九年级化学全册 第四章 认识化学变化《燃烧与灭火》同步练习1 沪教版

九年级化学沪教版燃烧与灭火练习题及答案一．单项选择1．关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧一定要点燃B．燃烧是发光、发热、冒烟的现象C．凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧D．燃烧一定是化学变化2．要使可燃物燃烧，必须具备（）A．较高的温度B．充足的氧气C．较高的温度，充足的氧气D．温度达到可让物的着火点和充足的氧气3．某物质在空气中当温度低于150℃时不能燃烧，则它的着火点（）A．高于150℃B．高于或等于150℃C．为150℃D．不低于150℃4．打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口处，观察到的现象是（）A．燃着的木条熄灭B．燃烧更旺C．先燃烧更旺后熄灭D．无明显变化5．家庭使用液化石油气烧饭时，有时锅底会有一层黑色粉末，下列叙述不符合实际的是（）A．燃气公司未把一些固体杂质去除干净B．通气阀开得太大C．通风孔太小，空气不足从而使燃气不能完全燃烧D．通过调节点火开关的大小就可以改善6．含有硫的煤，在火炉中如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是()A．SO2和CO2B．CO2和COC．CO　　D．SO2和CO7．吸烟有害健康，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是()。A．氢气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧气8．集气瓶内充满某种气体，是二氧化碳、氮气、空气中的一种。将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰立即熄灭，则该瓶气体一定是()A．二氧化碳B．氮气C．空气D．氮气或者二氧化碳9．下列情况下，白磷（着火点是40℃）能够燃烧的是（）A．白磷放在39℃的温水里B．白磷放在冷水里C．白磷放在接近沸腾的热水中D．白磷放在接近沸腾的热水中，并向白磷附近通氧气10．在开篝火晚会时，为使木材燃烧更旺一些，通常把木材架起来燃烧，这是因为（）A．木材是可燃物B．散热快C．使木材与空气充分接触D．降低木材的着火点二．填空题11．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是，木船燃烧的条件是、。12．可燃物与氧气接触时发生燃烧。当氧气充足时，可燃物，此时可燃物中的碳、氢元素分别生成和；当氧气不充足时，可燃物，此时可燃物中的部分碳、氢生成、等有毒气体和小的颗粒等物质。13．在燃着的蜡烛火焰上方平置一块白瓷板，观察到的现象是，这是由于蜡烛的而引起的。三．选择题（每题有1-2个正确答案）14．下列叙述正确的是（）A．缓慢氧化不发光，不放热B．有氧气参加的反应都是化合反应3C．要使可燃物燃烧，温度必须在着火点以上D．铁生锈是一种缓慢氧化15．下列有关一氧化碳的叙述不正确的是（）A．一氧化碳是一种难溶于水的气体B．一氧化碳是碳元素不完全燃烧的产物C．一氧化碳中毒发生的是物理变化D．一氧化碳可以作燃料16．下列关于一氧化碳和二氧化碳相同点的叙述中错误的是（）A．都由碳、氧两种元素组成B．通常状况下都是无色气体C．都不能供给呼吸D．都有毒17．下列说法不正确的是（）A．完全燃烧放热，不完全燃烧不放热B．燃料的不完全燃烧、汽车排放的废气、煤气的泄漏增加了空气中一氧化碳的含量C．碳完全燃烧时生成二氧化碳，不完全燃烧时生成一氧化碳D．在使用的锅炉里鼓入大量的空气，是因为空气中的氧气具有可燃性18．下列因素中影响可燃物燃烧现象的是（）①可燃物的性质；②可燃物跟氧气的接触面积；③氧气的浓度A．②③B．①②C．①③D．①②③四．简答题19．（1）把一块棉布手帕浸入由2体积95%的酒精和1体积水混合而成的液体中，浸透后取出，轻轻拧干，用坩埚钳夹持点燃，并轻轻地来回抖动手帕，火焰熄灭后，发现手帕并没有被烧坏。你能解释其中的原因吗？（2）用火柴能点燃蜡烛，而不能点燃煤球，为什么？20．木炭、镁条、氢气等许多物质都能在氧气中燃烧，其变化的本质和现象有不少共同之处，如：反应都需要点燃；生成物都是氧化物。请你再归纳出它们的三个共同点。（1）；（2）；（3）。答案一．单项选择1、D2、D3、C4、A5、A6、D7、B8、D9、D10、C二．填空题11．可燃物，温度达到着火点、与氧气接触。12．完全燃烧二氧化碳、水不完全燃烧一氧化碳、碳氢化合物、炭黑13．出现黑色的小颗粒不完全燃烧三．选择题（每题有1-2个正确答案）14、CD15、C16、D17、AD18、D四、简答题19（1）酒精燃烧时释放的热量被水蒸发时吸收，使手绢的温度未达到着火点（2）因为石蜡的着火点低，而煤的着火点较高20如：（1）反应都放出热量（2）反应都发光3（3）都是化合反应（4）都是氧化反应（其它合理答案也行）3