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人教部编版一年级语文上册汉语拼音《ao ou iu》教案教学设计优秀公开课 (50)
人教部编版一年级语文上册汉语拼音《ao ou iu》教案教学设计优秀公开课 (50)
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aoouiu教学目的1.学会复韵母aoouiu和它们的四个声调。2.正确读拼音,复习三拼连读的方法。3.正确读准每个音节,借助图读懂音节含意和儿歌的内容。4.正确书写三个音节。教学重点学习aoouiu和它们的四声能正确地读音和书写三个音节。教学难点aoouiu三个字形易混教学准备本课挂图和卡片(把彩色图分剪成一部分一部分)教学课时3课时教学过程第一课时一、学习复韵母aoouiu的音和四声(一)、看图学习复韵母ao问:1.图上画的什么?(棉袄)板书:ao2.把“袄”的音读平就是ao的音。谁来试着读一读?讲:ao发音时,先摆a的口形,然后口形收缩,逐渐拢圆。口形是由大到小就可以发出ao的5 音。教师范读:ao。学生学读:ao。板书ao的四声:āoáoǎoào学生练习四声要读准音调。(二)看图学习复韵母ou问:图上画的什么?(海鸥)板书:ou讲:“鸥的音就是字母ou的音。发音时注意开始摆o的口形,然后口形收拢发出u的音,就成为ou的音,口形由大圆到小圆。教师范读:ou。学生学读:ou。板书ou的四声:ōuóuǒuòu学生练习四声注意读准音调。(三)看图学习复韵母iu问:1.图上画的什么?(邮票)板书:iu2.把“邮”的音平读就是iu的音,谁来试着读一读?讲:发音时,先摆好i的口形,然后向u过渡,形由扁到圆就发出iu的音。教师范读:iu。学生学读:iu。板书iu的四声:īuíuǐuìu5 (提示:iu并列在一起,注音标在后一个。)学生练习读准四声。课中休息:(复习学过的儿歌)二、巩固三个复韵母的读音1.看黑板读(让好学生到前面带读)。2.用卡片读(齐读、个人读)。三、学习三个复韵母的形指导书写(一)比较一下三个字母的形1.ao、ou易混,ao的o在后边,ou的o在前边,这是由发音决定的。2.ouiu易混,ou的前边是o,iu的前边是i。(二)指导书写1.这三个复韵母都是两个字母合成的,书写的方法同单韵母是一样的,写时注意把两个单韵母靠得近一点,写均称。2.写调号时注意标调的方法。板书设计:第二课时一、练习声母与复韵母aoouiu的拼音板书:5 方法:1.集体进行直呼2.个人进行直呼二、进行拼读音节的综合练习板书:y—ǎo→yǎoj-i—āo→jiāoy—ōu→yōux—i—āo→xiāo注意:1.声母y和复韵母aoou的两拼音练习,直呼的人数要多一些。2.声母jx和介母i复韵母āo的三拼音练习。要从准确拼读开始特别注意辅导学得慢的学生读准音后再直呼。三、读音节词语的练习方法:1.每个学生看书自由练习读2.按书上顺序读出词语(直呼)3.做找卡片的游戏把写好的音节词语卡片放在黑板槽中,然后老师或同学任意读出其中一个词语,请另一位学生到前面找出相应的卡片。第三课时一、看图读拼音儿歌(一)分别出示猴子吃桃的音节,要求学生把词语读准再后出示图读出短语hǒuzichītáo5 (二)依次出示小鹿吃草、白鹤跳舞、鸭子洗澡的音节和图,按以上方法学读每个短语。(三)由以上的内容组成本课的彩色插图,让学生看图读会几首儿歌。二、直呼音节练习(见本课)1.出示本课的直呼音节,学生自读。2.用卡片检查自读情况。3.教师读音学生拿出相应卡片。4.做摘苹果游戏(1)教师挂出苹果树图(苹果是活动的,果实后面写音节)(2)学生到前面摘下一个苹果,直呼音节。板书设计:◆5
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小学 - 语文
发布时间:2021-11-28 09:02:05
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