小学道德与法治部编版四年级上册第四单元第11课《变废为宝有妙招》作业课件2022新版

11变废为宝有妙招1了解垃圾暴增的现状和危害。2认识垃圾分类、回收与循环再利用的意义。3学会有创意地节约资源和再利用资源，并逐步养成节约和合理使用的良好习惯，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。一、填空题。1.美丽的地球是我们唯一的家园。2.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。3.有些物品，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。4.现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。5.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。家园分类放置资源物品生存空间再利用6.垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。7.分类之后那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。8.混合废塑料的“寿命”约30万年。9.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。10.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。致癌物质露天毫无价值30万年垃圾分类污染环境资源浪费二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.处理生活垃圾的正确方式是(C)。A.随手扔在没人看见的地方B.直接烧掉C.分类回收再利用2.电池的自然降解需要(B)。A.约10年B.约100年C.约1000年3.填埋垃圾中的有毒物质会渗透到(B)。A.空气中B.地下水里C.水果里CBB4.下列垃圾中“寿命”最长的是(B)。A.混合废塑料B.玻璃瓶C.电池5.关于露天焚烧垃圾，下列说法错误的是(C)。A.会产生多种致癌物质B.会对生物造成严重的危害C.等烟散了就没事了BC6.下列不属于废弃物再利用的是(B)。A.用废弃的瓶盖做象棋B.把新本子撕了叠飞机C.用喝完的饮料瓶做笔筒7.用过的输液管属于(A)。A.医疗垃圾B.生活垃圾C.工业垃圾BA8.下列做法不正确的是(C)。A.吃多少盛多少，不剩饭B.去超市购物自带购物袋C.把旧玩具都扔了9.下列物品属于有害垃圾的是(C)。A.易拉罐B.碎玻璃C.废电池10.下列物品不属于可回收物的是(B)。A.废纺织物B.香烟头C.奶粉罐CCB三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)1.过期药品属于可回收垃圾。(✕)2.暴增的垃圾对我们的生存空间不会产生影响。(✕)3.厨余垃圾经过加工后可以变成庄稼喜欢的有机肥料。(√)4.保护环境是大人的事，与我们小学生没有关系。(✕)5.吃多少盛多少，不剩饭，这样做就减少了生活垃圾的产生。(√)6.各种垃圾应该混在一起丢弃，这样可以节约垃圾袋。(✕)7.随意丢弃旧电池不会影响土壤环境。(✕)✕✕√✕√✕✕8.如果周围环境被污染，会危害人类健康。(√)9.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。(√)10.废报纸、牛奶盒是可回收再利用的资源。(√)√√√四、简答题。1.垃圾有什么危害？暴增的垃圾正在挤占人们宝贵的生存空间，危害人们健康；填埋垃圾对土壤和地下水造成严重污染；焚烧垃圾对人、动物、植物都会造成严重的伤害。我能选择的废弃物:饮料瓶盖和卷纸芯。饮料瓶盖可以做成象棋的棋子，卷纸芯可以做成笔筒。2.列举生活中常见的三种可回收物。废纸箱、奶粉罐、饮料瓶。(答案不唯一)3.生活中你会选择哪些废弃物进行改造再利用呢？五、分析题。吃过年夜饭后，妈妈随手把食物残渣和空饮料瓶扔在一个垃圾桶。小明对妈妈说:“妈妈，要先分类。”小明的妈妈说:“分类多麻烦啊，我把它们放一起扔，很方便！”1.假如你是小明，你会对妈妈说些什么？假如我是小明，我会对妈妈说:“妈妈，垃圾分类能够节约资源，减少占地空间，也能减轻环境污染，分类后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些能够回收再利用，可提高资源的利用率。垃圾分类很重要，我们应该重视起来。”2.你能为社区、家庭或者班级想一个垃圾分类的妙招吗？在厨房里，我们可以使用两个不同颜色或不同样式的垃圾桶，一个用来扔果皮、菜叶、残渣、过期的食物等厨余垃圾，另一个用来扔塑料、纸巾等垃圾。社区里，不能将塑料袋扔在厨余垃圾桶内，但是很多人都在家中使用塑料袋将垃圾分类后封好提下楼。为了让人们无接触式投放厨余垃圾，可以在厨余垃圾桶内设置“破袋神器”——钉耙，这样，人们扔垃圾时轻轻上扬垃圾袋，就能轻易把垃圾袋划破，倒掉厨余垃圾后将塑料袋放在其他垃圾的桶内。