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5 你是人间的四月天/林徽因
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第5课 你是人间的四月天—2022-2023学年人教部编版语文九年级上册同步课时练
第5课 你是人间的四月天—2022-2023学年人教部编版语文九年级上册同步课时练
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第5课你是人间的四月天1.下列句子朗读节奏的划分和重音的标注都正确的一项是()A.我说/你是人间的/四月天B.你是四月/早天里/的云烟C.你是/天真,庄严,你是夜夜/的月圆D.你是/一树一树的花开2.下列诗词所表达的意境与课文最为不同的一项是()A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。(苏轼)B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)C.云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿巅。(杜审言)D.远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧)3.下列对《你是人间的四月天》的理解,正确的一项是()A.这首诗不是以诉说为主,而是思想高于画面、意象和声音。B.诗中“夜夜的月圆”和“水光浮动”两句,烘托出那种微醺的温暖的感觉。C.四月的春天终将离去,黄昏后星子的“闪”让诗人心中升起一丝惆怅。D.这首诗的诗眼是“你是爱,是暖,是希望”。4.下列对本诗的理解,不正确的一项是()A.作者在诗中,用“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”等直接展示色彩的文字,给我们一种温润的美感。B.诗中“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆;“云烟”是直接对状态的描写,写出了四月天里天空若隐若现、渺渺茫茫的情状。C.诗歌第一句写“你是人间的四月天”,最后又写“你是人间的四月天”,有重复之感。D.诗人将心中的爱以一幅幅四月天里丰美的画面作比,节奏明快,用错落的句式将画面连接,情感如春水涟漪荡漾起伏。5.下列说法错误的一项是()A.《沁园春·雪》一词将写景、议论、抒情熔于一炉,动静结合,虚实相映照,巧妙运用了多种修辞手法。B.余光中的《乡愁》“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”,这种表时间的时序像一条红线贯串全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念。C.艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白。诗人采用了间接抒情的方式,来表达自己对土地的感情。D.林徽因《你是人间的四月天》这首诗歌在形式上符合新月诗派的诗美原则,讲求格律的和谐、语言的韵律美和节奏感。6.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()你怎样对待生活,生活就怎样对待你。________________________________________4____________________只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度,②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折。③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学。④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼。⑤美学大师蒋勋在《蒋勋谈美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”⑥从某种程度上说,人活着就是一种态度,A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②7.在《你是人间的四月天》的作者林徽因逝世的时候,金岳霖等人共同给她题了一副挽联,请根据上联写出下联。上联:一身诗意千寻瀑下联:________________8.四季更替,万物恒新。一朵云、一阵风、一棵树、一枝花……是否能唤起你心中的诗意?请选用恰当的修辞手法,将自己徜徉在大自然中的感受表达出来。(100字左右)4答案以及解析1.答案:D解析:A.节奏有误,应为“我说你是/人间的/四月天”。B.节奏和重音有误,应为“你是/四月早天里的/云烟”。C.节奏和重音均有误,应为“你是/天真,庄严,你是/夜夜的月圆”。2.答案:D解析:这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。其他均描摹春景。3.答案:B解析:A.这首诗以诉说为主,而不是思想高于画面、意象和声音。C.诗中有的只是诗人的喜悦和诗人对生命的赞美,没有惆怅。D.“梁间呢喃”是诗眼,因为“燕”是与爱相关的意象,而爱是全诗的主题。4.答案:C解析:诗歌的最后一句与诗歌的开篇遥相呼应,重复中有变化,诗情回旋流转,并不是只有简单的重复之感。5.答案:C解析:应为直接抒情。6.答案:C解析:通读这段文字可知,其中心意思是“人活着就是一种对待生活的态度”,首句应是⑥句。其次是②句,紧承⑥句说明人生总有困难与挫折。①③句对举,根据语境,应先①句后③句。然后是⑤句,引用美学大师蒋勋的话证明人生需要经历酸甜苦辣咸。最后是④句,说明人人都有烦恼,与后文“只不过你我未处局中,不知其中滋味而已”衔接。故选C。7.答案:(示例)万古人间四月天解析:结合题干可知,诗人是《你是人间的四月天》的作者,可用“人间”与“诗意”相对,“四月天”与“千寻瀑”相对;因为这是一副挽联,可用“万古”与“一身”相对。因此,下联可拟写为:万古人间四月天。8.答案:我是一朵云,重光生丽影,日月照我行,不随雨打萍。我,婀娜多姿。绵软的躯体不是娇弱无力,优美的舞姿怎少得了柔软和轻盈。在那高高的苍穹上,我摆动的倩影,无疑是那最美丽的风景。“鱼跃龙门、霓裳羽衣、繁花似锦”,我拥有无与伦比的绝代风华。遥看人间的恩恩怨怨,我,只愿为自己而沉醉。解析:写景状物最常用的修辞手法有比喻、拟人等。但需要注意的是,我们不仅仅要描绘景物之态、之形、之色,更应该寓情于物、寓情于景,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄托在此景此物中,通过描写此景此物来抒发思想感情。此题为开放性试题,感受表达流畅具体生动即可。44
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初中 - 语文
发布时间:2022-08-02 21:44:03
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文章作者:U-339675
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