首页

人教版六年级数学上册1.2 整数乘分数的意义课件

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/15

2/15

3/15

4/15

剩余11页未读,查看更多内容需下载

整数乘分数的意义分数乘法1\n×5=×15=3×6=4表示5个是多少表示15个是多少表示6个是多少举手回答:说说上面这些算式表示是什么。用自己的话复述一下:分数乘以整数的计算法则。\n1桶水有12L3桶是多少升?12×3=36(L)答:3桶是36升。表示12L的3倍是多少表示3个12L是多少(1)你知道了什么?(2)要求“3桶水共重多少升”怎样列式?举手回答:这个算式表示什么?\n桶是多少升?问题:1.你知道了什么?3.你是根据什么列式的?表示求半桶水的体积,就是求12L的一半,也就是求12L的是多少。2.要求“桶是多少升?”怎样列式?12112×每桶的体积×桶数=总体积12×()()21桶水有12L\n桶是多少升?1桶水有12L12×=3(L)表示12L的是多少答:桶是3升。每桶的体积×桶数=总体积你根据什么列算式?\n12×=6(L)桶是多少升?12×=3(L)桶是多少升?整数分数一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。举手回答:观察比较下面两个算式表示的意思有什么相同之处?\n即时练习一袋面粉重3kg。已经吃了它的,吃了多少千克?答:吃了千克。×=(千克)3把一袋面粉平均分成10份,吃了的占3份。\n12×=12×=661=31=3①整数与分数相乘,用分数的分子与整数相乘,分母不变。②计算时能约分的可以先约分再计算出结果。想一想整数乘分数的计算方法。试着复述一下整数乘分数的意义及计算方法。\n1.说说下列算式的意义。表示:;表示:;16的是多少16×21×21的是多少\n2.计算下面各题。2×3×5×==1=7×=\n3.这个正方形的周长是多少分米?dm4×=13(dm)答:这个正方形的周长是dm。\n4.国家一级保护动物野生丹顶鹤,2001年全世界有2000只,我国占其中的。我国约有多少只?×2000=1×200041500=500(只)答:我国约有500只。\n5.一台拖拉机每天耕地公顷,照这样计算,3台拖拉机5天耕地多少公顷?=(公顷)答:3台拖拉机5天耕地公顷。×3×5=7×3×5306211\n这节课你们都学会了哪些知识?整数乘分数的意义求一个数的几分之几是多少时,我们也可以用乘法计算来表示。在计算时要做到能够约分的先约分。表示:;例:21×21的是多少\n

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-08-02 09:00:18 页数:15
价格:¥3 大小:4.86 MB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE