广东省佛山市三水区实验中学高中物理第一章刚体的平衡探究共点力作用下刚体的平衡条件同步练习（一）粤教版选修2-2

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

探究共点力作用下刚体的平衡条件同步练习(一)PQ1.如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端装有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则A、Q受到的摩擦力一定变小B、Q受到的摩擦力一定变大C、轻绳上拉力一定变小D、轻绳上拉力一定不变F2.如图所示，放置在水平面上的物体受到斜向右下方的推力F的作用后，仍静止在水平面上。则该物体所受的推力F和地面给它的静摩擦力的合力的方向是A.斜向右下方B.竖直向下C.斜向左下方D.以上三种情况都有可能出现3.如图所示，上表面水平的物体A单独放在固定斜面上时，恰好能沿斜面匀速下滑。若将另一个物体B轻轻地放置在物体A上，使A、B共同沿该斜面下滑，下列说法中正确的是ABA.A和B将共同加速下滑B.A和B将共同减速下滑C.A和B将共同匀速下滑D.物体A受到的合力增大αPQFABC4.如图所示，光滑杆ABC固定放置在水平面上，∠ABC=α。用细线相连的两只轻环P、Q分别套在AB、BC上。若用一个沿BC方向的力拉轻环Q，使轻环P、Q间的细线被拉直且两环都处于静止时，该拉力的大小为F，则这时细线对环P的拉力大小为_______，杆对轻环Q的弹力大小为_______。5.如图所示，均匀光滑球夹在竖直墙和长木板之间静止，长木板的下端为固定转动轴．将长木板从图示位置缓慢地转到水平位置的过程中，小球对竖直墙的压力F1大小的变化情况将是_______；小球对长木板的压力F2大小的变化情况将是_______。\n6.如图所示，一根轻绳左端固定在水平天花板上，依次穿过不计质量和摩擦的动滑轮和定滑轮后，悬挂重G1的物体A，在动滑轮下悬挂重G2的物体B，系统恰好处于静止状态。求：⑴若G1=G2=10N，静止时细绳与天花板间的夹角α=？⑵若测得G1=10N，α=37º，那么G2=？G2G1ααF7.如图所示，两个完全相同的小球，重量都为G，与水平面间的摩擦因数都是μ，两球间用一根轻线相连．在轻线的中点处，用力F竖直向上拉，轻线被拉直时两段线间的夹角为α．求：F至少多大时，两球才会发生滑动？AB8.如图所示，两个完全相同的小球A、B，质量均为m，半径均为r，叠放后静止在竖直放置的内壁光滑的圆桶内，圆桶内部的直径为3r。求B球对桶壁的压力F1和对桶底的压力F2的大小各是多少？m1m260º30º9.可看作质点的两个小球1、2用细线相连，搭在光滑的半圆柱体上，在图示位置两小球恰好都能保持静止。两球和半圆柱体轴心的连线与竖直方向的夹角分别是60º和30º\n。求两小球质量之比m1∶m2。参考答案：1、D2、B3、C4、F/sinα，Fcotα5、减小，减小6.、30°，12N7、8、，F2=2mg9、1∶

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：高中 - 物理

发布时间：2022-08-25 12:14:45 页数：3

价格：￥3 大小：19.88 KB

文章作者：U-336598

广东省佛山市三水区实验中学高中物理 第一章 刚体的平衡 探究共点力作用下刚体的平衡条件同步练习（一）粤教版选修2-2

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

广东省佛山市三水区实验中学高中物理第一章刚体的平衡探究共点力作用下刚体的平衡条件同步练习（一）粤教版选修2-2

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报