江苏省南通市通州区金北学校九年级物理上册12.1动能势能机械能第1课时学案无答案苏科版

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12.1动能势能机械能【观察思考】为什么车速越快，危害越大？滑雪运动员为什么要从高处往下滑？这些现象都与有关。一、动能（一）概念1、能量：一个物体能对另一个物体，那么这个物体就具有。2、动能：物体由于而具有的能叫做。（二）探究动能大小与哪些因素有关Ø实验设计1、比较动能大小的方法：可以通过木块被撞后移动的来显示小车的大小。这种将不易观测的量转换成容易观测的量的方法称为。2、根据经验与事实，猜想什么样的小车撞击木块移动的距离长？3、猜想动能的影响因素：阅读右图信息快递，思考：4、如何改小车变速度大小？；5、如何改变小车质量大小？。Ø探究步骤：1、探究物体动能与速度的关系现象：速度大的小车使木块移动的距离较，说明速度越大的小车动能。结论：一定时，物体的速度，动能。2、探究物体动能与质量的关系现象：质量大的小车使木块移动的距离，说明质量越大的小车动能。结论：一定时，物体的质量，动能。3、交流讨论：猜想（正确/错误），即（结构图）。Ø学以致用你现在知道公路车辆为何要限速么？。二、弹性势能（一）概念1、发生弹性形变的物体能对其他物体，表明它具有。2、物体由于发生形变而具有的能量叫做。（二）弹性势能的影响因素现象：1、弹弓上的橡皮筋形变越大，“子弹”就被射得。2、弹簧被压缩得越短，小车就被弹开的距离就。3、发条上得越紧，钟表走的时间就。结论：弹性形变，物体的就。三、重力势能（一）概念1、被举高的物体同样具有做功的，它也具有势能；2、这种由于物体被而具有的能叫做。（二）探究重力势能的影响因素2Ø实验设计1、比较重力势能大小的方法：通过小桌陷入沙子的来显示木块的大小。这种方法称为。2、根据经验与事实，猜想什么样的木块撞击小桌后陷得深？3、猜想重力势能的影响因素：Ø实验思考：怎样使桩打得更深一些？Ø实验结论：1、一定，高度，重力势能；2、一定，质量，重力势能。四、小结【交流讨论】1、一个物体可以同时具有动能和势能么？2、物体一定要做了功才具有能么？☆只要物体有，它就具有。3、判断下列物体具有哪种形式的机械能1)悬挂在屋顶的电灯；2)水平路面上行驶的汽车；3)空中飞行的小鸟；4)被拉开的弹簧门；5)水平冰面上滑行的运动员；6)斜坡上滚下的石头；7)静止在阳台上的花盆。2

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所属：初中 - 物理

发布时间：2022-08-25 12:56:08 页数：2

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文章作者：U-336598

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