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部编版语文五年级上册各单元小练笔例文
部编版语文五年级上册各单元小练笔例文
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部编版语文五年级上册各单元小练笔例文第一单元习作要求:花生会让我们想到默默无闻作贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。竹子梅花蜜蜂路灯结合课文内容,学习“借助具体事物抒发情感”的方法。例文:蜜蜂在花丛中飞来飞去,从这朵花飞到那朵花,忙着采蜜,真是勤劳啊。看着这些小蜜蜂,我想到了辛勤劳作的环卫工人。“唰—唰——唰—”前方传来扫地的声音,晨光中,我看到了一个又瘦又小的身影。她,就是我们天天都能看到的女清洁工。我从她身边经过,只见她戴着手套,穿着单薄的衣服,不停地挥动着扫把,把枯枝败叶、果皮纸屑扫进簸箕里……第二单元习作要求:结合具体事例说一说蔺相如或者廉颇给你留下了怎样的印象?再用一段话写一写。学习借助具体事例表现人物特点的方法。例文: 蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人,他以国家利益为重,顾大局、识大体。如:在“完璧归赵”这个故事中,蔺相如见秦王绝口不提以璧换城,便说:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。”机智地要回和氏璧,接着说“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上!”然后捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定,举起和氏璧就要向柱子上撞。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智;从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王,可见他十分勇敢;从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶\n,可见他不畏强暴;从廉颇放话要让蔺相如下不了台,“秦王我都不怕,会怕将军吗?……我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见,可看出蔺相如以国家利益为重,顾全大局,识大体;从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇,反而连忙出来迎接廉颇,可见他宽宏大量。第三单元习作要求:根据课文内容,为叫“海力布”的石头写一段话,介绍其来历。练习从文中提取关键信息,概括课文内容。例文:从前,有个猎人叫海力布,他救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇要报答他。龙王把宝石送给海力布。这是一块神奇的块宝石,把它含在嘴里,就能听懂世上各种动物的话。小白蛇再三叮嘱他,动物说的话,千万不要对别人说,如果向别人说了,那么就会从头到脚变成僵硬的石头。可是,海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息,为了救乡亲们,他把鸟儿的话告诉了乡亲们,自己就变成了石头。第四单元习作要求:查找资料,了解为国家富强而奋斗的杰出人物故事,编写一份杰出人物介绍提纲。练习查找资料,了解为国家富强而奋斗的杰出人物故事,选择比较典型的事例编写人物介绍提纲。例文:人物:邓稼先开头:邓稼先是“两弹元勋”,为祖国隐姓埋名28年。中间(关键事件)1.26岁,留学拿到学位,婉拒导师,回国。2.34岁,告别妻儿,奔赴新岗位3.35岁,我国第一颗原子弹的理论设计负责人4.1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功5.1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功\n6.1979年,在一次核试验中受到辐射7.1986年,去世,“两弹元勋”。结尾:各界人士盛赞邓稼先以身许国的精神。第五单元习作要求:习作要求:1.选择身边一种事物,试着运用多种方法说明其特征;2.将《白鹭》2-5段改写成说明性文字。(二选一,各位老师可以自主选择)学习用恰当的说明方法介绍一种事物。例文:白鹭是一种飞鸟,体型偏瘦,体长约60厘米,喙铁色,颈纤细,脚青色,腿修长,羽毛像雪一样洁白,全身呈流线型结构。白鹭身段匀称,色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌。白鹤与它相比太大太生硬,粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些。然而,与白鹭相比,不仅大了些,而且太不寻常,均不能与白鹭相媲美。第六单元习作要求:写一写自己“鼻子一酸”的生活经历。结合课文《慈母情深》,通过具体事例,写写自己“鼻子一酸”的生活经历。例文:星期天早晨,天气很冷。妈妈却早早起来,帮我洗校服。我比较顽皮,校服上有跟同学皮闹留下来的墨水印,也有吃饭时候不小心留下的斑斑油迹。妈妈将校服展开,对着阳光,一处一处仔细寻找需要重点搓洗的\n地方,反复揉搓,反复漂洗。我想要去帮帮忙,走到妈妈身边,发现妈妈的手手已经冻得通红了,妈妈洗两下衣服就把手放到嘴边呵两口气,然后再接着洗。看到这个情景,我不禁鼻子一酸。为了把我的衣服洗干净,爱美的妈妈让自己的手浸泡在皂液中,手上的皮都起皱了,手也冻得通红。第七单元习作要求:仿照《四季之美》的写法,用几句话写写自己印象深刻的景致。结合课文《四季之美》,学习用散文化的语言表达自己印象深刻的景致。例文:冬天最美是飘雪。鹅毛大雪从天空纷纷扬扬落下来,似柳絮,如芦花,无声无息地落到小河、道路、房屋、树木……我伸出手,接住了几片小雪花,它们轻轻巧巧地飞落下来,在我的手心里停歇,冰冰凉凉的。还没等我看清它们的模样,手心里只有一滴水。第八单元习作要求:在读过的书籍或者观看过的影片中,选择一个自己最喜欢的人物形象,想想自己喜欢这个人物形象的原因,写一段话。可以先用表格整理好自己喜欢的人物形象以及理由,要能够分条讲述,把理由说清楚。例文:我最喜欢曹文轩的小说《草房子》里的杜小康。故事发生在那个叫油麻地的小学,杜小康是桑乔校长称赞过的“油麻地将来最有出息的孩子”。有一次,杜小康和桑桑烤红薯造成火灾,他勇敢地承认了错误。他家原本是当地的首富,在遭遇家庭变故后,他辍学照顾家庭,去几百里外的芦苇荡放鸭子,在学校门口摆摊卖东西,也始终没动摇他爱学习的心,反而越来越坚强,成为一个真正的男子汉。
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小学 - 语文
发布时间:2022-08-18 13:28:05
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文章作者:135****1568
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