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青岛版六三学制小学科学四年级下册第四单元11认识光课件

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11.认识光青岛版小学《科学》四年级下册配套课件(六·三制)\n准备活动思考:光来自哪里?\n导课活动过程\n生活中有哪些能发光的物体?活动过程活动一:\n生活中有哪些能发光的物体?活动过程\n活动过程\n活动过程\n活动过程\n月亮自己能发光吗?活动过程\n总结光源的概念活动过程我们看到的光,有的是物体自身发出的,如太阳光、灯光,发光的物体叫作光源;有的不是物体自身发出的,如月光。\n活动过程光源:能够发光的物体叫做光源。自然光源:太阳、闪电、萤火、火山喷发时发出的光、恒星等。人造光源:灯光、蜡烛、焰火、篝火等。\n活动过程\n光在空气中是怎样传播的?活动过程活动二:\n猜想光在空气中是怎样传播的?活动过程\n探究光在空气中的传播活动过程\n活动过程实验报告单实验目的:实验材料:我的猜想:我的方案:实验现象:我的结论:\n我们的研究结果活动过程\n光在空气中是沿直线传播的。活动过程我们的结论\n活动过程\n利用光可以做什么?活动过程活动三\n利用光可以做什么?活动过程\n活动过程\n利用光可以照明、取暖、发电等,光具有能量。活动过程利用光可以做什么?\n了解古人对光沿直线传播的认识。拓展活动墨子(约前468-前376年)墨子在堂屋朝阳的墙上开了一个小孔,让一个人对着小孔站在外,在阳光照射下,屋内相对的墙上出现倒立的人影。\n我们也来做一做小孔成像实验吧!拓展活动

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2022-08-13 18:00:11 页数:25
价格:¥3 大小:6.61 MB
文章作者:182****8598

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