小学道德与法治部编版五年级上册第四单元第10课《传统美德 源远流长》作业课件2022新版

10传统美德源远流长1能举例说出中华传统美德在个人修养、社会关爱和国家情怀几个方面的具体表现。2体会传统美德与现实生活的联系。3体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用它们来指导自己的生活。一、填空题。1.一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。2.中华传统美德的突出特点是不懈追求人格修养的提高，如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。3.求新是人格修养不可或缺的一部分。4.人格修养离不开学习和实践。好学善学、学以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。精神品格明志气节诚信求新学习实践学以致用5.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人。6.仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。7.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想。8.源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。仁爱之心宽以待人民胞物与忠诚热爱忧国忧民文化基因精神气质伟大复兴精神动力9.爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，维护国家的尊严，捍卫国家的利益，在危难之时英勇战斗，在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。10.明志就是确立志向。气节指志气和节操。11.人的言论应该以诚信为本，符合名实一致、言行一致、表里一致的要求。祖国的山河民族的历史国家的尊严国家的利益确立志向志气和节操言行表里二、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)1.诚信、宽容都是中华民族的传统美德。(√)2.个人命运与国家命运关系不大。(✕)3.仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。(√)4.朱冲还牛的故事体现了朱冲的严于律己，宽以待人。(√)5.求新就要与时俱进。(√)6.一个民族没有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。(√)7.诚信是个人立身之本，是社会发展之根基。(√)8.“宽则得众”的大意是待人宽厚就会得到众人的拥护。(√)√✕√√√√√√9.“有志者事竟成”是唐朝思想家王阳明的名句。(✕)10.“失信不立”是亘古不变的人生哲理。(√)11.“人而无信，不知其可也”出自《老子》。(✕)12.“天下兴亡，匹夫有责”是明末清初思想家顾炎武的警句。(√)✕√✕√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列故事中能体现诚信的是(B)。A.苏武牧羊B.范式赴约C.杜环侍老2.下列格言中，(B)不属于爱国名句。A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B.敏而好学，不耻下问C.乐以天下，忧以天下3.“为中华之崛起而读书”是(B)在少年时代立下的宏伟志向。A.袁隆平B.周恩来C.习近平BBB4.“愿乘长风破万里浪”是(A)少年时的豪言壮志。A.宗悫B.司马光C.王阳明5.“苏武牧羊”的故事告诉我们(C)的重要性。A.明志B.诚信C.气节6.五年级学生做到(A)，就可以在同学之间减少摩擦，增进和睦。A.宽容B.自私C.小气7.“轻诺必寡信”是(B)的名句。A.孔子B.老子C.孟子ACAB8.“天行健，君子以自强不息”的大意是(A)。A.天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠B.能够战胜别人是有力量的表现，但能够战胜自己才算是强者C.见到好人好事就努力学习，有了错误就马上改正9.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋政治家(C)的名言。A.王安石B.司马光C.范仲淹AC四、探究题。孔子说“己所不欲，勿施于人”的意思是“自己不喜欢的事，不要强加在别人身上”。请按照这一说法，完成下面的题目。1.我不愿意别人欺负我，也不欺负别人。2.我不愿意别人谈论我的隐私，也不谈论别人的隐私。3.我不愿意别人找我去网吧玩游戏，也不找别人去网吧玩游戏。欺负别人别人谈论我的隐私别人找我去网吧玩游戏找别人去网吧玩游戏五、连线题。(请将对应的内容用线连起来)六、简答题。1.热爱祖国要落实到行动中，青少年在和平年代应该具备哪些爱国的表现？请你列举三条。示例:遵纪守法；发愤读书；热爱祖国的山河，热爱民族的历史等。2.“敏而好学，不耻下问。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”对照名言反思自己的学习态度和学习方法。言之有理即可。每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民能够幸福；国家衰弱，人民跟着遭殃。4.国家强大了，是否还需要忧患意识？谈谈自己的看法。需要忧患意识。中国虽然强大了，但西方资本主义反华势力亡我之心不死，容不得中国发展，中国只有居安思危，才能保证国家长治久安。3.请你用自己的话说说个人命运和国家命运的关系。