2022年人教新目标版七年级上册英语Unit 4 第3课时教案

SectionB第3课时（1a~1d）类别学习重点重点单词radio,clock,tape,player,model,plane重点短语tapeplayer,modelplane重点句式—WherearetheEnglishbooks?—They’reundertheradio.课前预习写一写1.收音机radio2.时钟clock3.磁带tape4.播放机player5.模型model6.飞机plane译一译1.磁带播放机tapeplayer2.飞机模型modelplane背一背—那些英语书在哪里？—它们在收音机下面。—WherearetheEnglishbooks?—They’reundertheradio.新课导入1.教师把一些已学过的物品放在某些位置，然后和学生对话。T:Where’stheschoolbag?S:It’sonthedesk.T:Wherearethebooks?S:They’reintheschoolbag.2.做一个游戏。教师把pen,ruler,eraser等小物件放在某些位置（不让学生看），让学生猜他们在什么位置，奖励优胜者。新课展示【完成教材1a~1e的教学任务】1.教学1a。将1a图片中的物品与方框中的单词配对。2.让学生读单词，教师纠正发音。3.看1a中的图片3分钟，然后合上课本，写出你所记住的物品单词，完成1b。4.教学1c。听录音，圈出房间里汤姆想要的物品。5.教学1d。再听录音，记下汤姆想要的物品的位置。6.听录音，学生跟读。教师注意纠音。7.教学1e。根据汤姆房间里物品的位置进行问答。8.学生根据自己所用的学习用具进行问答。【语法提要】1.clock例句：Igetupatsixo’clock.我6点钟起床。—Whattimeisit?几点了？—It’sten（o’clock）.10点了。（o’clock可以省略）2.名词短语tapeplayer与modelplane都是由两个名词构成的短语。其中，前一个名词已形容词化，用作定语，说明后一个名词的功能、特性。在变复数名词短语时，只需把后一个名词变复数。例如:Englishbook—Englishbookstreeleaf—treeleavestapeplayer—tapeplayerscomputergame—computergamesmodelplane—modelplanesanappletree—twoappletrees（2）第一个名词是复数形式时，将第二个名词变为复数。例如:asportsmeeting—twosportsmeetings（两场运动会）aclothesstore—someclothesstores（一些服装店）活学活练1.钟在桌子上。（汉译英）Theclockisonthetable.（D）2.Therearefifty_______inourschool.Theyareallfriendlytous.A.womanteachersB.womenteacherC.womanteacherD.womenteachers布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时中的名词作定语修饰另一个名词的用法要讲清楚。听力部分的教学可以多花一点时间，让学生多听几遍，跟读几遍。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：