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人教版四年级数学上册《3-5 练习七》教学课件优秀公开课
人教版四年级数学上册《3-5 练习七》教学课件优秀公开课
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人教版数学四年级上册练习七3角的度量 复习旧知认识线段、直线和射线线段有两个端点,不能向两端延伸。直线没有端点,可以向两端无限延伸。射线只有一个端点,只能向一端无限延伸。 复习旧知填空。把线段的一端无限延长就得到一条(射线),如果把线段的两端无限延长就得到一条(直线)。射线有()个端点,它可以向一端无限延长。1 复习旧知1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角的认识。2、角通常用符号“∠”(顶点)来表示,上图的角可以记作“∠1”。(边)(边)写出角各部分的名称。 复习旧知填空。从一点引出两条(射线)所组成的图形叫角。(×)角的两条边是射线。做角。这一点叫做角的(顶点),这两条射线叫做角的(边)。判断。从一点起画两条直线,可以组成一个 复习旧知量角的步骤1、把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。2、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 复习旧知量出下面角的度数。50° 复习旧知画角的步骤先画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。在量角器所画角刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。 复习旧知用量角器画40°角。40° 巩固练习(1)过一点O,能画直线吗?能画几条?O能画无数条 巩固练习(2)过两点AB,能不能画直线?能画几条?BA能画一条 巩固练习状元成才路123看图填一填。(1)已知∠1=70°,那么∠2=_1_1_0_°_。(2)已知∠1=40°,那么∠2=_1_4_0_°_,∠3=_4_0_°__,∠4=_1_4_0_°_。214 巩固练习判断。直线是无限长的。(√)小于、等于90°的角叫锐角。(×)小于90°的角叫锐角。将圆平均分成360份,人们把其中1份所对的角作为角的单位。(√) 巩固练习你能想办法知道下面两个角的度数吗?360°-90°=270°测量可知上图钝角为130°360°-130°=230° 巩固练习计算角的度数。(1)如图,∠3是直角,∠1=36°,求∠2的度数。∠2=180°-90°-36°=54° 巩固练习(2)如图,∠1=60°,求∠2的度数。因为∠1=90°-∠3,∠2=90°-∠3,所以∠2=∠1=60°。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?认识线段、直线和射线线段有两个端点,不能向两端延伸。直线没有端点,可以向两端无限延伸。射线只有一个端点,只能向一端无限延伸。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?如何用量角器量角?1、把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。2、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1直角=90°,1平角=180°,1周角=360°。1周角=2平角=4直角。 从教材课后习题中选取;从课时练中选取。课后作业 复习旧知谢谢观看ThankYou
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小学 - 数学
发布时间:2021-11-27 09:03:05
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文章作者:180****1691
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