内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学九年级物理全册第15_16章复习学案无答案新版新人教版

15-16章学习目标：夯实电流、电压、电阻的知识点，提高解题能力。学习过程【课前准备】要求：通过默写完成。一、电荷1．原子是由_____和_____组成，其中____带正电，____带负电。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上_____，整个原子呈________，这也就是原子对外不显带电的原因。2.丝绸摩擦过的玻璃棒带电，毛皮摩擦过的橡胶棒带电，摩擦起电的实质是_________________。3.电荷的单位是，简称，符号。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约是10-7。4.电荷间的相互作用规律是：_____电荷互相吸引，_____电荷互相排斥。5.验电器：作用：检验物体是否_________；原理是根据________制成的。6．在①棉线、②塑料、③食盐水、④玻璃棒、⑤大地、⑥橡胶、⑦碳棒中，属于导体的有_______________（填序号）。二、电流7.电路中有持续电流的条件：、。8.电流的方向：规定。在电路闭合时，在电源外部，电流方向是从经过流向。9.电流的大小：房间节能灯中的电流约0.1，计算器中电源的的电流约100。10.电流的规律：串联电路：_______；并联电路：_______。三、电压11.提供电压的装置是；要在一段电路中产生电流，它的两端就要有。12.常见电压：一节干电池；手机电池；蓄电池；电子手表；对人体安全电压；家庭电路。13.电压的规律：串联电路：________；并联电路：_______。四、电阻14.影响导体的电阻大小的因素有、、等。某一用电器的电阻正常工作时电阻是200欧，当它不工作时电阻是（忽略温度影响）。15.滑动变阻器是通过改变来改变电阻的.【课堂学习】要求：学生自主完成下列问题。1.一个验电器的两个金属箔片因带电张开，则这两个金属箔片一定（　）A.带正电　　B.带负电　　C.带异种电荷　　　D.带同种电荷　　2．用一个与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用细线吊着的轻小通草球时，通草球被吸引，说明（）A．通草球一定带负电B．通草球一定带正电C．通草球一定不带电D．通草球可能不带电备注4\n图13.如图1，在A、B两个金属夹之间分别连入下列物质。闭合开关后，可以使小灯泡发光的是（）A.玻璃棒B．铅笔芯C．橡胶棒D.塑料尺子4.如图电路中，如要测量通过灯泡L1的电流，应把电流表串联在电路中的（）a处B．b处C．c处D．d处5.某同学用电流表测量电流时，发现电流表指针向没有刻度的一边偏转，这是因为：______________________。另一位同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方，这是:___________。6.小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，闭合开关后，电流表的读数（）A．Ａ处最大；B．Ｂ处最大；C．Ｃ处最大；D．三处都是一样大。甲A1A2Ｌ2Ｌ1丙7.如图甲所示的电路图，L1和L2是_____连接的。开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表的读数是_______；流过灯L2的电流大小是________。8.图中电表的示数分别为：甲图_____，乙图______.9.把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将__________，若剪掉一半，剩余部分的电阻将__________（填"变大"、"变小"或不变）10.图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（〕11.一块薄厚均匀的长方体铁块如图，分别沿图中所示的不同方向接入电路，则（）4\n图3A．沿AB方向接入电路时电阻最大B．沿CD方向接入电路时电阻最大C．沿EF方向接入电路时电阻最大D.沿各个方向接入电路时电阻一样大12．如图，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器滑片向左滑动时，则（）A．通过灯L的电流变小，变阻器两端电压变小B．通过灯L的电流变大，变阻器两端电压变小C．灯L两端的电压变小，通过变阻器的电流变小D．灯L两端的电压变大，通过变阻器的电流变小13．如图5所示，开关闭合时，V1的示数为6V，V2的示数为2．5V，则灯L1两端的电压为（　　） A．6VB．3．5VC．2．5VD．8．5V14．两个灯泡串联在电路中，下列说法中正确的是（　　）A．通过它们的电流一定不相等B．它们两端的电压之和等于总电压C．它们两端的电压一定相等D．通过它们的电流之和等于总电流15．下列说法正确的是（）A．短导线的电阻比长导线的电阻小B．粗导线的电阻比细导线的电阻小C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小16.实验探究题探究名称：探究并联电路中电流的关系提出问题：在下图的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？设计实验与进行实验：（1）把电流表分别接到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；（2）为了防止偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上述实验步骤。方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）    C处的电流B处的电流A处的电流第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.554\n分析与论证：（1）在连接电路时，开关必须.（2）上面设计的表格中存在的不足之处是（3）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图所示，出现这故障的原因是（4）通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于17.小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路，并将电路图画出来。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。7L1L20.63L1两端电压／VL2两端电压／V串联总电压／V1.43.14.5(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是。(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是。(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当。【课后反思】4