部编版六年级上语文27《我的伯父鲁迅先生》优秀课堂教学课件

202X27我的伯父鲁迅先生*殡仪馆追悼吊唁囫囵吞枣约翰镊子硼酸逝世正月敷药殡仪馆追悼吊唁囫囵吞枣约翰镊子硼酸逝世正月敷药字词学习bìnyànhúlúnhànnièshìdàopénɡzhēnɡfū选自《创优作业100分》失声（）哭饱经风（）（）（）吞枣张（）李（）（）然大（）（）（）大笑把下面的词语补充完整，再选词填空。妈妈对我说：“你读书的时候不能________，要不然你可能会把书中的人物________，会闹笑话的。”囫囵吞枣张冠李戴痛霜囫囵冠戴恍悟哈哈整体感知快速默读课文，然后数一数：课文写了几件关于鲁迅的事？文章写了关于鲁迅的6件事。用一句话说一说，你觉得鲁迅是个怎样的人？（试用原文回答）他为自己想得少，为别人想得多。你能给这六件事分别起一个小标题吗？笑谈“碰壁”除夕放花筒救助车夫关心女佣1谈《水浒传》53鲁迅先生深受爱戴264试着给这六件事分分类吧！与“我”有关1鲁迅先生深受爱戴谈《水浒传》2笑谈“碰壁”3除夕放花筒4与他人有关救助车夫5关心女佣6“我”听说的“我”亲身经历的关心女佣61鲁迅先生深受爱戴谈《水浒传》2笑谈“碰壁”3除夕放花筒4救助车夫5想一想，作者为什么要选取这些事情来写呢？六件事都是写伯父鲁迅的，但是选材角度不同，让我们对鲁迅的认识更加全面。默读课文后小组交流：这是一位怎样的伯父？你是从哪里感受到的？人物感知鲁迅先生深受爱戴这是一位受人爱戴、受人尊敬的伯父，因为那么多人来参加他的追悼会，各色各样的人都来吊唁他，从中看出他是一个心想他人、关心他人的人。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。资料链接十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来。在极短的时间里就传遍了全中国、全世界：鲁迅先生逝世了！花圈、唁电、挽词、眼泪、哀哭，从中国各个地方汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀悼的文章，连最远僻的村镇也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。（选自《巴金选集第8卷散文随笔选》，四川文艺出版社，2014年）补充资料谈《水浒传》“哈哈！还是我的记性好。”那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。这是一位关心青少年、关心后辈的伯父，因为他会用幽默的语言委婉地提醒“我”看书要认真。补充资料班台莱耶夫著，鲁迅译。是一本写孩童眼中的所见所闻的童话。弗雷德里克·凡·伊登著，鲁迅译。是一部童话作品，被鲁迅称为“无韵的诗，成人的童话”。笑谈“碰壁”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”当时社会黑暗，革命者根本没有言论自由。鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，并且对他本人进行了残酷的迫害。这是一位爱憎分明、勇于斗争的伯父，因为他憎恨旧社会，并进行顽强的斗争。补充资料中国各处是壁，然而无形，像“鬼打墙”一般，使你随时能“碰”，能打这墙的，能碰而不感到痛苦的，是胜利者。——鲁迅《碰壁之后》鲁迅对黑暗现实的不满以及乐观斗争的精神。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这句话理解不正确的一项是（）A.当时的社会一片黑暗，革命者根本没有言论自由，鲁迅先生在与反动势力作斗争时屡遭挫折和迫害。B.当时社会发展慢，路灯少，夜里很黑，看不清路，所以容易碰壁。C.从中我们能感受到鲁迅先生对困难和敌人的轻蔑，以及自信、乐观的精神。B除夕放花筒我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。这是一位慈祥、真性情的伯父，因为伯父买了许多爆竹和花筒给我们，他放花筒时神情是那样自然而和谐。救助车夫，关心女佣他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。“他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”这是一位关心、同情劳动人民的伯父，因为伯父救助了黄包车夫，劝女佣要多休息。根据课文内容，补全下面的思维导图。谈《水浒传》笑谈“____”________救助____关心____关心晚辈____分明慈祥、率真关心______________想得多______想得少碰壁燃放花筒车夫女佣爱憎贫苦人民为别人为自己板书设计受人尊敬关心后辈爱憎分明慈祥、爱家人关心劳苦大众关心女佣我的伯父鲁迅先生本文是写的一篇纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，，为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、之情。为自己想得少周晔热爱与敬仰主题概括灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。自题小像鲁迅拓展延伸回顾本课所得，并结合前两课所学的内容，梳理你学习了本单元三篇课文后对鲁迅的印象。课后作业感谢您的聆听单击此处添加副标题内容