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七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina(第2课时)教案 (新版)人教新目标版

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Unit1Myname’sGina(第2课时)教学目标:1.熟记GrammarFocus里的重点句型。2.学会自我介绍和询问他人姓名的句型结构。重点单词:what’sit’sI’mname’she’sshe’s重点句型:What’shisname?He’sEric./Hisname’sEric.What’shername?She’sMary./Hername’sMary.IsheJack?Yes,heis./No,heisn’t.Hisname’sMike.AreyouHelen?Yes,Iam./No,I’mnot.I’mGina.教学重点:be动词口诀。[来源:Zxxk.Com]教学难点:学会自我介绍和询问他人姓名的句型结构。教学工具:多媒体,导学案Teachingsteps:Step1:Greetss.1.Tmakesdialogueswithsstoreviewtheknowledgeofthelastlesson.2.Showtheaimsbythemulti-media.Thenasksstoreadaloudtheaimsoftheguidetogether.Step2:Self-exploration1.Completethevocabularypart[来源:学*科*网][来源:学科网]2.CompletetheknowledgepartStep3:Cooperativecommunication1.ReadaloudtheGrammarFocusonthepageof3.2.Checktheanswersofself-explorationwithyourgroupmembers.3.Makeadialoguewithyourpartner.4.Role-playtheconversationof3b.Step4:Resultsshow1.Asksstoshowtheanswerstothequestionsofself-explorationonebyone.2.Roleplay.Asksixgroupstomakedialoguesof3aand3b.Step5:Trainingconsolidation基础题—单项选择1.—Hi,I_____Tony._____youHelen?—Yes,Iam.A.am;AmB.am;IsC.am;AreD.is;Are2.—How_____Jack?—Heisfine.A.areB.isC.AmD./[来源:学科网]3.ThisisLinda.She____anEnglishgirl.A.isB.amC.areD.be4.—Goodmorning!Myname___Gina.—Goodmorning!I____Jenny.A.is;isB.am;amC.is;amD.am;is5.—Excuseme!_____youMrWang?—Yes,myname___WangDongdong.A.Is;isB.Are;areC.Are;isD.Is;are拓展题——按要求完成下列各题。1.it’s(完全形式)__________2.Iam(缩略形式)___________3.thatis(缩略形式)__________4.black(反义词)___________5.U(同音词)_______________6.Are(同音字母)_____________提升题——连词成句。1.Bob,his,English,is,name(.)____________________________________2.is,what,name,your(?)__________________________________________3.to,nice,you,meet,too(.)_________________________________________4.Tom’s,is,name,What(?)________________________________________Step6:Self-examination[来源:Z&xx&k.Com]Step7:Homework运用你所学的语言来询问你的新朋友,并做一个简单的报告。Report:Hername’s…Hisname’s…Myname’s…Iwanttobeyourfriend.Step8:板书Unit1Period2SectionA(1a-2d)1.Words:what’sit’sI’mname’she’sshe’s3.Be动词口诀2.Sentences:What’shisname?4.HomeworkWhat’shername?IsheJack?AreyouHelen?

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所属: 初中 - 英语
发布时间:2022-07-18 18:00:24 页数:2
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文章作者:教学资源

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