2022年人教新目标版七年级上册英语Unit 3 第3课时教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

SectionB第3课时（1a~1f）类别学习重点重点单词baseball,watch,computer,game,card,notebook,ring,bag重点短语computergame,IDcard重点句式—Howdoyouspellit?—W-A-T-C-H.课前预习写一写1.表；手表watch2.笔记本notebook3.戒指ring4.袋；包bag译一译1.电脑游戏computergame2.学生卡；身份证IDcard背一背你怎样拼写它？Howdoyouspellit?新课导入1.教师展示实物或利用多媒体课件展示图片，教师和学生交流：T：What’sthat?S:It’sawatch.T:Spellit,please.S:W-A-T-C-H.（把生词都练习一遍）2.教师引导学生练习对话，引导新的句式Howdoyouspellit,please?3.教师纠正学生生词的发音。新课展示【完成教材1a~1e的教学任务】1.教学1a。学生观察1a中的图片，并与方框中的单词配对。2.教学1b。教师利用多媒体课件，依次展示物体图片，学生两人一组对话。参考案例:A:What’sthat?B:It’sa/an…A:Howdoyouspellit?B：…3.教学1c。教师放录音，学生听，然后在1a中圈出所听到的物品。4.教学1d。再听录音，学生写出属于琳达或迈克的物品，再放录音检查学生答案。5.教学1e。分小组练习对话。（学生A扮演琳达，B扮演迈克，用1d中的物品编造对话，然后交换角色。）6.表演自己所编对话，教师给予评价。7.教师放1b的录音，让学生写下所听到的物品的单词。8.学生用自己所拥有的东西以1b对话为例编造对话。小组竞赛。【语法提要】1.howhow引导的特殊疑问句可以用于询问做某事的方式,意为“怎么样……？”例句:Howdoyougettoschooleveryday?你每天怎样去上学？拓展how还可以与old,many等搭配，用于询问年龄、数量、价格等。例句:Howoldisyourgrandmathisyear?你奶奶今年高寿？Howmanystudentsarethereinyourclass?你班上有多少学生？2.Howdoyouspellit?此句意为“你怎样拼写它？”，do在句中是助动词。常用的助动词有do，does,did，have等。助动词的作用是用于帮助构成否定（与not连用）、疑问（用于句首)或加强语气。例句:Wedon’tknowyou.我们不认识你。Docomehereearlytomorrow.明天务必来早点。Doesyoursistergettoschoolearlyinthemorning?你妹妹早上到校早吗？活学活练（C）(四川遂宁中考）—didyouachieveyourdream（实现你的梦想）?—Byworkinghard（通过努力学习）,ofcourse.A.WhenB.WhyC.How布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时主要学习的是一般疑问句，提醒学生一定要注意答句的主语必须使用人称代词主格。教师要培养学生背诵课文的习惯。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 - 英语

发布时间：2022-07-18 18:00:20 页数：3

价格：￥4 大小：128.00 KB

文章作者：教学资源

2022年人教新目标版七年级上册英语Unit 3 第3课时教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报