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小学语文六年级知识竞赛

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小学语文六年级知识竞赛第一部分:课外知识(1~3题每个0.5分,其它每个1分)1、写出下列词语中的同音字。Yì(义)不容辞奇花(异)草开卷有(益)出其不(意)人云(亦)云(易)如反掌深情厚(谊)(抑)扬顿挫2、汉字碰碰车“盖”在“掩盖”中读(gài),作为姓时读(gě)“仇”在“报仇”中读(chóu),作为姓时读(qiú)“查”在“检查”中读(chá),作为姓时读(zhā)“单”在“简单”中读(dān),作为姓时读(shàn)3、改正成语中的错别字咳不容缓(刻)天尝地酒(长久)默默无蚊(闻)不记其数(计)迫不急待(及)永往直前(勇)张冠李带(戴)鞠躬进瘁(尽)4、成语之最最遥远的地方(天涯海角)最荒凉的地方(不毛之地)最差的座位(如坐针毡坐以待毙)最昂贵的稿费(一字千金)最难做的饭(无米之炊)最长的腿(一步登天) 5、填出歇后语中的人物(张飞)卖豆腐——货不硬人硬(孔明/诸葛亮)大摆空城计——化险为夷(关公)面前耍大刀——不自量力(曹操)败走华容道——不出所料(周瑜)打黄盖——两厢情愿(阿斗)住魏国——乐不思蜀(愚公)的居处——开门见山(林冲)误闯白虎堂——单刀直入(包公)断案——铁面无私(孙悟空)七十二变——神通广大6、把下面的惯用语填写到正确的位置上(是选词填空)铁公鸡马大哈老狐狸变色龙笑面虎墙头草把粗心大意的人比喻为(马大哈)把见风使舵的人比喻为(变色龙)把外表善良而内心凶狠的人比喻为(笑面虎)把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为(铁公鸡)把世故圆滑的人比喻为(老狐狸)把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为(墙头草)7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意(攻其不备)前无古人(后无来者)福无双至(祸不单行)捡了芝麻(丢了西瓜) 三天打鱼(两天晒网)三十六计(走为上计)(一波未平)一波又起(成事不足)败事有余(前无古人)后无来者(不入虎穴)焉得虎子8、根据数字猜成语如:12345609(七零八落)510(一五一十)(1)1256789(丢三落四)(2)10002=100×100(千方百计)(3)333555(三五成群)(4)9寸+1寸=1尺(得寸进尺)9、选择题①被称为“诗仙”的伟大诗人是(D李白)A杜甫B李贺C白居易D李白②“东坡居士”指的是:答案(D苏轼)A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写:(D文天祥)A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥④下面四首古诗中,有描写色彩句子的是:(A《山行》)A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》⑤下面有一组童话全是安徒生写的:(C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩) A丑小鸭、白雪公主、睡美人B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩10、联想题①根据下列词语猜一个词(两个字组成)雕衣服水碱答案:(肥皂)联想老鼠屏幕猫答案:(电脑)②请把“黄、牛、取、走、一、木、少、女”八个字两两相拼组成四个新字,读读还是一条有趣的成语呢!答案:(妙趣横生)11、标点题。按句子后面括号里的意思给句子加标点(加在原句中)①哥哥、弟弟被评为三好学生。(二人都被评为三好学生)②“哥哥,弟弟被评为三好学生。”(告诉哥哥)③“哥哥,弟弟被评为三好学生?”(问哥哥)④哥哥:“弟弟被评为三好学生?”(哥哥问)第二部分:阅读题(第2题4分,其它每个2分)平分生命 男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他惟一的亲人。(1)所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昴贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹的惟一亲人,男孩伯血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气受抽血时的疼痛。(2)男孩开始犹豫,10岁的他经过一番思考,终于点了点头。抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床的妹妹微笑。手术完毕,男孩的声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑男孩的无知,但转念又间被男孩伯勇敢震撼了:在男孩的大脑中,他认为输血会换去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“你放心吧,你不会死的,输血不会丢掉生命。”男孩的眼中放出了光彩:(3)“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的 没事时,就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人活50岁。”所有人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最纯真无私的诺言。同别人平分生命,又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢?1、阅读画线的句子(1),哥哥“爱妹妹胜过爱自己”的原因是:___男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他惟一的亲人_。2、阅读画横线的句子(2),用几句话写写小男孩心理活动的变化过程。男孩想:___害怕——犹豫——决断——果敢_______________________________________________________3、体会小男孩抽血前的“微笑”,与抽血后的“颤抖”,选出理解正确的一项(C)A、小男孩内心很矛盾,也很犹豫,因此他又“微笑”,又“颤抖”。B、小男孩内心很恐惧,但为了小妹妹的生命,不得己呀。C、“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证,“颤抖”是因为小男孩认为自己抽完血后活不长了。 4、请用原文回答,小男孩的“无知”与“勇敢”分别指什么?答:小男孩的“无知”指:__输血会换去生命____________。小男孩的“勇敢”指:___宁可失去生命,也要输血给妹妹。5、联系上下文体会:朗读画线句子(3)时,宜用(高兴快乐兴奋、激动)的感情基调,重读的音节应放在(多少)上。6、“医生的手心渗出了汗来”想一想,这是为什么?答:___因为被男孩的自我牺牲精神震撼。7、选文结尾写道:“所有的人都震惊了”,请用文中的话回答人们“震惊”的原因。答:____结尾处。 第三部分:作文。20分在你已过去的小学时间里,你经历了无数次的考试,有的考试让你轻松与快乐,有的考试给你压力与苦恼,还有的考试……对于考试,你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定,注意写出自己的心声来,字数在300字以上,别写太短哦。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-11-29 14:00:04 页数:7
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文章作者:KAKAPVP

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