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第18课 中国人失掉自信力了吗—2022-2023学年人教部编版语文九年级上册同步课时练
第18课 中国人失掉自信力了吗—2022-2023学年人教部编版语文九年级上册同步课时练
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第18课中国人失掉自信力了吗1.下列依序填入括号的汉字或拼音,完全正确的一项是()这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前(________)后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬(________)。要论中国人,必须不被搽(________)在表面的自欺欺人的脂粉所诓(________)骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。A.仆蔑chákuāngB.扑蔑cháguàngC.仆篾cāguàngD.扑篾cākuāng2.下列词话中书写完全正确的一项是()A.摧残兴高彩烈埋头苦干B.诬篾一拍即合情不自禁C.脊梁无可置疑痴心枉想D.笼罩恪尽职守郑重其事3.下面文段横线处填入的词语最恰当的一项是()___________单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。___________这也算一种“信”,_________也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。A.如果假使那B.只要即使那C.如果虽然但是D.只要如果那4.下列说法有误的一项是()A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生为批驳对抗日前途的悲观论调、鼓舞民族自信心而写的一篇杂文。B.题目“中国人失掉自信力了吗”是个问句,聚焦当时社会的热点问题,能激起读者的阅读兴趣。C.本文先用正面立论的方法直接批驳,再用驳论证的方法间接批驳,从而彻底驳倒了“中国人失掉自信力了”的谬论。D.本文中的“正史”指的是清高宗(乾隆)诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书,也就是后世所说的“二十四史”。5.“假使这也算一种‘信’,那也只能说中国人曾经有过‘他信力’,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。”这句话中“他信力”加上引号,所起的作用是()4A.表示引用B.表示强调C.表示特殊称谓D.表示讽刺否定6.下列句子语言表达得体的一项是()A.阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说:“别哭!再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦!”B.某校为高三学子举行送祝福活动,校内电子屏显示主题语为:“擦干眼泪,从头再来!”C.好友数学考满分,张乐拍着好友的肩膀说:“恭喜!恭喜!勇夺桂冠,下不为例!”D.交警敬礼后对司机说:“同志,您好!请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查,谢谢配合。”7.阅读下面的文字,回答问题。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被催残,被mǒ杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬miè。要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。(1)根据拼音写汉字,给加粗的字注音。mǒ(_______)杀诬miè(_______)诓(_______)骗脊(_______)梁(2)文中有错别字的词语是“_______”,正确写法是“_______”。(3)“不足为据”中“据”的意思是()A.占据B.凭依;倚仗C.依据D.可以用作证明的事物(4)把文中画线的句子改为陈述句。8.品读课内语段,回答问题。从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。(1)“从公开的文字上看起来”一句为什么要特别强调“公开的”?(2)作者一再承认对方说的都是事实,作用是什么?4答案以及解析1.答案:A解析:“仆”,向前跌倒。“扑”,用力向前冲,使身体突然伏在物体上。此处应为“前仆后继”。“蔑”,小、轻。“篾”,竹子劈成的薄片,也泛指苇子或高粱秆上劈下的皮。根据词义,此空应填“蔑”。“搽”和“诓”注意习惯性误读。2.答案:D解析:选项分析A“兴高彩烈”应为“兴高采烈”B“诬篾”应为“诬蔑”C“痴心枉想”应为“痴心妄想”D正确3.答案:A解析:横线处所引领的句子都是假设关系复句。第一处据关联词“如果……就……”可填。排除B、D两项。第二处,由于是假设关系复句,故可排除C项。4.答案:C解析:本文先用驳论证的方法直接批驳,再用正面立论的方法间接批驳,从而彻底驳倒对方的谬论。5.答案:D解析:作者用“他信力”来讽刺国民党反动派先前只迷信国联,却不能自己实现国家独立富强的软弱行径。6.答案:D解析:A项,对幼儿语气不能太生硬;B项,送祝福活动的主题语应是祝福的话,如“祝你一路顺风”或“祝前程锦绣”等;C项,“下不为例”不合适。7.答案:(1)抹蔑kuāngjǐ(2)催残摧残(3)D(4)这一类的人们,就是现在也不少。解析:(1)(2)题注意同音字和形近字误用。(3)题要结合词意做出判断。(4)题画线句是反问句,改为陈述句,要表达出肯定的意思,不要改变原意。8.答案:(1)暗示了国民党政府还有很多不能公开的(怕见光的)秘密。(2)这是别具匠心的妙笔,内容上先对对方的论据给予充分肯定,为下文树立批驳的靶子。结构上引起下文。4解析:(1)注意根据词语的意思体会句子的言外之意。(2)从内容上看,先承认对方说的是事实,但接下来通过分析事实,发现对方要说的其实不是自信力的问题,这样对方的观点就不存在了。从结构上看,有引起下文的作用。4
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初中 - 语文
发布时间:2022-08-02 21:44:03
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文章作者:U-339675
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