九年级化学全册第二章身边的化学物质《性质活泼氧气》基础测试1 沪教版

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九年级化学沪教版性质活泼氧气同步测试题及答案1.要获得氧气，你知道有什么方法？2.氧气不易溶于水，密度比空气大，你能用什么方法将氧气装入集气瓶？3.植物光合作用，可以把和，转变成淀粉和。4.工业上利用氧气和氮气的不同分离出氧气。首先将空气除尘净化，然后在条件下，使空气液化，接着控制温度液态空气，先跑出来，余下是，再储存在淡蓝色的钢瓶里。5.下列物质常用于实验室制氧气的是（）A.空气B.高锰酸钾C.水D.碳酸氢铵6.收集氧气可用（）A.排水法和向上排气法B.排水法和向下排气法C.向下排气法D.都可以7.检验集气瓶中是否是氧气的方法是（）A.看石灰水是否浑浊B.测密度是否比空气大C.看带火星的木条是否复燃D.放入铁丝看是否燃烧8.有四个集气瓶，分别充满空气、氮气、氧气和二氧化碳，试用简单方法加以鉴别。9.实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，有下列步骤，正确的是（）①将药品装入大试管②预热试管，对准药品加热③连接装置，检查气密性④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出A.①③②④⑥⑤B.①③②④⑤⑥C.③①②④⑤⑥D.③①②④⑥⑤10.以下属于纯净物的是（）A.高锰酸钾受热后的固体B.向上排气法得到得氢气C.磷在氧气中燃烧生成的白烟D.蜡燃烧的生成物11.下列用途中，不属于氧气的用途的是（）A.做燃料B.加快炼钢速度C.用于登山或潜水D.供给动植物呼吸12.如图制取氧气（1）写出仪器名称abde（2）指出装置中的错误213.（1）用向上排气法收集氧气，如何判断氧气已收满？（2）用排水法收集氧气，如何判断氧气已收满？14.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气（1）写出文字表达式：（2）双氧水也可以用来制氧气，文字表达式为：双氧水——水+氧气分析这两个制氧气的反应，有什么共同点？15.紫黑色固体A受热后分解出气体B。暗红色固体C在B中燃烧产生大量白烟D。根据题意推测：（1）物质名称分别是ABCD（2）反应的文字表达式：答案1、从空气中得到氧气等2、集气瓶装满了水，倒扣在水槽，将氧气通入瓶中，氧气不易溶于水，所以水被排开，即可收集氧气。或将集气瓶瓶口朝上正放在实验桌上，把氧气通入瓶底，氧气密度比空气大，可将空气渐渐排出瓶外，收满氧气。3、二氧化碳、水、氧气4、沸点、低温加压，蒸发，氮气、液氧5、B6、A7、C8、分别加入点燃的木条，木条燃烧更旺的是氧气。维持原状的为空气。木条熄灭的是氮气和二氧化碳，再倒入石灰水，使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳。9、D10、C11、A12、①酒精灯、试管、集气瓶、水槽②试管口向上倾斜了，应向下。导管伸入试管过长，应略微伸出橡皮塞。导管不能伸入集气瓶中，应放在瓶口13、带火星的木条放在瓶口，若复燃则表明收满。气泡从集气瓶外冒出水面。14、①②都是一种反应物生成两种或两种以上生成物。15、高锰酸钾、氧气、红磷、五氧化二磷2

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所属：初中 - 化学

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