八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课 戊戌变法课件含微课视频

中国历史八年级上册近代化的早期探索与民族危机的加剧二新课导入第6课戊戌变法新课讲授一.康有为与公车上书康有为梁启超（一）公车上书时间地点代表主张结果1895年春北京康有为、梁启超以及各省1300多名考试的举人拒和、迁都、变法上书失败。但拉开了维新变法运动的序幕2.公车上书的经过3.维新变法运动的发展组织学会创办报刊《时务报》强学会强学会《时务报》《国闻报》《国闻报》宣传思想梁启超（1873～1929年）“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”“变亦变，不变亦变”日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。—《变法通议》只有变法才能救中国二.百日维新1.光绪帝同意变法1898年光绪帝颁布“明定国是”的诏书，宣布变法。标志着戊戌变法的开始。2.百日维新的内容戊戌变法的主要内容（除“旧”布“新”)鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算裁撤冗官冗员，允许官民上书言事废除八股，改试策论，开办新式学堂裁减绿营，训练新式军队经济方面政治方面文化方面军事方面1898.6.11-1898.9.21有利于民族资本主义的发展打击封建官僚制度，提高办事效率，触动顽固派的利益有利于思想的解放，西方思想的传入有利于提高军队战斗力3.戊戌变法的失败慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府全权，戊戌变法失败。中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。戊戌六君子赴难图参与变法的谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭、杨深秀以及康广仁被捕杀，史称“戊戌六君子。“各国变法，无不从流血而成，而今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！——谭嗣同材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大的人民群众对此很漠然，好多人不知道具体的情况。依据材料总结戊戌变法失败的原因有哪些？袁世凯的出卖依靠一个没有实权的皇帝没有发动人民群众根本原因：中国民族资本主义发展的程度不高慈禧太后为首的顽固派势力强大4.戊戌变法的意义与教训历史意义——在思想文化方面产生了广泛而持久的影响1.在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的作用。2.传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,在社会上起了思想启蒙作用。3.加快了中国近代化的进程。教训：资产阶级改良道路在中国行不通！课堂小结民族危机空前严重封建势力进行阻挠破坏发生发展高潮结局公车上书揭开序幕创办报刊建强学会百日维新实行变法戊戌政变变法失败教训：资产阶级改良道路在中国行不通！随堂演练1．维新变法运动开始的标志是（）A．《马关条约》的签订B．“公车上书”C．实业救国高潮的出现D．“西学”在中国的宣传2．“公车上书”的时间是（）A．1888年B．1894年C．1895年D．1898年BC3.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.国民革命4.在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是（）A.严厉禁烟，抵御外侮B.维新变法、救亡图存C.师夷长技、自强求富D.驱除鞑虏、恢复中华AB5.戊戌变法法令中，直接触及顽固派利益的是（）A．裁撤冗官冗员B．鼓励私人兴办工矿企业C．开办新式学堂D．允许官民上书言事6.戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是（）A．康有为B．梁启超C．谭嗣同D．袁世凯Ac谢谢聆听