人教版七年级地理上册第四章居民与聚落第3节《人类的聚居地—聚落》教学课件

人教版七年级上册第四章：居民与聚落第三节：人类的聚居地—聚落情景导入说一说：你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？新知探究活动一：探知聚落与环境世界上的人们居住在不同的地方，有些人住在乡村，有些人住在城市。我们把人们的这些聚居地——乡村和城市，统称聚落。乡村聚落城市聚落农村牧村渔村林场新知探究感知乡村和城市的差异建筑物、人口密度、交通网密度、自然环境……生活在城市或乡村中的人们……聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会生活的场所。新知探究对比分析城市和乡村的景观差异房屋建筑道路建设乡村：建筑密度小，高度小城市：建筑密度大，高度大宽阔，交通便利道路较窄，交通不便新知探究乡村：规模小，数量少城市：规模大，数量多城市和乡村的差异对比分析新知探究对比分析城市和乡村的景观差异农业生产工业生产新知探究人口数量交通特点建筑形式商店医院数量经济收入从事工作类型聚落规模空气质量…乡村…城市…多少大小不便利便利少多平房为主楼房为主耕作、放牧、捕鱼伐木等工业、服务业等少多好差归纳总结新知探究探秘聚落与环境的关系想一想：如果让你选择居住地，你认为具备怎样自然条件的地方才够理想？地形气候资源新知探究高原平原山地选择一：什么地形是人类建设家园的理想地？地形平坦、土壤肥沃、水源充足的河流中下游冲积平原上，农业发达，人口密集，聚落分布多；反之，地势高峻的高原山区，土地贫瘠，不适合耕作，人口稀少，聚落分布少；在那些终年被冰雪覆盖的高山高原地区则无聚落分布。新知探究选择二：什么气候适合人类建设家园？终年高温多雨全年温和而湿润终年严寒终年炎热干燥夏季高温多雨冬季温和少雨气候温暖湿润的地区，人口稠密，聚落多；反之，极端干旱的沙漠地区、过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原山区，人口稀疏，聚落少。新知探究新疆北部有一座城市，曾经是一片戈壁，如今却成为北疆工业带上的重要基地，是什么原因让克拉玛依发生如此巨大的变化？选择三：自然资源大庆新知探究资料拓展交通：因为修建铁路而迅速发展的新兴城市——火车拉来的城市。湖南株洲河北石家庄新知探究有人说，黄山是中国最美的、令人震撼的名山之一，它曾得到这样的赞叹“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，因而有众多人前去，只为一睹那传说中的“奇松、怪石、云海、温泉”黄山四绝。那么，由此可以看出，影响黄山市发展的主要因素是？旅游资源新知探究从南粤边陲默默无闻的“小渔村”，到快速发展为现代化的国际都市，你知道深圳发展的主导因素是什么吗？国家政策新知探究思考：①②③三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么？实践应用古希腊罗马黄河流域印度河流域两河流域尼罗河流域新知探究水源充足土壤肥沃地形平坦资源丰富交通便利归纳整理环境影响聚落的分布新知探究在一些平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密集，呈团块状。在山区，有的聚落沿山麓、谷地延伸成条带状；在一些平原地区，为了靠近水源，沿河流发展成带状聚落。自然环境不仅影响聚落的分布，也会影响聚落的……形态新知探究认识民居与自然环境的关系观察图中两点，当地自然环境有什么区别？民居有什么特点？自然环境民居新知探究在热带沙漠地区，白天炎热，昼夜温差大，厚墙可以减少传入的太阳热量，小窗可以减少吹进的热风。当地的房屋厚墙加小窗，防晒又凉快。展示交流新知探究热带雨林地区的人住高脚屋、树屋或竹楼，因为这里全年炎热多雨，上层住人，可以通风防潮，下层潮湿就放杂物，养牲畜。展示交流新知探究你还知道哪些特色民居？它们与当地的自然环境有什么关系？说一说黄土高原气候干燥，土层深厚，土质十分坚固，黄土的直立性很强，可随意挖凿而不会坍塌，可就地取材， 住窑洞冬暖夏凉。窑洞新知探究寒带地区终年严寒，居民就地取材搭建冰屋。冰屋很低矮，无窗户，保温效果好，可以抵挡极地寒风。说一说新知探究活动二：保护文化遗产，守护美丽家园文化遗产是人类经历漫长的社会发展过程，遗留下来的古镇、古村落、宫殿、神庙、园林、陵墓等。阅读教材，思考：什么是文化遗产？新知探究寻找散落在世界各地的明珠威尼斯是浪漫的水城，河多，桥也多，一百多条运河纵横全市。运河两侧多棕红色屋顶的矮楼。新知探究巴黎许多著名的建筑就分布在塞纳河两岸，岸上的座座建筑色彩分明，卢浮宫、巴黎圣母院、埃菲尔铁塔、协和广场、市政厅等名胜都可以尽收眼底。连接两岸的风格各异的桥梁也一座座迎面扑来，使人目不暇接。说一说新知探究西递和宏村是安徽南部民居中最具有代表性的两座古村落，它们以世外桃源般的田园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵而闻名天下。说一说新知探究澳门历史城区—大三巴牌坊山西平遥古城说一说新知探究说一说北京四合院新知探究克林顿对城市文化属性的评论中有这样一句话：“北京如果变成纽约，100年就可以，但想要把纽约变成北京，1000年也做不到。”我国“建筑学之父”梁思成说：“一个东方老国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。”你是怎么理解这两句话的？新知探究资料一：丽江是我国云南西北部一座历史悠久的城市，1997年丽江古城被评为世界文化遗产。世界遗产委员会为丽江写下了这样的评语：“古城丽江把经济和战略重地与崎岖的地势巧妙地融合在一起，真实、完美地保存和再现了古朴的风貌。古城的建筑历经无数朝代的洗礼，饱经沧桑，它融汇了各个民族的文化特色而声名远扬。”丽江古城作为“世界文化遗产”有哪些主要特色？你怎样理解世界遗产委员会对丽江的评语？阅读资料，了解保护世界文化遗产的意义新知探究资料二：近年来，丽江旅游业发展很快，在给当地带来经济繁荣的同时，也带来了一些问题。古城原有的宁静与古朴被打破，当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到冲击，自然环境受到一定程度的破坏。1.丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题？2.如果你去丽江旅游，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么呢？新知探究聚落发展带来的问题：(1)在乡村，昔日特色鲜明的民居正逐步消失。(2)在城市，有文化特色的传统民族民居越来越少。新知探究传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息，如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法换回的损失。保护传统聚落的意义目前，世界各国都在大力保护具有民族特色的传统民居。保护传统民居要做到以下几点：1.要确定保护的标准。即确定哪些是值得我们保护的传统聚落，不能把所有的旧建筑看成是传统民居。2.要在保护中注重开发，否则就失去了对传统聚落保护的意义。3.要加强保护传统聚落的教育，使保护传统聚落的观念深入人心。归纳总结聚落环境影响聚落类型：乡村和城市保护传统聚落的意义形成条件分布形态民居景观差异的原因“百科全书”课堂检测1.适合人类居住的聚落地区是（）A.气候寒冷的北极地区B.温带湿润的平原C.干旱的沙漠D.地势高峻的山区2.聚落的形态有（）A.乡村和工厂B.牧场和城镇C.乡村和城市D.牧区和林区3.下列地区,聚落分布密集的是()A.高山地区B.河流中下游平原地区C.热带雨林地区D.荒漠地区4.下列哪些地理条件有利于聚落的形成（）A.地形崎岖资源贫乏B.交通不便远离水源C.气候恶劣土壤贫瘠D.土壤肥沃水源充足BCBD做一做课堂检测5.关于保护世界文化遗产的说法,正确的是()A.全部封闭,禁止游人参观B.为适应现代生活要彻底改造C.拆除后都做成微缩景观供人参观D.核心是对优秀文化的保护6.下列做法，有利于保护丽江古城的是()A.在古建筑物上刻写“×××到此一游”B.对外轮流开放，限制参观人数C.为了招揽游客，在古城周围大兴土木，建设大面积的宾馆和饭店D.为了交通安全便利，拆掉部分古城，建大型停车场DB课堂检测7.新疆阿尔泰山的喀纳斯是我国多雪地区,当地民居多为人字型屋顶、窗户较小的木屋,该民居结构的主要功能是()A.防御风沙B.防御台风C.防御风雪D.防御地震8.骑楼”是岭南(南岭以南)富有地域特色的民居。它是在楼房前座跨入人行道悬空而建,使马路边房屋相互连接,形成自由步行的长廊。长廊的突出作用是()A.体现当地民族特色B.体现房屋的建筑美C.节省建筑材料D.便于行人避雨和遮阳CD作业布置做一做我们身边的地理1.找一找身边的古建筑，联系当地的自然环境特点，说一说建筑与自然环境的关系。2.说一说自己生活的地区，是乡村还是城市？聚落的形态是怎样的？