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2022年三年级数学下册第8单元分数的初步认识核心考点突破卷11分数的初步认识及比较大小(冀教版)
2022年三年级数学下册第8单元分数的初步认识核心考点突破卷11分数的初步认识及比较大小(冀教版)
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核心考点突破卷11.分数的初步认识及比较大小一、填空。(每空2分,共32分)1.用分数表示阴影部分并完成填空。 ,这个分数里有( )个。2.一个分数,分母是最大的一位数,分子比分母小4,这个分数写作,读作( )。3.1里面有( )个;( )个是1。4.一条丝带用去了4米还剩5米,用去的长度占这条丝带的,剩下的长度占这条丝带的。5.豆豆买了一本《告诉世界我能行》,计划每周看这本书的,这里是把一本书平均分成( )份,豆豆每周看其中的( )份;同样是这本书,笑笑要6周才能看完,平均每周看这本书的。6.小动物的房间各占整个房子的几分之几?(如有困难可先分一分再填)(1)小羊的房间占整个房子的;(2)小松鼠的房间占整个房子的。二、选择。(每小题3分,共15分)6\n1.下面图( )的涂色部分表示的是。2.把一个西瓜平均分成7份,小军吃了3份,他吃了这个西瓜的( )。A.B.C.D.3.贝贝和佳佳分别向山区小学捐钱,贝贝捐了自己零花钱的,佳佳也捐了自己零花钱的,那么( )。A.贝贝捐的钱多B.佳佳捐的钱多C.两人捐的钱同样多D.无法确定4.乐乐读一本书,每天读6页,4天读完。如果每天读8页,几天可以读完?下面的线段图中,( )能正确表示上题的数量关系。5.两根同样长的绳子,第一根用去了,第二根用去了,现在这两根绳子比较,( )。A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法比较三、按要求做题。(共17分)6\n1.在下列两个图中圈一圈,分别表示出它们的。两个图中圈出的数量一样多吗?为什么?(12分)2.如图,有一排被长方形盖住了一些,露出的的个数是总数的,请在长方形框中画出被盖住的。(5分)四、解决问题。(共36分)1.一块巧克力被平均分成了7份,爸爸吃了1份,妈妈吃了2份,剩下的都被乐乐吃了,他们三人分别吃了这块巧克力的几分之几?(12分)2.三人走同样1000米长的路,小明用了小时,小红用了小时,小青用了小时,谁走得最快?(12分)3.实验小学三(1)班劳动实践课上,全班同学一起参加劳动,老师说:“班长分配一6\n下,一部分人去拔草,一部分人去浇水,再分配一部分人去施肥。浇水的人数是拔草人数的3倍,施肥的人数是拔草人数的4倍。”班长答应了,你知道班长是怎样安排的吗?(用分数表示各分配了几分之几)(12分)6\n答案一、1. 4 52. 九分之五 3.8 34. 5.4 1 6.(1) (2)二、1.B 2.C 3.D 【点拨】当贝贝和佳佳的零花钱相等时,她俩捐的钱同样多;当贝贝的零花钱比佳佳的多时,贝贝捐的钱多;当贝贝的零花钱比佳佳的少时,佳佳捐的钱多,因此无法确定,故选D。4.C5.B 【点拨】因为这两根绳子同样长,第一根用去,第二根用去,>,所以第一根用去的比第二根多,剩下的比第二根少,因此现在这两根绳子比较,第二根长,故选B。三、1. 两个图中圈出的数量不一样多,因为图1是把4个☆平均分成4份,圈3份是3个,用表示;图2是把8个☆平均分成4份,圈3份是6个,用表示,图1的是3个☆,图2的是6个☆,所以不一样多。2.【点拨】由题意可知,露出的○的个数是总数的,是4个。表示把○的总数平均分成5份,露出的○是2份,即2份是4个,平均每份是4÷2=2(个),被盖住的○是3份,即2×3=6(个)。四、1.7-(1+2)=4(份)6\n答:爸爸吃了这块巧克力的,妈妈吃了这块巧克力的,乐乐吃了这块巧克力的。2.>> 答:小青走得最快。【点拨】因为小明、小红、小青走同样长的路,小青用的时间最少,所以小青走得最快。3.答:拔草:;浇水:;施肥:。【点拨】根据题意可知实验小学三(1)班的劳动任务分为三项:拔草、浇水、施肥,浇水的人数是拔草人数的3倍,施肥的人数是拔草人数的4倍,可知将全班人数平均分成了8份,拔草占1份是,浇水占3份是,施肥占4份是。6
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-07-25 18:00:05
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文章作者:随遇而安
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