四川省资阳市简阳市养马学区2022届九年级化学上学期月考试题第1_4单元含解析新人教版

2022-2022学年四川省资阳市简阳市养马学区九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）一、单一选择题：（每小题3分共21分）1．下列结构示意图中，属于阴离子的是()A．B．C．D．2．下列操作中正确的是()A．加入块状固体B．量取液体体积C．过滤液体D．熄灭酒精灯3．下列各组物质，均属于纯净物的是()A．粗盐、牛奶、汽水B．空气、王老吉凉茶、铁锈C．干冰、冰水混合物、液氧D．医用酒精、生理盐水、纯净水4．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子．下列物质中，由原子直接构成的是()A．水B．氧气C．铁D．氯化钠135．一种物质在氧气中燃烧，生成了二氧化碳和水，由此可推知该物质中()A．一定含有碳氢氧三种元素B．一定含有碳氧元素C．只含有碳氢元素D．一定含有碳氢元素，可能含有氧元素6．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是()A．生铁用于铸造铁锅B．稀有气体用于制造霓虹灯C．氧气用于急救病人D．铜用于制造导线7．根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中，□内应填入下列物质中的()A．NaClB．HC1OC．Cl2O7D．KC1O2二、填空题：24分（每空1分）8．用化学符号或化学式表示：（1）3个氢原子__________（2）镁元素的化合价是+2价__________（3）2个二氧化碳分子__________（4）氦气__________（5）2个钠离子__________（6）三个氢氧根离子__________（7）两个铜原子__________．9．写出下列反应的符号表达式，并在括号中注明反应的基本类型．（1）硫在空气中燃烧__________（2）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气__________．10．在下列物质中：①洁净的空气②硬水③氢气④液态氧⑤冰水共存物⑥氯酸钾⑦医用酒精，用序号填空：其中属于纯净物的是__________，属于单质的是__________，属于化合物的是__________，属于氧化物的是__________．11．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：（1）写出名称A__________B__________C__________E__________F__________（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：__________．12．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：13（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是__________．（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用__________的方法来降低水的硬度．（3）电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：①图a管内产生的气体是__________；②实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是__________．三、实验与探究：每空1分共11分13．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．（1）写出带标号的仪器的名称：①__________；②__________．（2）实验室若选择B装置制取氧气，所用的试剂应该是__________，反应类型为__________，氧气收集好后要__________（填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？__________．（3）实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法．氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料．你认为制取氨气应选择的发生装置是__________；收集装置是__________．14．下表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢溶液分解速率的因素时采集的一组数据：用10毫升过氧化氢溶液制取150毫升氧气所需的时间（秒）．浓度反应条件30%的过氧化氢15%的过氧化氢10%的过氧化氢5%的过氧化氢溶液无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂、加热360480540720二氧化锰作催化剂、加热102560120请你分析回答：（1）该研究小组在设计方案时，考虑了浓度、__________、__________等因素对过氧化氢溶液分解速率的影响．（2）从上述影响过氧化氢溶液分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？__________．四、计算题：4分每空2分1315．如图是“XXX”钙片商品标签图．请根据标签信息完成下列两题．（1）主要成分碳酸钙的相对分子质量为__________．（2）每片中至少含钙元素的质量为__________g．132022-2022学年四川省资阳市简阳市养马学区九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）一、单一选择题：（每小题3分共21分）1．下列结构示意图中，属于阴离子的是()A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】我们可以利用质子数和核外电子数的大小关系来确定，所给微粒是原子还是阳离子或阴离子．【解答】解：质子数小于核外电子数的，因电子数大于质子数，所以微粒带负电．其中B质子数小于电子数是阳离子．CD质子数等于电子数表示原子．A中质子数小于电子数，表示阴离子．故选：A．【点评】非金属元素最外层电子数一般大于4个，所以在发生化学变化时，易得电子，带负电，形成阴离子．2．下列操作中正确的是()A．加入块状固体B．量取液体体积C．过滤液体D．13熄灭酒精灯【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据向试管中颗粒状固体药品的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断．【解答】解：A、向试管中装颗粒状固体药品时，先将试管横放，用镊子把颗粒状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，图中所示操作错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．下列各组物质，均属于纯净物的是()A．粗盐、牛奶、汽水B．空气、王老吉凉茶、铁锈C．干冰、冰水混合物、液氧D．医用酒精、生理盐水、纯净水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，粗盐、牛奶、汽水都属于混合物，故选项错误；B、空气、王老吉凉茶、铁锈都属于混合物，故选项错误；C、干冰是二氧化碳的固体、冰水混合物中只有水分子、液氧都属于纯净物，故选项正确；D、医用酒精、生理盐水都属于混合物，纯净水属于纯净物，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．4．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子．下列物质中，由原子直接构成的是()A．水B．氧气C．铁D．氯化钠【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的微粒性；物质的构成和含量分析．【专题】结合课本知识的信息．【分析】金属、稀有气体、都是由原子直接构成的．13【解答】解：A、水是由水分子构成的，故A错误；B、氧气是由氧分子构成的，故B错误；C、铁是一种金属单质，没有分子，是由铁原子直接构成的，故C正确；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故D错误．故选C．【点评】通过回答本题知道了哪些物质是由原子直接构成的．掌握了构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子．5．一种物质在氧气中燃烧，生成了二氧化碳和水，由此可推知该物质中()A．一定含有碳氢氧三种元素B．一定含有碳氧元素C．只含有碳氢元素D．一定含有碳氢元素，可能含有氧元素【考点】元素在化学变化过程中的特点．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．【解答】解：生成物中的元素是碳、氢、氧三种元素．反应物中氧气提供了氧元素，则该物质中一定含有碳、氢元素，氧元素是否含有无法确定．观察选项，故选D．【点评】解答本题要充分理解质量守恒定律的内容，以便做出正确的判断．6．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是()A．生铁用于铸造铁锅B．稀有气体用于制造霓虹灯C．氧气用于急救病人D．铜用于制造导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：氧气用于抢救病人是因为氧气具能供给呼吸的化学性质．故选C．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．7．根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中，□内应填入下列物质中的()A．NaClB．HC1OC．Cl2O7D．KC1O2【考点】化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价；有关元素化合价的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在化合物中，元素的化合价代数和为零．【解答】解：在HClO4、KClO3、HClO2、Cl2中氯元素的化合价分别是+7、+5、+3、0；氯化钠中氯元素的化合价是﹣1，次氯酸中氯元素的化合价是+1，七氧化二氯中氯元素的化合价是+7，KC1O2中氯元素的化合价是+3．+1在+3和0之间．故选B．13【点评】解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零．二、填空题：24分（每空1分）8．用化学符号或化学式表示：（1）3个氢原子3H（2）镁元素的化合价是+2价（3）2个二氧化碳分子2CO2（4）氦气He（5）2个钠离子2Na+（6）三个氢氧根离子3OH﹣（7）两个铜原子2Cu．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个氢原子，就可表示为：3H；（2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以镁元素的化合价是+2价，故可表示为：；（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化碳分子可表示为：2CO2．（4）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．（5）离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钠离子带1个单元位的正电荷，表示为Na+，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2Na+．（6）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个氢氧根离子可表示为：3OH﹣．（7）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个铜原子，就可表示为：2Cu；故答案为：（1）3H（2）（3）2CO2（4）He（5）2Na+（6）3OH﹣（7）2Cu【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．9．写出下列反应的符号表达式，并在括号中注明反应的基本类型．（1）硫在空气中燃烧S+O2SO2；（化合反应）13（2）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气2H2O22H2O+O2↑（分解反应）．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：（1）硫在空气中燃烧俗称二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：（1）S+O2SO2；（化合反应）；（2）2H2O22H2O+O2↑（分解反应）．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．10．在下列物质中：①洁净的空气②硬水③氢气④液态氧⑤冰水共存物⑥氯酸钾⑦医用酒精，用序号填空：其中属于纯净物的是③④⑤⑥，属于单质的是③④，属于化合物的是⑤⑥，属于氧化物的是⑤．【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，③氢气④液态氧⑤冰水共存物⑥氯酸钾都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，③氢气④液态氧属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，⑤冰水共存物⑥氯酸钾都属于化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，⑤冰水共存物属于氧化物．【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，③氢气④液态氧⑤冰水共存物⑥氯酸钾都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，③氢气④液态氧属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，⑤冰水共存物⑥氯酸钾都属于化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，⑤冰水共存物属于氧化物；故答案为：③④⑤⑥；③④；⑤⑥；⑤；【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．11．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：13（1）写出名称A高锰酸钾B氧气C二氧化锰E碳F二氧化碳（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：碳+氧气二氧化碳．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见物质的推断题．【分析】根据物质的物理性质和反应的特点分析，初中化学中接触到的紫黑色固体受热能分解的只有高锰酸钾，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂，故C为二氧化锰；黑色固体E能在氧气在燃烧生成二氧化碳，符合条件的物质是碳．F使澄清石灰水变浑浊的气体，故F是二氧化碳，二氧化碳通过光合作用转化为氧气，B为氧气．【解答】解：紫黑色固体受热能分解的只有高锰酸钾，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂，故C为二氧化锰；黑色固体E能在氧气在燃烧生成二氧化碳，符合条件的物质是碳．F使澄清石灰水变浑浊的气体，故F是二氧化碳，二氧化碳通过光合作用转化为氧气，B为氧气．（1）由上述分析可知A是高锰酸钾，B是氧气，C是二氧化锰，E是碳，F是二氧化碳；（2）E是炭，B是氧气，F是二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳；故答案为：（1）高锰酸钾；氧气；二氧化锰；碳；二氧化碳；（2）碳+氧气二氧化碳．【点评】此题属于推断题，对常见物质的物理及化学性质要熟练掌握，对常见化学反应类型要准确掌握．12．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．（3）电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：①图a管内产生的气体是氢气；②实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性．【考点】水的净化；电解水实验；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】（1）根据水净化的方法和原理分析解答；（2）根据生活中通过煮沸可以降低水的硬度进行解答；（3）根据电解水的现象和注意事项分析解答．【解答】解：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化．通过吸附、沉淀、过滤得到的水中还含有杂质，通过蒸馏得到的水是纯水，所以净化程度最高的方法是蒸馏．13（2）生活中通过煮沸可以降低水的硬度；（3）①由电解水的装置可知，图a管内产生的气体是电源的负极产生的气体，较多是氢气；②实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性．故答为：（1）蒸馏，（2）煮沸；（3）H2增强水的导电性．【点评】本题的难度不大，熟知水的净化方法和原理、电解水的现象和注意事项、硬水的软化方法等知识是解答本题的基础知识．三、实验与探究：每空1分共11分13．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．（1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．（2）实验室若选择B装置制取氧气，所用的试剂应该是过氧化氢和二氧化锰，反应类型为分解反应，氧气收集好后要正（填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？氧气密度大于空气．（3）实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法．氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料．你认为制取氨气应选择的发生装置是A；收集装置是C．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；反应类型的判定．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据仪器的图形和用途判断仪器的名称；（2）考虑反应类型的特点，根据氧气的性质操作步骤．（3）根据采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法，属固体加热装置，收集根据气体的溶解性和密度解答．【解答】解：（1）图中带标号的仪器的名称：①为铁架台；②为集气瓶．（2）实验室若选择B装置制取氧气，不需要加热，所用的试剂应该是过氧化氢和二氧化锰，反应符合“一变多”的特点，反应类型为分解反应；因为氧气的密度大于空气，氧气收集好后要正放在桌面上．（3）实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法．氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料．所以制取氨气应选择的发生装置是A；收集装置是C．故答案为：（1）铁架台；集气瓶；（2）过氧化氢和二氧化锰；分解反应；正；氧气密度大于空气（3）A；C【点评】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．1314．下表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢溶液分解速率的因素时采集的一组数据：用10毫升过氧化氢溶液制取150毫升氧气所需的时间（秒）．浓度反应条件30%的过氧化氢15%的过氧化氢10%的过氧化氢5%的过氧化氢溶液无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂、加热360480540720二氧化锰作催化剂、加热102560120请你分析回答：（1）该研究小组在设计方案时，考虑了浓度、温度、催化剂等因素对过氧化氢溶液分解速率的影响．（2）从上述影响过氧化氢溶液分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？浓度越高，过氧化氢的分解速率越快（或温度越高，过氧化氢的分解速率越快；使用催化剂，过氧化氢的分解速率越快）．【考点】影响化学反应速率的因素探究；实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素．【专题】实验性简答题．【分析】过氧化氢溶液是实验室制取氧气的重要药品，在常温下很难分解得到氧气，其分解速度受浓度、温度、催化剂等因素的影响设计实验方案来证明时，要注意实验的控制变量，以确保实验结果的准确性．【解答】解：（1）根据表中给出的数据，无催化剂不加热的情况下，不同浓度的过氧化氢溶液都是几乎不反应，在无催化剂加热的情况下，不同浓度的过氧化氢溶液都分解，说明过氧化氢的分解速率与温度有关，但是得到相同气体的时间不同，浓度越大，反应的速度越快，说明过氧化氢的分解速率与浓度有关；比较同一浓度的过氧化氢溶液如30%时，在无催化剂加热的时候，需要时间是360s，有催化剂加热的条件下，需要时间是10s，说明过氧化氢的分解速率与催化剂有关，故本题答案为：温度，催化剂；（2）分析表中数据可以看出，浓度越大，反应速率越快，加热能加快过氧化氢的分解，有催化剂是分解速率快，所以本题答案为：浓度越高，过氧化氢的分解速率越快（或温度越高，过氧化氢的分解速率越快；使用催化剂，过氧化氢的分解速率越快）．【点评】本题考查的是影响过氧化氢分解速率的因素，完成此类题时，分析问题要注意控制变量．四、计算题：4分每空2分15．如图是“XXX”钙片商品标签图．请根据标签信息完成下列两题．（1）主要成分碳酸钙的相对分子质量为100．（2）每片中至少含钙元素的质量为0.496g．13【考点】有关化学式的计算和推断；化合物中某元素的质量计算；标签上标示的物质成分及其含量．【专题】标签图示型；压轴实验题；化学式的计算．【分析】钙元素都在碳酸钙中了，用碳酸钙的质量×钙元素在碳酸钙中的质量分数，求出钙元素的质量．【解答】解：每片中含碳酸钙的质量1.24g，则钙元素的质量为：1.24g××100%=0.496g．故答案为：（1）100；（2）0.496．【点评】根据公式：化学式中某元素的质量=化合物的总质量×该元素在化合物中的质量分数进行计算．13