教科版科学五年级上册第二单元地球表面的变化第4课时火山喷发的成因及作用教学课件含微课视频

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第二单元地球表面的变化第4课时火山喷发的成因及作用\n\n火山喷发的成因及作用\n火山喷发的情景是怎样的？它形成的原因是什么？它会给地球表面带来哪些改变？\n观察图片并阅读文字，想一想：火山喷发时会伴随哪些现象？冰岛南部埃亚菲亚德拉冰盖下的火山喷发时，曾形成一条长达500米的裂缝，并产生了壮观的熔岩喷涌。熔岩喷涌沿着火山口堆积，形成数座充满泡沫的火山岩小山。资料一◆形成裂缝◆熔岩喷涌◆充满泡沫的火山岩小山……\n火山喷发后，给地表带来的改变。资料二\n交流：我们还知道哪些有关火山喷发的事例？\n根据前面的学习，推测火山喷发是怎么形成的，并说出猜想：◆高温高压◆地壳中存在着薄弱地带◆岩浆中存在着大量的气体\n模拟实验：探究火山喷发的成因思考：每种实验材料代表什么？实验材料：土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜土豆泥代表火山番茄酱代表岩浆酒精灯加热代表地壳深处高温的状态\n实验方法∶1.在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个小洞。2.向小洞内倒入一定量的番茄酱（适当稀释），然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。3.将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，观察"火山"喷发现象。将实验现象记录在活动手册中。4.依据实验现象，解释火山喷发的原因。\n◆负面影响：烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。火山喷发对环境造成的影响：◆正面影响：落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，火山地热是清洁能源，火山灰和火山岩石是筑路的好材料。\n1.利用本节课所学到的知识来解释一下长白山天池的形成原因。2.火山喷发给地表带来的改变是剧烈的还是缓慢的?\n火山喷发预警是怎样实现的？拓展

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所属：小学 - 科学

发布时间：2022-07-23 19:00:03 页数：13

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文章作者：半路出家

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