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江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册《第七章 第2课时 静电现象、探索更小的微粒》教学案(无答案) 苏科版
江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册《第七章 第2课时 静电现象、探索更小的微粒》教学案(无答案) 苏科版
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江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册《第七章第2课时静电现象、探索更小的微粒》教学案(无答案)苏科版教学目标:班级:姓名:1、知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子构成的。2、通过摩擦起电实验,认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子也是由更小的微粒构成的。3、知道自然界只有两种电荷,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。4、能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步的解释。5、知道原子核式结构模型。6、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。课前预习:1、分子概念:____________________________________________________2、分子模型:物质是由大量_______组成的,分子间有________;分子处在永不停息的中;分子间不仅存在,而且还存在。3、物质是由大量的分子组成的,那分子(是/不是)最小了,还(可以/不可以)再分。4、分子是由构成的。由不同原子构成的分子称为,如;由相同原子构成的分子称为,如。5、原子还可以再分么?人类对原子结构的探究最早是从开始的。6、原子是由______________和_____________________构成的7、被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的是电荷;被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的是电荷。学习过程:一、摩擦起电活动:用自带的塑料纸摩擦塑料尺,或用塑料尺在头发上摩擦几下,再去吸引碎纸屑,你看到了什么现象:说明:自主学习P28:1、_________________________________人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。2、用摩擦的方式使物体带电,叫做_______________二、两种电荷思考:通过摩擦使物体带电,那是不是说所有的物体所带的电的性质是一样的呢?活动:a、将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃相互靠近,你会看到什么现象?b、将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,你会看到什么现象?c、用丝绸摩擦过的有机玻璃靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,你会看到什么现象猜想:对摩擦起电的电荷种类有什么看法?规定:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为大量实验表明:不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有两类:和同种电荷,异种电荷三、原子构成初步及静电现象解释思考:通过摩擦起电,你对原子结构有什么看法?原子是不可分的么?自主学习P30,完成以下题目:41、发现了比原子小得多的带负电荷的粒子,它的发现揭示了,原子是由和构成的。2、电子和原子核都带电,那为什么物体在有的时候不显电性呢?3、摩擦起电的实质是什么?4、列举生活中的静电现象。四、原子的核式结构模型自主学习P31,完成以下题目:1、1911年,物理学家__________建立了原子核式结构模型2、核式结构模型类似____________________3、该模型认为____________________________________________________类比:1、原子直径约10-10m,原子核直径是原子直径的万分之一,如果把一个原子放大为一座可容纳10万人的体育馆,而原子核也不过象这个巨型体育馆中央的一个灯泡,而电子只不过象一粒沙子在绕原子核以近似光速运转。2、原子核虽然很小,却几乎集中了原子的全部质量。五、百年来科学家探索物质微粒的进展年代科学家发现成果1897汤姆生1919卢瑟福1932查德威克1961盖尔曼自主学习P31和P32回答:1、原子是由什么组成的?2、原子核是由什么组成的?3、质子和中子是由什么组成的?六、自主学习:生活&物理&社会1、________________是探索微观粒子的重要工具。2、高能物理中的能量单位是________________、符号是__________课堂练习:1、自然界中存在两种电荷,即_______电荷和_______电荷.2、电子的发现说明原子也是有的。3、原子是由和核外电子组成的,电子带电,原子核带电,通常情况下,它们所带的电荷数是,因此原子是呈的。4、分子由构成。相同原子构成的分子称为,不同原子构成的分子称为,如由碳原子构成的金刚石就是一种,水分子是由和构成的。45、当用毛皮与橡胶棒相互摩擦的时候,已知橡胶棒的原子核束缚电子的本领比毛皮强,在它们相互摩擦的时候,橡胶棒因电子而带电,毛皮因电子而带电。★6、A、B、C、D四个带电体,已知A吸引B,A排斥C,C吸引D,若D带负电,那么B将带___电.7、用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,都能吸引轻小物体,这是因为()A.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒都带上了异种电荷B.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷C.被吸引的轻小物体一定是带电体D.被吸引的轻小物体可能不是带电体8、下列现象不属于摩擦起电的是()A.用干净的梳子梳干燥的头发,头发能竖起且一根一根分开B.在干燥的天气里脱毛衣时,会听到轻微的噼啪声C.用干燥的毛刷刷毛衣时,会在毛刷上吸出许多细微脏物D.一阵风吹过后,墙角堆了一些灰尘9、平常的物体不带电的原因是()A.物体的原子内没有电荷B.原子核内所带正电荷与中子带的负电荷数相等C.原子核内中子不带电造成的D.原子核所带的正电与核外电子的负电数相等★10、关于物质,下列描述正确的是 ( )A.科学家发现物质是连续的不可分的B.科学家发现物质可分的,且不管怎么分,它们能保持物质原有的化学性质C.科学家发现物质是可分的,但只要一分裂,化学性质就会发生变化D.科学家发现物质是可分的,但分到一定程度后,化学性质就会发生变化★11、关于分子的说法下列正确的是 ( )A.分子是组成物质的最小微粒B.分子是物质中不能再分的最小微粒C.分子是组成物质,并能保持物质化学性质的最小微粒D.分子是人们为了描述物质结构而想象出来的模型,实际是不存在的12、是探索微小粒子的有力武器。13、电子的发现说明______是可分的,质子和中子的发现说明_______是可分的;夸克的发现说明__________是可分的。14、卢瑟福提出的假说最接近实际,他认为原子中心有一个带正电的原子核,带负电的电子绕原子核高速旋转,人们把这种模型称为_____________模型。15、下列说法正确的是()A、分子是保持物质化学性质的最小微粒B、空气中细小的灰尘就是分子C、原子的核式模型是由汤姆生提出的D、原子是由核子和中子组成的16、关于科学家卢瑟福提出的原子结构的核式模型,下列说法中错误的是()A、原子由原子核和电子组成B、原子核位于原子中心,核外电子绕原子核高速旋转C、原子由质子和中子组成D、原子的质量几乎集中在原子核内17、关于原子核式结构模型看法,下列说法正确的是()4A、原子是由原子核和核外夸克组成B、原子核是由带正电质子和不带电中子组成C、组成原子核的质子带负电,中子不带电D、夸克是由比其更小的质子与中子组成18、有四种物质:①细胞,②电子,③原子,④质子.按从大到小排列的顺序是()A、①②③④B、①③④②C、②①④③D、②④③①★19、下列说法符合历史史实的是()A、汤姆逊用α粒子从氮原子核中打出了电子 B、卢瑟福发现了中子C、查德威克发现了摩擦起电 D、盖尔曼提出了夸克的设想20、电子、中子和质子是组成原子的基本微粒,它们的不同之处是()A、电子带负电,中子不带电,质子带正电B、电子带负电,中子带正电,质子不带电C、电子带正电,中子不带电,质子带负电D、电子带负电,中子和质子均带正电课后作业:1、分子是由组成的,由不同原子组成的分子构成,相同的原子组成的分子称为。2、1897年发现了电子,从而证实了原子还可以再分。3、1911年,卢瑟福提出了原子的行星模型(也就是有核模型),认为原子是由中心很小的和核外绕核高速运转的组成的。4、当原来是中性的原子由于某种原因失去电子时,就显示出带_____电;而得到多余的电子时,就显示出带_______电。5、毛皮与塑料摩擦,丝绸与玻璃摩擦,都能使物体带电,利用摩擦的方法使物体带电,并不是创造了电荷,只的从一个物体转移到了另一个物体上。6、原子核还能再分成更小的粒子,是由和组成的。质子和中子又是由被称为的更小的粒子组成的。7、是探索微小粒子的有力武器。1988年我国在北京建成了正负电子对撞机。8、质子带电,中子电,电子带电。9、丝绸与玻璃摩擦,玻璃棒由于电子而带电,丝绸带电。10、带电体能够吸引,两个带电体之间也能发生相互作用,具体情况为,同种电荷相互,异种电荷相互。11、平常所说的一个物体不带电是由于:( )A.物体内没有电子B.物体没有正电荷C.物体内没有负电荷D.物体内正负电荷的电量相等12、两个轻质绝缘小球相互吸引,其中一个带正电,则另一个:()A.肯定带负电B.肯定带正电C.肯定不带电D.可能带负电也可能不带电。4
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初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:50:30
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