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人教部编版一年级语文上册识字《日月水火》教案教学设计优秀公开课 (6)

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日月水火教学目标:1、能在语言环境中读准“日、月、水、火”四个字的字音。2、能正确朗读句子,不加字,不漏字,不改字。3、感受汉字造字的奇妙。教学时间:一课时教学过程:一、看象形字,猜一猜1.出示图(牛)师:瞧,大树下走来了一头——牛2.出示古代象形字和简体字“牛”师:牛变了,变成了一个字,认识吗?3.师:看上去像一幅图,其实它是古代人使用的文字。我们现在有很多汉字就是由它们演变而来的,多奇妙啊!二、看看图,认一认1.出示“日、月、水、火”的象形字和汉字一一对应,让学生看。2.请学生说一说,现在的“日、月、水、火”和古代有什么异同?(1)同桌讨论。(2)指名交流。3 (1)指导学生书空“日、月、水、火”(2)给“日、月、水、火”找朋友。1.出示句子:日月水火,汉字多奇妙。(1)师示范读。(2)学生跟读。(3)学生自己读。(4)指名读。(5)挑战读。三、做游戏,复习巩固1.叫号游戏复习生字。2.拍手读词语。3.看看图,猜一猜——完成练习2。(1)出示象形字:“山”、“石”(2)说说是怎么猜出来的。四、学习握笔,练习书写1.继续学习握笔,做手指操。2.边念儿歌,边指导学生正确的书写姿势。眼睛离书一尺远,太近要得近视眼。手指离笔尖一寸远,头正身直姿势好。身离桌边一拳头,防止桌子压胸口。3 一尺一寸一拳头,牢牢记在心里头。3

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-11-28 09:01:46 页数:3
价格:¥9.99 大小:10.87 KB
文章作者:180****1691

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