部编人教版六年级语文上册《21 三黑和土地》教学课件小学优秀公开课

部编版语文六年级上册21三黑和土地 土地，是劳动人民赖以生存的家园，今天我们就一起走进三黑的土地，走进诗歌的王国，去感受土地带给劳动人民的快乐吧。 现代诗现代诗也叫"白话诗"，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘于格式和韵律。现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗"温柔敦厚，哀而不怨"的特点。 每一寸土地都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。gēdapá地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜。tāng地主骂：蹚坏了他的庄稼。 打完场：指从庄稼收割之后再到脱壳的整个过程。公粮：指农民种地用一小部分粮食交税，现已取消。 整体感知自由读诗歌，说说三黑有了土地之后都做了什么。翻地耙土畅想 互动课堂默读诗歌：1.画出描写三黑如何看待土地的句子。2.想想他哪些举动令你感到意外，为什么？ 农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，比喻一见了水就连头带尾巴钻进水里。热爱依恋 恨不得把每一块土，反复都送到舌头上，反复，是根据表达需要，有是咸是甜，意让一个句子或词语重复出现的自己先来尝一尝。修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重恨不得自己变成一粒种子，复使用某些词语、句子或者段落等。躺在土里试一试，看温暖不温暖，热爱土地合适不合适。 三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。精耕细作，表达了对土地的热爱。 地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。比喻，写出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。平整柔软 三黑“从来没睡过这么好的从来没睡过这么好的床，床”一句，有哪些含义？今天准备好了，叫麦籽儿睡上。之前都是种地主的土地或者没有土地，劳动积极性不高。新中国成立前夕解放区进行的这么好的床，土地改革，让劳动人民重新获麦籽儿躺下去挺舒服，得宝贵的土地。本诗再现了以就想发芽，三黑为代表的农民们重获土地赶紧钻出来吸些雨露。后的喜悦心情。 三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。比喻荞麦开花，预示着丰收在望，表现出劳动人民的幸福感。 现在蝈蝈儿就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”招呼内心满足，开心快乐 小时候因为逮蝈烟儿，常常挨骂，不幸爹娘骂：不好好拾柴火。地主骂：蹚坏了他的庄稼。今昔对比（土改前后）现在蝈蝈儿就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：幸福“快去逮吧，你听，叫得多好！” 让你感到意外的是什么？三黑把泥土当作食物，当作床，看作妇女刚梳的头；在环境的描写中，我们可以看出三黑内心很高兴。 在三黑心里，土地就是。三黑的心肝宝贝三黑的生命…… 农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。把生命投入土地 通过你对诗歌的理解，选词填空。地主打完场公粮翻身的人儿土地以前是地主的，农民一年四季劳作，但是大部分粮食都归所有；现在农民有了土地，收割，（从庄稼收割之后到脱壳的过程）之后，只要上交一小部分的（用粮食交给公家，即农业税），粮食就归农民所有，所以在课文中三黑就说自己是。 如果把“三黑和土地”中的“和”换个词，你会换什么？三黑爱土地三黑珍惜土地三黑痴迷土地…… 朗读指导边听音乐边阅读课文，想象作者所描绘的景物画面，内心充满对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。交流对土地的认识…… 主题概括本文写了新中国成立前夕解放区进行的土地改革，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后喜悦的心情。 拓展延伸——然后我死了，我爱这土地连羽毛也腐烂在土地里面。艾青为什么我的眼里常含泪水？假如我是一只鸟，因为我对这土地爱得深沉……我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… 课堂演练一、根据课文内容填空。农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 二、请仿照例句写一段话。这么松散的地，那美丽的云朵，简直是一张软床，就像一朵朵棉花糖，叫人想在上面打滚，叫人想要摸一摸，想在上面躺一躺。想拿起来尝一尝。 课堂小结本节课我们通过阅读和分析诗歌，感受到了三黑对土地的热爱，抒发了农民对土地的无比热爱和对未来美好生活的憧憬与向往，同时也深化了我们对土地的认识。 课后作业1.我们的祖国如今有了新面貌，请你试着写一首现代诗描绘我们的祖国。2.完成本课练习。 谢谢观看ThankYou!