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江西省泰和县上田初级中学八年级物理上册4.6神奇的眼睛导学案无答案新版教科版

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神奇的眼睛【目标】知道照相机、眼睛的成像原理,知道近视眼、远视眼产生和矫正,让学生经历阅读与探究等学习过程,培养个人用眼的好习惯。【重点难点】教学重点:知道照相机、眼睛的成像原理。教学难点:近视眼、远视眼(老光眼)的成像特点和产生原因。——自主学习1.实验引入教师站在讲台前,用投影仪发出的光照亮自己。让学生两人一组互相合作,利用一张白纸、一个凸透镜来拍照。观察成像性质,以及像和人的关系。2.阅读分析a照相机与眼睛:引导学生阅读课本照相机与眼睛,初步了解两者的结构由学生对照凸透镜成像的特点,解释照相机和眼睛的原理b视力的缺陷:引导学生分析图4-28近视眼和远视眼,知道近视眼和远视眼产生的原因。C让学生分析分析生活中引起视力缺陷的的原因,做到用眼卫生,保护视力。3.活动视力的矫正:根据所提供的器材对照课本的活动,学生进行实验,学会矫正视力的方法.——展示提升例1下图左所示是用照相机拍照的示意图.A是照相机的,人的头顶在底片成像的位置是__________点,物距是__________(用字母表示).例2如图右所示,甲图所示的是__________眼,需用___________镜来矫正,乙图所示的是___________眼,需用_________镜来矫正.例3在探究近视眼视力矫正问题时用下图的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近视眼矫正目的的是()——巩固拓展1.照相机的镜头相当于一个_______________,照像时物体到透镜的距离应_________2f,这时胶片上所成的像是__________、___________、_________像。2.人的眼睛象一架神奇的照相机,相当于照相机的镜头,相当于照相机内的胶片。来自物体的光经成像于上,再通过视神经把信息传到大脑,产生视觉,人眼中所成的像相对于景物事说是_________、_________的_________像,眼睛是靠调节__________的平凸程度来改变_______而获得清晰的像。2\n3.常见的视力缺陷有和,这都是由于眼睛的调节功能降低,不能使物体的像清晰地成在上引起的。4.矫正近视眼所佩戴眼镜的镜片是透镜,它的作用是使像相对于晶状体向_______(前/后)移,从而使清晰的像落在上。5.小明拍摄完集体照后,要拍一张单人照,那么他与镜头的距离应,如果保持人与照相机的距离不变,而通过调节照相机的焦距来完成,那么照相机的焦距应该__________(增大、减小、不变).6.如图甲所示的是_________眼,应戴__________镜来进行矫正,乙图所示的是________眼,应戴___________镜来进行矫正。图甲图乙7.关于照相机的成像性质,下列说法中正确的是()A.照相机成的像是正立缩小的虚像B.照相机成的像是倒立缩小的虚像C.照相机成的像是正立缩小的实像D.照相机成的像是倒立缩小的实像8.放映幻灯片时,想要在屏幕上出现大的“b”字母,那么幻灯片正确的放置是()A.bB.pC.dD.q9.数码相机是一种新兴的照相器材,它同普通照相机不同之处,在于它没有底片,而是通过一个特殊的感光层CCD,将图像的光信号转化成为数字信号保存起来.下面的表格是某数码相机的一些参数,请你根据这个表格,用所学过的知识来说明,感光层离开镜头的距离要满足什么条件:_________  ____;要成像,物体离开镜头的距离要满足什么条件:_  ____  _  ___。型号镜头焦距光圈快门CCD解析度Sony-S7034mm8s-1/1000s1024×7682

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:47:16 页数:2
价格:¥3 大小:484.46 KB
文章作者:U-336598

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