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外研版四年级英语上册教案Module8 Unit2
外研版四年级英语上册教案Module8 Unit2
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Unit2Samisgoingtorideahorse.一.教学目标: 1、1知识目标:1)能听懂、会读、会说、会抄写单词stone,camel,visit 2)能听懂、会读、会说句型:we’regoingtodosth. 2、技能目标:能听懂会唱歌曲:“We’regoingtogotothezoo.” 二.教学重点:visit的不同用法 三.教学难点:stone,camel,visit 四.情感目标:通过对本课的学习,使学生了解有关明陵的历史、地理位置及其概况的知识,激发学生热爱历史、热爱祖国的热情。培养学生认真学语言,乐于用语言的意识,并通过歌曲的学习,促进学科间的交流。 五.教学准备:挂图,录音机,磁带,教学卡片(动物类) Teachingsteps: Step1:Warmer 1、Greetings 2、Singasong--听Module7unit2的歌曲并跟着老师做动作。 3、Sayachant:We’regoingtoWe’regoingtogoto+place I’mgoingtoI’mgoingtogoto+place SheisgoingtoSheisgoingtogoto+place HeisgoingtoHeisgoingtogoto+place TheyaregoingtoTheyaregoingtogoto+place\n 4、Leadin:I’mgoingtocheckyourhomework.WhocantellmesomethingabouttheMingTombs.请一两个同学把收集到的有关theMingTombs的资料与其他同学分享。 Step2:Presentation 课文呈现:MsSmartandherstudentshavebeentotheMingTombs.WhatdidtheynseeintheMingTombs?–Lions,camelsandelephants. T:We’regoingtolearntheUnit2We’regoingtovisittheMingTombs.(板书) 小朋友,你知不知道十三陵景区有什么有意思的东西。那里有许多动物的石雕。那么,石雕包括哪些动物?在那里发生了什么样的故事?Pleaseopenyourbooksandturntopage28.Andthenanswermyquestions–(1).WhoaregoingtovisittheMingTombs?MsSmartandherstudents.(2).WhenaretheygoingtovisittheMingTombs?Tomorrow交代任务:Wecan’tvisittheMingTombsnow,butMissWanghaveagoodidea——We’regoingtogotothezooandvisitanimals. Steps3Practice 1、Let’sseesomeanimals.(图片)Teachwords:stone,camel。 操练单词:Game:老师说一种动物,学生做动作模仿,当老师说stone+动物,学生暂停不许动,然后请一到两个同学说动物。\n 2、体会单词roar,scary,请学生模仿动物的吼叫声,老师说scary请学生作害怕状,可藏在桌子下。 3、听,跟读课文。 4、T:Doyoulikestoneanimalsoraliveanimals? Ss:Aliveanimals. T:Let’ssee.(出示动物卡片)We’regoingtovisitanimals.教单词visit. 5、操练We’regoingtovisit+animal的语言结构。在黑板上画动物园,请学生用We’regoingtovisit+动物的语言结构说句子,说对的学生可得到英语书写的动物卡片,并贴在动物园他们喜欢的位置。 Step4:Production 1.请学生四人为一组,制定游园路线图,并做汇报。引导学生通过连词then来达到句子的连续性,和完整性。 e.g.A:We’regoingtovisitthelions. B:Thenwe’regoingtovisitthepandas. 2.Game:邀请同学一起去旅行,几个学生一组,每人想出一个自己想要去的地方,相互询问:“I’mgoingtogoto…Doyouwanttogowithme?”被问到的学生根据自己的喜好回答。每个学生都要努力找到旅伴。 Step5Singasong 学唱歌曲Wearegoingtogotothezoo Step6:Cooler 请同学们总结visit的几种用法。\n Homework: 1、朗读课文20分钟,家长签字。 2、预习Module8Unit1。 3、请有兴趣的同学在课后自由结成小组,开展活动“We’regoingtogotothezoo”,可以在活动时使用相应的动物头饰和卡片。
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小学 - 英语
发布时间:2022-08-22 20:00:03
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