阻,但只有电阻值分别为100Ω、200Ω、600Ω的电阻各一只,可代用的办法是()A.把200Ω的电阻与600Ω的电阻串联起来B.把100Ω的电阻与200Ω的电阻串联起来C.把100Ω的电阻与200Ω的电阻并联起来D.把200Ω的电阻与600Ω的电阻并联起来9.某用电器的电阻是100Ω,允许通过的最大电流为0.2A,接入36V电路里,为了使用电器正常工作,必须:()A.串联一个80Ω的电阻B.并联一个80Ω的电阻C.串联一个160Ω的电阻D.并联一个160Ω的电阻10.电路的电压不变,两个阻值相同的电阻并联后接入电路,通过某一电阻的电流为I并,把这两电阻串联后再接入同一电路,通过某一电阻电流为I串,则I并/I串为()A.1:2B.1:1C.2:1D.4:111.有四组不同的电阻.已知R1<R2,那么电阻值最小的是()A.R1、R2并联B.R1、R2串联C.只有R1D.只有R212.电阻R1和R2并联,已知通过干路的电流强度为I,那么通过R1的电流强度为()4\nA.IB.IC.ID.I13.图7-13所示的电路中小灯泡正常发光.若将小灯泡和电流表的位置对换,则()A.小灯泡不会发光B.小灯泡会被烧坏C.电流表示数不变D.电压表示数不变图7-1314.一段均匀的电阻线,接在6V的电源上,通过它们的电流为200mA.若将这段电阻线等分成3段后,并联接在原电源上,则此时电路中的总电流为()A.600mAB.0.18AC.1.8AD.1.2A15.一段导体两端的电压为8V时,通过导体的电流为0.8A,当通过导体的电流增加0.2A时()A.导体两端的电压增加0.2VB.导体两端的电压保持不变能力拓展C.导体的电阻减小2ΩD.导体的电阻仍为10Ω1.小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据:实验次序123456灯泡两端的电压U(V)0.51.01.52.02.53.0通过灯泡的电流I(A)0.180.220.260.30.31灯泡发光情况微亮—逐渐变亮根据图7-14的实物电路,在方框内画出对应的电路图;图7-14图7-15(2)在连接电路时,开关应处于状态,这是为了;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至,这是为了;(3)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因不可能是();A.电流表处有开路B.电压表与灯泡相连接的导线接触不良C.导线接触不良D.小灯泡L的灯丝断了(4)灯泡正常发光时,电流表的示数如图7-15所示,请将读数填入表格中的空格处.此时小灯泡的电阻为;(小数点后保留一位数字)(5)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻,进一步分析表明:。探究创新4\n1.小明所在的班级共有30位同学,常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜,小明想设计一个表决统计器,来快速地获知投赞成票(或反对票)的人数。为此,小明准备了下列器材:电源(电压为2V且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值100Ω的定值电阻(足够多)、导线若干(1)画出表决器的电路原理图(可用“……”省去部分重复的电路);(2)通过计算改画图7-16中电流表的表盘刻度,使它能直接显示人数;(3)写出表决器的使用方法使用方法:电路图:图7-162.小明和小亮利用图7-17所示的电路测未知电阻的阻值.(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是表.(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数(如图7-18).计算出被测电阻R=Ω.(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠.原因是。(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是。图7-17图7-18三.测量小灯泡的电阻基础运用4\n1R=U/I、断开、大、电流、额定电压、升高;2.60;3.3:5、5:3;4.2.67Ω5.4.5、15、0.6、10Ω、1A6.C7.D8.D9.A10.D11.A12.A13.A14.C15.D能力拓展图答-101.(1)略;(2)断开、避免接线错误损坏电路元件、最大阻值处、保护电路;(3)B;(4)9.6Ω;(5)变大、灯丝的电阻随温度的升高而增大探究创新1.(1)(2)如图答-10所示;(3)使用方法:使用0~0.6A量程,投赞成票的同学闭合开关(反对、弃权者都不动作),读出电流表上的人数,即为赞成人数。2.(1)电压;(2)10;(3)单独一次测量的结果误差可能较大;(4)调节滑动变阻器,改变定值电阻两端的电压和通过的电流,多次测量求平均值。4

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:10:44 页数:4
价格:¥3 大小:333.91 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE