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外研版三年级英语上册教案Module7 Unit1

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Unit1What’sthis?    一、教材目标:  让学生掌握单词(听,说,认,读):  bagpenpencilbook  二、教学法:实物教学  三、教具:bagpenpencilbook  四、教材过程:  1.师生问候:  T:Goodmorning,boysandgirls!  S:Goodmorning,teacher!  T:Howareyou?  S:I'mfine,thankyou.Andyou?  T:I'mfine,too.Thankyou.  2.热身环节:  T:Let'schant.  What’sthis?What’sthis?  deskdeskIt'sadesk.  What’sthis?What’sthis?  chairchairIt'sachair.  What’sthat?What’sthat?  windowwindowIt'sawindow.  What’sthat?What’sthat?  doordoorIt'sadoor.  目的是为了复习上一节课所学的知识.  Tpointstothedeskandask:What’sthis?  It'sadesk.  Tpointstothechairandask:What’sthis?  It'sachair.  Tpointstothedoorandask:What’sthis?  It'sadoor.  ......  3.导入实物教学:  教师拿出一支钢笔问学生:What’sthis?  由此引出单词pen  学生回答:It'sapen.  教师拿出一支铅笔问学生:What’sthis?  由此引出单词pencil  学生回答:It'sapencil.  让学生区分pen和pencil,别混淆了pen和pencil.)  教师拿出一个书包问学生:What’sthis?  由此引出单词bag  学生回答:It'sabag.\n  教师拿出一本书学生:What’sthis?  由此引出单词book  学生回答:It'sabook.  T:Let'schant.  What’sthis?What’sthis?  penpenIt'sapen.  What’sthis?What’sthis?  pencilpencilIt'sapencil.What’sthat?What’sthat?  bagbagIt'sabag.  What’sthat?What’sthat?  bookbookIt'sabook.  五、同桌练习:  What’sthis?What’sthat?  It'sa......  六、课文教学:  听录音,朗读课文。  学习课文活动3复习第三模块学习的颜色和动物.  同桌两个人根据课本上的六幅图片来进行询问并且回答.  七、作业  听录音并跟读.  总结:新课程标准英语悳课堂应该是轻松的,和谐的.课程要面向全体学生,注意素质教育,特别强调关注每个学生悳情感,激发他们学习  英语的兴趣,所以在教学中我主要采取了边教边游戏的方法和实物教学法,让学生在完全放松的状态中去学习英语,真正做到在玩中学,在学中玩.

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-22 20:00:02 页数:2
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文章作者:U-344380

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