首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
小学
>
语文
>
部编版
>
一年级上册
>
汉语拼音
>
12 an en in un ün
>
2022部编版小学一年级语文上册《an en in un ün》说课课件(含教学反思)
2022部编版小学一年级语文上册《an en in un ün》说课课件(含教学反思)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/24
2
/24
3
/24
4
/24
剩余20页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
《aneninunün》说课部编版一年级语文上册\n大家好,今天我说课的内容是部编版一年级上册《aneninunün》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。\n一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思\n一、说教材\n《aneninunün》是部编版小学语文教科书一年级上册汉语拼音单元第12课,教材一共分为五个部分:第一部分是本课的主体内容——五个前鼻韵母和三个整体认读音节,以及一幅情境图,情境图中隐藏着很多前鼻韵音节;第二部分是声母与前鼻韵母相拼的拼读提示和拼出来的音节;第三部分是一幅风景图和对应的四个词语;第四部分是一首诗歌《家》,诗歌注了音,本课要学习的多个前鼻韵母包含其中;第五部分是本课要求会认的三个生字与要书写的音节词提示。\n二、说学情\n《语文课程标准》中的"实施建议"指出∶"汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主"。因此,在教学中,我能根据学生好动、注意力无法持久,喜欢听故事的特点,尝试以生动有趣的故事贯穿其中,取得了事半功倍的效果。学生学习汉语拼音,也是一个从言语实践中来,又回到言语实践中去的过程,是一个将已有的生活经验与学习对象建立起新的联系的过程。对于刚刚入学的孩子来说,虽然汉语拼音字母他们很少见过,有的甚至从未见过,但用这些字母标识的语音在儿童口语中是经常出现的。在教学时善于借助儿童已有的口语经验和生活经验,就可以化难为易,大大提高汉语拼音学习的效率。\n三、说教学目标\n1.正确认读前鼻韵母an、en、in、un、ün和整体认读音节yuan、yin、yun,读准音,认清形。2.正确用an、en、in、un、ün和声母拼读。在四线格中正确书写音节词。3.借助拼音,正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4个词语;正确朗读诗歌《家》。4.认识“草、家、是”3个生字。\n四、说教学重难点\n1.本课韵母和整体认读音节的正确认读,与声母的正确拼读。2.巩固j、q、x与üan、ün相拼省掉两点的规则。\n五、说教学法\n说教法:为了能突出重点、突破难点在教学中我将枯燥乏味的`拼音教学内容贯穿在故事之中,不断创设情境激发学生的学习兴趣。让教与学尽量在游戏中展开,在活动中感受学习的快乐与轻松。在教学中我采用了提示、设疑、讨论、对比等方法来教学本课。说学法:在学法上,我采用自主合作探究学习方式,对表现较好的同学给予表扬鼓励,这样可以使学生在课堂上变被动为主动,把所学的知识逐步转变为能力,而且还培养了他们善于动脑,善于思考的好习惯。\n六、说教学过程\n(一)、创新情境,复习引入《语文课程标准》中明确指出;汉语拼音尽可能有趣味性。宜以活动和游戏为主。所以一上课老师放一首歌曲引入。学生自由地做动作,在轻松的气氛中学习。接着让他们做摘苹果游戏,将学生带入拼音乐园中去,从而激发学生对拼音的兴趣。\n(二)、联系语境,教学发音,指导书写出示情境图,在看图时注意培养学生的说话能力。首先学习两个前韵母时,老师示范发音,讲解发音的方法,让学生模仿、交流。小组学习,老师巡视作个别指导。然后放手让学生学习后面的三个后鼻韵母。让学生自己去尝试发音,体会发音的过程,探究发音的方法。在已熟悉的事物中找新的未知点,从而使学生产生对学习拼音的兴趣。在指导书写时,老师用生动的语言让学生看清五个前鼻韵母的位置,再让学生在本子上练习写几个,这样学生记住字母的形,讲练结合。\n(三)、合作探究,拼读音节《语文课程标准》指出学生是学习和发展的主体,语文教学必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的不同学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,因此,在教学声母与aneninunün相拼时,采用先扶后放的教学方法,先由老师带着学生学习第一组拼读音节,再以小组合作的形式,在小组长的带领下,合作学习其它的三组音节,然后交流反馈。\n(四)、复习旧知,突破难点三拼音节拼读是难点,老师用填空形式g( )an→ɡuan、q( )an→quan让学生说出介母是谁,然后指导拼准三拼音,在j、q、x与ü的相拼省写两点学生已学过,但学生易忘记。教师先复习j、q、x与ü的拼读规律。让学生拼读,使学生化难为易。最后用游戏的形式汇报拼读音节。提高学生的学习积极性,使学生始终在兴趣盎然中学拼音,在游戏中学,学生就会学得轻松又愉快。\n七、说板书设计\n好的板书就像一份微型教案,可以帮助学生重现教学过程。此板书力图全面而简明地将授课内容传递给学生,重点突出、清晰直观。12aneninunün(板贴音节卡片)\n八、说教学反思\n教学本课时,我特别注意培养学生的学习兴趣,还有拼读的能力。在教学中,我主要是抓住以下几点进行教学:(一)、利用游戏形式,激发学生学习兴趣一年级学生好动、注意力时间短,但又爱表现、好奇心强。因此,我以冲关的形式学习五个鼻韵母的发音及书写。从冲关准备到正式冲关,可以说,冲关环节贯穿整节课的始终。兴趣是激发学生从事学习的动力。在课堂中,为了加强学生对前鼻韵母aneninunün的准确发音,我设计了三把漂亮的钥匙让学生一个个获取,同时又设计了一个巩固环节,让学生说出自己或他人姓名中带有今天学的韵母的音节,学生都很积极的去思考,都想把自己的发现第一时间里告诉同学,被说到的同学脸上洋溢着幸福的笑容……在玩中,学生巩固所学的知识,学得比较扎实,使课堂变成学习的乐园,学生对学习会更感兴趣。(二)、重视发音方法的传授在自己以往拼音教学的总结中,我发现总有部分学生分辨不清ei和ie,iu和ui,究其原因,还是他们没有掌握发音方法,靠死记来掌握发音当然容易弄混了。所以我以为在拼音教学中,重要的是教给学生拼音的方法!而本课的重点就是传授鼻韵母的发音方法。教学中先着重指导an的发音,an先发a,再把舌尖抬起,顶住上牙床,鼻子出气,发鼻音-n,通过练习,学生能够准确发an的音了。在进行en的发音教学中,引导学生用an的发音方法来练习发音,先发e的音,再抬起舌头发-n的音,而到了inunün的发音教学,我就放手让学生自己去发音,掌握了发音其实就记住了形。所以这节课中,学生掌握得还算不错的,完成了教学重难点的突破。\n当然,在教学中,我还存在很多的不足之处,语文工作室的陶晓红老师、方春老师都一一给我指出了。1、课堂的掌控能力还不足,缺少点随机应变。在教学流程顺利,结束时间超出预料提前时,我直接说“今天的内容学完了,还有点时间,我们把课后作业做一下。”倒不如随机应变,把这个众老师口中的亮点环节作为课堂的最后拓展延伸,不必提它是课后作业。另外在这个环节学生进行回答时,因为不是预设范围,所以我有些心虚了,课堂不够严谨有序了,有点乱。2、音不离字,字不离词,教完每个鼻韵母的发音后,应该给这些音组个词。这样每个读音的学习才有实际意义,才不机械、孤立。而这节课中考虑到时间因素我没有兼顾到。以上这些,都是需要我在今后的教学中不断学习,不断反思,不断提高,努力改正的地方。希望能吸取经验教训,更好地完善我的课堂!\n我的说课完毕,谢谢各位老师!
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
人教部编版小学语文一年级上册:《汉语拼音12 an en in un ün》教学反思1
人教部编版小学语文一年级上册:《汉语拼音12 an en in un ün》教学反思2
人教部编版小学语文一年级上册:《汉语拼音12 an en in un ün》教学反思3
2021部编一上语文汉语拼音12 ɑn en in un ün教学设计
2021部编版一上语文第三单元汉语拼音an en in un ün教学课件
2021部编版一上语文第三单元《an en in un ün》教案及反思
部编版一年级语文上册教学课件 12 ɑn en in un ün【精华版】
部编版一年级语文上册教学精品课件 12 ɑn en in un ün
部编版一年级语文上册汉语拼音12 ɑn en in un ün精品教案
汉语拼音12 ɑn en in un ün名师课件
文档下载
收藏
所属:
小学 - 语文
发布时间:2022-07-14 23:26:04
页数:24
价格:¥9
大小:6.80 MB
文章作者:没叶子的菜
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划