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人教版四年级数学上册《3-3 角的分类》教学课件优秀公开课

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人教版数学四年级上册角的分类角的度量3 复习导入量一量:下面各角的度数。12330°90°130° 探究新知三角尺上有一个角是直角,用量角器量一量,这个直角是多少度?1直角=90° 探究新知角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。 探究新知1平角=180°思认考识:平1角平:角等于多少度?一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。 探究新知说一说:下面分别是什么角?各有什么特点?1234锐角直角钝角平角锐角<90°直角=90°90°<钝角<180°平角=180° 探究新知思认考识:周1角周:角等于多少度?一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。1周角=360° 探究新知交流:锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?名称度数锐角<90°与直角的关系比直角小锐角1直角=90°直角90°<钝角<180°比直角大钝角1平角=180°1平角=2直角平角1周角=360°1周角=4直角周角 探究新知交流:锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?用“>”“<”表示它们的关系。锐角<直角<钝角<平角<周角 课堂练习下面的角各是哪一种角?写出角的名称。(钝角)(直角)(平角)(锐角) 课堂练习填空。80°角与(10)°角能拼成一个直角。一个平角与一个钝角的差,一定是(锐)角。(3)一个直角与锐角的和,一定是(钝)角。 课堂练习判断。平角可以看成一条直线。平角就是一条直线。(×)时针和分针成直角。时钟在9点整时,时针和分针几乎成直角。(×)两个锐角的和一定比直角大。(×)30°+20°=50° 课堂练习选择。(1)从3:00走到3:15,分针转动了()度。B.60C.90)。A.15(2)1周角等于(A.4个直角B.4个平角C.2个直角CA 课堂练习写出钟面上分针和时针所组成的角是什么角?(钝角)(直角)(锐角) 课堂练习12180°-60°=120°想一想,算一算。已知∠1=60°,∠2=_1_2_0_°_。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?角的分类锐角<90°1直角=90°90°<钝角<180°1平角=180°1周角=360°1平角=2直角1周角=2平角=4直角锐角<直角<钝角<平角<周角 从教材课后习题中选取;从课时练中选取。课后作业 复习导入谢谢观看ThankYou

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-11-27 09:03:34 页数:18
价格:¥28.8 大小:5.53 MB
文章作者:180****1691

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