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部编八年级语文上册教案-一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
部编八年级语文上册教案-一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
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4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课题一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能1.准确认读并理解“凛冽、浩瀚、白手起家、殚精竭虑”等词语。2.了解新闻的特点,培养学生阅读探究的能力。过程与方法1.默读课文,初步把握课文的语言特点。2.体会本文磅礴的气势,感受新闻报道的魅力。情感、态度与价值观引导学生以祖国的强大军事实力为荣,培养他们的爱国热情和努力学习将来为国家做奉献的志向。课前预习写作背景本文选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。多少年来,航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想,而只有舰载战斗机成功着舰起飞,中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。在跨越“着舰”、“起飞”这两道坎中,着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。2012年11月23日,备受关注的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻,举世期待……澎湃(pénɡpài)呼啸(xiào)桅杆(wéi)读准字音凛冽(lǐnliè)浩瀚(hàn)娴熟(xián)默契(qì)咆哮(páoxiào)紧绷(bēnɡ)镌刻(juān)一丝不苟(ɡǒu)惊心动魄(pò)殚精竭虑(dānjié)辨清字形理解词语舰岛:现代航空母舰常把舰桥、烟囱等集中建造在飞行甲板的一侧,形似小岛,称为舰岛。战位:“战斗部位”的简称。舰艇战斗组织系统的最低一级组织,一般都设有专门的标志。阻拦索:横向设置在航空母舰飞行甲板降落跑道上的特制钢索,用于吸收着舰飞机的前冲能量,以缩短其滑行距离,一般设置4~6道。澎湃:形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。呼啸:风发出高而长的声音。桅杆:木质的长圆竿或金属柱,通常从船的龙骨或中板上垂直竖起,可以支撑横桁帆下桁、吊杆或斜桁。凛冽:极为寒冷,严寒刺骨。常用于形容隆冬时的寒风。浩瀚:水势浩大的样子。娴熟:老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。默契:心声情意暗相符合。咆哮:(如猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音。紧绷:绷或扎得很紧;形如心情很紧张或表情不自然。镌刻:雕刻。一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。苟:苟且,马虎。惊心动魄:形容使人惊骇紧张到极点。白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。殚:竭尽。虑:思虑。新课导入同学们,谁知道我国首架航空母舰叫什么呀?(学生回答:“辽宁舰。”)对的,在2012年,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,当时在全国引起了巨大的热潮,同时也备受世界人民的关注,在全世界的面前彰显了中国的强大综合实力,扬我国威,可谓是非常自豪的事。那么今天,我们就来学习这篇课文,来重温一下当时的盛况吧。新课展开【初读课文,整体感知】默读新闻,找出新闻的六要素。人物:着舰指挥员及众工作人员时间:2012年11月23日地点:渤海某海域原因:我国航母舰载战斗机首架次着舰经过:在渤海某海域,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。【感悟精彩句子】1.从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。将航母比喻成“汪洋中的一片树叶”,体现了航母在大海中目标小的事实,从侧面烘托出这次着舰任务的难度之大。2.“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。“刀尖上的舞蹈”写出了当时的紧张氛围,形象生动。3.今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?运用反问的修辞手法,实际上是说“一定会激动”的意思,强调了人们心情的激动和这次着舰意义重大。【把握文章主旨】本文抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻,表现了英雄航天员镇定自若、献身国防的大无畏的革命精神。【深入研读,探究方法】写作方法运用1.叙事完整,铺排有序。课文对我国航母舰载战斗机首架次着舰试验这一重大事件,从身着不同颜色马甲的工作人员,到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话,整个试验过程都作了完整的记叙。记叙紧紧围绕着检查甲板、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落这一套程序来展开,条理清晰,毫无杂乱之感。2.重点突出,主次分明。舰载战斗机着舰试验是一个复杂、危险的系统工程,每一个环节都同成功失败密切相关。要把这一切都记录下来,是不可能的,也完全没有必要。因为读者最关心的还是战斗机能否成功着舰这一件事。那么关系到成功着舰的关键环节是什么呢?作者就是紧紧抓住这些环节来展开叙写的。这些关键环节就是塔台指挥和着舰动作。作者集中笔墨主要叙写了这些环节在着舰过程中的状态,将着舰前后过程清晰完整地展现在读者的面前。3.文风平实,脉络直观。作为科技类题材,要想让读者对事件有最清晰最科学的把握,语言就不能太过含蓄。作者在叙写中,将紧要处的口令和动作都用实词准确地阐述,为的就是让读者更加直观易懂,让舰载战斗机着舰这一高深的试验事件更加平实,为读者揭开高科技的神秘面纱。【方法活用,片段作文】你观看了2015年9月3日的胜利日阅兵吗?有什么感受呢?请你写一段话来简要概括一下当时的场景,并且写出自己的感受。教学板书布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。教学反思在本课的授课过程中,我主要引导学生们自己阅读本则新闻,体会新闻中所描述的恢弘场景和所蕴含的浓浓爱国热情。让学生成了课堂的主体,让他们能够自己动脑想问题,而不是只跟着我的脚步走。同时,我还引导他们将课文与时事联系起来,激发学生们的爱国情怀。
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发布时间:2022-07-23 00:04:07
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