高中政治第一单元探索世界与把握规律第一课课时2哲学的基本问题作业课件（部编版必修4）

02哲学的基本问题\n知识点1什么是哲学的基本问题解析第一课时代精神的精华刷基础本题考查哲学的基本问题。意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。中国古代哲学家探讨的问题，归纳起来都是围绕这一基本问题展开的，D符合题意。A、B、C均不符合题意，排除。1.[山东烟台2019高二期末]中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题，这些问题集中体现了（D）A．自然与社会的关系问题B．个人与社会的关系问题C．唯物主义与唯心主义的关系问题D．意识和物质的关系问题\n知识点1什么是哲学的基本问题解析第一课时代精神的精华刷基础本题考查思维和存在何者是本原。“没有景物,何来情感”强调存在是世界的本原，“没有情感,何来景物”强调思维是世界的本原，两者争论的焦点是思维和存在何者是本原，A正确，而思维和存在何者是本原只是哲学的基本问题内容的一个方面，D排除。思维和存在有无同一性，即思维能否正确认识存在，在材料中并没有体现，B不符合题意。材料也并不是关于是否承认哲学的作用的争论，C不符合题意。2.［河北唐山2020高二期中］“没有景物,何来情感”与“没有情感,何来景物”,从哲学上看,两者争论的焦点是（A）A.思维和存在何者是本原B.思维和存在有无同一性C.是否承认哲学的作用D.是否承认哲学的基本问题\n知识点1什么是哲学的基本问题解析第一课时代精神的精华刷基础3.有两个人在沙滩上散步，海风吹过，一块石头从沙子中凸显出来。一个人说:“多么神奇的石头！它一直在这儿，而我们今天才发现它。”另一个人说:“我们无数次走过这里，从没有看见它，它以前从来就不存在！今天发现了它，从此它就在这儿了！”两人就此开始了长久的争论。两人的争论涉及(B)①决定各种哲学基本性质和方向的问题②世界观与方法论的关系问题③辩证法与形而上学划分标准的问题④人与世界的关系中的首要问题A.①③B.①④C.②③D.③④本题考查思维和存在的关系问题。两人的争论涉及世界本原的问题，这是人与世界的关系中的首要问题，对这一问题的回答决定各种哲学的基本性质和方向，①④符合题意。材料未体现世界观与方法论的关系问题，②不符合题意。③在材料中没有体现，排除。\n知识点1什么是哲学的基本问题解析第一课时代精神的精华刷基础4.［浙江教育评价联盟2020高二期中改编］“人病则忧惧，忧惧见鬼出”与“理生万物”“理在气先”，这两个观点的根本分歧在于（C）A.对思维和存在的关系问题的回答不同B.对“什么是意识”这一问题的回答不同C.对思维与存在何者为第一性问题的回答不同D.对思维和存在有没有同一性问题的回答不同本题考查思维和存在何者为第一性的问题。“人病则忧惧，忧惧见鬼出”属于古代朴素唯物主义观点；“理生万物”“理在气先”属于客观唯心主义观点，这两个观点的根本分歧在于对思维与存在何者为第一性问题的回答不同，C符合题意；唯物主义与唯心主义的分歧是对思维与存在何者为第一性的回答不同，而不是对思维和存在的关系问题的回答不同，也不是对“什么是意识”这一问题的回答不同，A、B与题意不符；D体现的是可知论和不可知论的分歧，与题意不符。\n知识点1什么是哲学的基本问题解析第一课时代精神的精华刷基础5.我国自主研发的全球首台无人驾驶电动卡车，能够在无人干预的状态下，借助北斗定位系统和激光雷达、摄像头等高科技设备和人工智能技术，顺利完成道路行驶、精准停车、集装箱装卸、障碍物响应等指定动作。这一研究成果说明了(C)①先有物质后有意识②思维和存在具有同一性③机器人能够高效完成人类的指令④机器人拥有和人一样的意识A．①③B．①④C．②③D．③④本题考查意识和物质有没有同一性的问题。我国自主研发的全球首台无人驾驶电动卡车，能够在无人干预的状态下，借助北斗定位系统和激光雷达、摄像头等高科技设备和人工智能技术，顺利完成道路行驶、精准停车、集装箱装卸、障碍物响应等指定动作。这一研究成果说明了思维能够正确认识存在，机器人能够高效完成人类的指令，②③符合题意；①说法正确但不符合题意；意识是人脑对客观存在的反映，机器人没有意识，④错误。\n知识点2为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题解析第一课时代精神的精华刷基础6.恩格斯指出“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”这样说的理由是（B）①它是划分可知论和不可知论的依据②它是划分唯物主义和唯心主义的基本依据③它是一切哲学都不能回避、必须回答的基本问题④它是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题A．①②B．③④C．①③D．②④本题考查思维与存在的关系问题是哲学基本问题的原因。思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题，是因为它是一切哲学都不能回避、必须回答的基本问题，是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题，③④符合题意；①②不符合题意。\n知识点2为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题解析第一课时代精神的精华刷基础7.在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题。在下列生活现状中，能够体现这一关系的是(D）①中国特色社会主义理论与现代化建设实际的关系②中国发展现状与世界经济发展的关系③教学计划与教学理念的关系④企业经营策略与企业生产的关系A.①②B.③④C.②③D.①④本题考查哲学的基本问题。思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。①中的理论与实际、④中的策略与生产体现了上述关系，符合题意。②指的都是存在，③指的都是思维，均不符合题意，排除。\n知识点2为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题解析第一课时代精神的精华刷基础8.［辽宁省六校协作体2020高二期末］全部哲学，特别是近代哲学的基本问题，是思维和存在的关系问题，这是因为思维和存在的关系问题(D）A.是唯物主义和唯心主义必须首先回答的问题B.是辩证法和形而上学必须首先回答的问题C.是区分可知论和不可知论的根本标志D.是一切哲学都不能回避、必须回答的问题本题考查思维和存在的关系问题是哲学基本问题的原因。全部哲学，特别是近代哲学的基本问题，是思维和存在的关系问题，这是因为思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，D说法符合题意。A、B、C说法均不符合题意。\n知识点3唯物主义和唯心主义解析第一课时代精神的精华刷基础9.［海南华侨中学2019高二期中改编］王夫之认为，“气者,理之依也”“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”。下列观点与之属于同一哲学派别的是（A）①人病则忧惧,忧惧见鬼出——王充②仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也——孟子③形存则神存,形谢则神灭——范缜④万物都在运动,但只是在概念中运动——毕尔生A.①③B.②④C.②③D.①④本题考查古代朴素唯物主义。“气者,理之依也”“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”，王夫之的观点属于古代朴素唯物主义。“人病则忧惧,忧惧见鬼出”“形存则神存，形谢则神灭”，王充和范缜的观点属于古代朴素唯物主义，①③符合题意。“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”“万物都在运动，但只是在概念中运动”，孟子和毕尔生的观点属于唯心主义，②④不符合题意。\n知识点3唯物主义和唯心主义解析第一课时代精神的精华刷基础10.英国哲学家培根认为，“万物的基础是原始物质，是基本元素”。这一观点(B)①建立在自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义学说②坚持了唯物主义的根本方向，但对物质的认识属于主观猜测③正确揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观④肯定物质是世界的本原，但具有机械性、形而上学性等局限性A．①③B．①④C．②③D．②④本题考查近代形而上学唯物主义。题目中英国哲学家培根的观点属于近代形而上学唯物主义，这一观点建立在自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义学说，肯定物质是世界的本原，但具有机械性、形而上学性等局限性，①④正确。②③不是对这一观点的正确理解，排除。\n知识点3唯物主义和唯心主义解析第一课时代精神的精华刷基础11.孔子认为：死生有命，富贵在天。孟子认为：万物皆备于我。两种观点的主要区别在于（B）A．前者强调客观条件，后者强调主观条件B．前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义C．前者属于唯物主义的观点，后者属于唯心主义的观点D．前者是封建迷信，后者强调意识反映物质本题考查主观唯心主义与客观唯心主义的区别。“死生有命，富贵在天”属于客观唯心主义，“万物皆备于我”属于主观唯心主义，B符合题意，应选；A、C、D说法均不正确，排除。\n知识点3唯物主义和唯心主义解析第一课时代精神的精华刷基础12.对下面漫画《拜神求薪》中的行为，认识正确的是（C）本题考查客观唯心主义。漫画《拜神求薪》中的行为，是将客观精神看作世界的主宰和本原，是客观唯心主义的表现，C符合题意。漫画中的行为不属于近代形而上学唯物主义，A排除。漫画中的行为坚持了唯心主义的根本方向，B排除。漫画中的行为认为整个世界都依赖于神的意志，即客观精神而不是人的主观精神，D排除。\n知识点3唯物主义和唯心主义解析第一课时代精神的精华刷基础13.某位学者问一位进城务工人员：“你是做什么的?追求什么？”进城务工人员：“打工，追求富裕。你追求什么？”学者说：“我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。”学者的观点（C）A.是正确的，是对唯物主义与唯心主义两大阵营分歧的正确理解B.是正确的，科学准确地说明了物质和意识的关系C.是错误的，把追求精神的满足或物质的满足作为划分唯心主义与唯物主义的标准D.是正确的，把思维和存在何者是本原的问题作为划分唯物主义与唯心主义的唯一标准本题考查唯物主义与唯心主义。该学者认为追求精神的满足就是唯心主义者，追求物质的满足就是唯物主义者，这种把追求精神的满足或物质的满足作为划分唯心主义与唯物主义的标准的观点是错误的，而划分唯物主义与唯心主义的唯一标准应该是对思维和存在何者是本原这一问题的不同回答，C符合题意。A、B、D没有正确认识到该学者的错误，排除。\n知识点3唯物主义和唯心主义解析第一课时代精神的精华刷基础14.从哲学角度看，对下面漫画解读正确的是(B)①成功者的谦辞体现客观唯心主义倾向②失败者的借口体现主观唯心主义倾向③良好的机遇是获得成功的决定性因素④善于抓住机遇是成功不可缺少的条件A．①③B．①④C．②③D．②④本题考查唯心主义。漫画中失败者和成功者认为命运决定成败，把命运当成失败的借口和成功的谦辞，属于客观唯心主义观点，①符合题意；“运”指的是机遇、运气，成功者之所以能够成功的条件之一，是因为他发挥主观能动性，抓住转瞬即逝的机遇，④符合题意；②不符合题意，漫画强调的是客观唯心主义，而非主观唯心主义，排除；③中的“决定性因素”说法错误，排除。\n知识点3唯物主义和唯心主义解析第一课时代精神的精华刷基础15.［河南南阳中学2020高二期中］对下图理解正确的有（D）①形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合②辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合③形而上学一直与唯物主义相结合，辩证法一直与唯心主义相结合④辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立A.①③B.①②C.③④D.②④本题考查哲学史上的“两个对子”。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合，在哲学史上，一直存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但二者的地位是不同的，后者总是从属于前者，②④符合题意。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合，哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，①③说法错误。\n知识点3唯物主义和唯心主义解析第一课时代精神的精华刷基础16.［辽宁丹东2020高二期末］很多国人有个坏习惯,甭管是见了文物古迹，还是见了喷泉水井,都习惯丢几枚硬币进去,美其名曰“许愿”。有位老太太把多枚硬币丢进了飞机的发动机里,直接导致该航班延误了数个小时。公安局调查称，老太太抛掷硬币是为祈求飞行平安。以下观点与老太太扔硬币“祈福”所体现的哲学观点相同的是(D)①世界是我的观念,我的经验②人为天命所主宰③形存则神存,形谢则神灭④万物皆是一理A．①②B．①④C．②③D．②④本题考查唯心主义。老太太扔硬币“祈福”的行为是客观唯心主义的表现。②④正确，属于客观唯心主义，把客观精神看作世界的主宰和本原；①属于主观唯心主义，③属于古代朴素唯物主义，均不符合题意，排除。\n易错点1不能正确理解哲学的基本问题解析第一课时代精神的精华刷易错17.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。下列观点能体现对哲学基本问题回答的是(C)①子非鱼，安知鱼之乐②不论一时而论久远，不论一身而论天下③仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也④身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平A.①②B.②④C.①③D.③④本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。哲学基本问题的具体内容包含两个方面，即思维和存在何者是本原的问题与思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对第一个问题的不同回答划分了唯物主义与唯心主义，对第二个问题的不同回答划分了可知论与不可知论。①属于不可知论，符合题意。③属于唯心主义，符合题意。②④与哲学基本问题无关，排除。\n易错点2不能准确区分唯物主义和唯心主义解析第一课时代精神的精华刷易错18.哲学史上存在着“两个对子”，但从基本派别来看，只有两大阵营。下列选项中能正确体现哲学基本派别的是（B）A.存在就是被感知——物是观念的集合B.天地合而万物生——未有此气，已有此理C.擒贼先擒王——牵一发而动全身D.沧海变桑田——天不变，道亦不变本题考查哲学基本派别。存在就是被感知，物是观念的集合，都属于唯心主义，A不符合题意。天地合而万物生，属于古代朴素唯物主义;未有此气，已有此理，属于唯心主义，B正确。擒贼先擒王反映抓主要矛盾，牵一发而动全身反映关键部分对整体的功能起决定作用，都属于唯物辩证法的观点，C不符合题意。沧海变桑田，反映了发展的普遍性，属于唯物辩证法的观点;天不变，道亦不变，只承认静止而否认运动，属于形而上学的观点，D不符合题意。\n易错点3不能准确区分哲学史上的“两个对子”解析第一课时代精神的精华刷易错19.我国古代经典著作和历史典故中的许多成语简短精辟，蕴含着深刻的哲学道理。下列能够同时体现哲学史上“两个对子”的一组成语是(C）A.画龙点睛与喧宾夺主，瑕不掩瑜与本末倒置B.返璞归真与审时度势，掩耳盗铃与鬼使神差C.实事求是与拔苗助长，统筹兼顾与顾此失彼D.防微杜渐与微不足道，唇齿相依与闭门造车本题考查哲学史上的“两个对子”。哲学史上的“两个对子”是指唯物主义与唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立。B没有体现辩证法和形而上学的对立，A、D没有体现唯物主义和唯心主义的对立。“实事求是与拔苗助长”体现了唯物主义与唯心主义的对立，“统筹兼顾与顾此失彼”体现了辩证法和形而上学的对立，C正确。\n解析第一课时代精神的精华刷提升1.［山东日照一中2020高二月考］近年来,我国载人航天交会对接技术取得了重大进展,标志着我国载人航天技术又向前迈出了重要一步。载人航天交会对接的成功需要对航天问题的认识做到“零失误”。“零失误”证明了（D）①思维是对存在的正确反映②思维有时决定存在的发展③这个世界是可知的④思维能够正确地反映存在A.①②B.①③C.②④D.③④本题考查思维与存在的同一性。思维是对存在的反映，但未必都是正确的反映，①错误。存在决定思维，思维不能决定存在的发展，②错误。我国载人航天交会对接的成功需要对航天问题的认识做到“零失误”。“零失误”佐证了这个世界是可知的，我们可以正确认识客观的物质世界，即思维与存在具有同一性，③④入选。\n解析第一课时代精神的精华刷提升2.备受各界期待的2019年12月中旬的双子座流星雨，被评为2019年最值得公众欣赏的流星雨之一。现在,对于流星雨的最佳观测时间和地点,许多天文机构及专家能作出精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了（D）A.思维与存在的辩证关系问题B.思维与存在何者是本原C.哲学是世界观和方法论的统一D.思维与存在具有同一性本题考查思维与存在是否具有同一性。思维与存在的辩证关系问题不是哲学的基本问题，A不符合题意。思维与存在何者是本原属于哲学的基本问题，但与题意不符，B不选。哲学是世界观和方法论的统一不属于哲学的基本问题，与题意不符，C不选。许多天文机构及专家能对流星雨的最佳观测时间和地点作出精确的预报，这表明思维能够正确认识存在，即思维与存在具有同一性，D符合题意。\n解析第一课时代精神的精华刷提升3.［辽宁师大附中2020高二月考］名山大川总能出现一些令人惊奇的事情。2019年6月14日，黄山游客发现了难得一见的“佛光”奇观。佛家认为，只有与佛有缘的人，才能看到佛光，因为佛光是从佛的眉宇间放射出的救世之光，吉祥之光。在马克思主义者看来，这种思想属于（B）A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.形而上学唯物主义D.古代朴素唯物主义本题考查客观唯心主义。在马克思主义者看来，材料中的这种思想属于客观唯心主义，即把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，B符合题意。A、C、D均不符合题意，排除。\n解析第一课时代精神的精华刷提升4.“什么是本原？是精神，还是自然界，是‘全部哲学的最高问题’。这个问题，同人类的认识起点，即同蒙昧时代人类的最初世界观的最简单的内容相一致，它就根源于原始的观念中，甚至连近代哲学关于最高问题的阐述方式也留有原始观念形态的痕迹——思维对存在，正是‘灵魂对外部世界’的思考方式的深化。”材料表明(C)①存在不能离开思维而独立存在②哲学的基本问题贯穿哲学发展的始终③思维和存在的关系问题是一切哲学必须回答的问题④哲学发展史是唯物主义和唯心主义的斗争史A．①②B．①④C．②③D．③④本题考查哲学基本问题的内涵。材料表明思维和存在的关系问题是一切哲学必须回答的问题，思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终，是哲学的基本问题，②③符合题意；材料强调思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，没有明确哪个是世界的本原问题，也没有反映唯物主义和唯心主义的斗争情况，①④与题意不符。\n解析第一课时代精神的精华刷提升5.“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”下列选项与诗中所蕴含的哲学寓意相一致的是（A）①眼开则花开，眼闭则花寂②吾心便是宇宙，宇宙便是吾心③理生万物，理主动静④天地合而万物生，阴阳接而变化起A.①②B.①③C.②④D.③④本题考查唯心主义。该诗强调“心”的作用，认为“心”是一切的根源，是典型的主观唯心主义，“眼开则花开，眼闭则花寂”和“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”与诗中所蕴含的哲学寓意相一致，①②符合题意。“理生万物，理主动静”属于客观唯心主义观点，③与题意不符。“天地合而万物生，阴阳接而变化起”属于古代朴素唯物主义观点，同时包含朴素的辩证法思想，④与题意不符。\n解析第一课时代精神的精华刷提升6.古希腊哲学家、米利都学派的第三位学者阿那克西美尼认为气体是万物之源。他有过一段重要论述：“正如我们的灵魂是气，并且把我们结合在一起一样，气息和空气也包围着整个世界。”下列与材料蕴含的哲学观点相一致的是(C)①世界是一团永恒的活火②吾心便是宇宙，宇宙即是吾心③天地合而万物生，阴阳接而变化起④理念是世界的本原A．②④B．②③C．①③D．①④本题考查唯物主义。“正如我们的灵魂是气，并且把我们结合在一起一样，气息和空气也包围着整个世界”。这是古代朴素唯物主义观点，认为世界的本原是具体的物质形态，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，①③符合题意；②是主观唯心主义，④是客观唯心主义，均不符合题意。\n解析第一课时代精神的精华刷提升7.［河南豫南九校2020高二联考］哲学家康德从科学立场出发,认为人没有办法证明自己能够做到使主观符合客观,所有声称使思维符合客观的观点，都是消极的和独断的观点。事实上，人的认识都是设法使客观符合主观的认识条件。科学发现，就是人一手拿着鞭子,一手拿着尺子拷问的结果。因此康德主张，人要为自然界立法。下列观点与该观点相近的是（C）①太虚不能无气，气不能不聚而为万物②实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界③万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里④存在就是被感知A.①②B.①③C.②④D.③④本题考查主观唯心主义。材料中人要为自然界立法属于主观唯心主义观点。①属于古代朴素唯物主义观点，③属于客观唯心主义观点，均不符合题意。实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界、存在就是被感知均属于主观唯心主义，②④符合题意。\n解析第一课时代精神的精华刷提升8.［河北保定2020高二期中］古希腊哲学家恩培多克勒提出的“流溢说”认为，认识是从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的，柏拉图的理念论则认为现实世界是由理念世界创造的。上述观点（A）①体现了哲学两大基本派别的观点分歧②均坚持了唯物主义的根本方向③均围绕思维与存在的关系展开④都认为思维能够正确地反映存在A.①③B.②④C.②③D.①④本题考查唯物主义和唯心主义。“流溢说”是古代朴素唯物主义，理念论是客观唯心主义，二者体现了唯物主义和唯心主义两大基本派别的观点分歧，都围绕思维和存在何者是本原展开，①③符合题意。柏拉图的理念论是客观唯心主义，②排除。认为思维能够正确地反映存在是可知论，两种观点不涉及思维能否正确反映存在，④排除。\n解析第一课时代精神的精华刷提升9.从哲学上看，下面漫画中的做法(A）A.是唯心主义与形式主义的结合B.体现了不可知论与可知论的分歧C.是唯物主义与辩证法的结合D.体现了主观唯心主义与客观唯心主义的分歧课时科学的世界观和方法论本题考查唯心主义。漫画中的安全知识竞赛，在某某小学危房里进行是对一些现象的讽刺，体现了唯心主义与形式主义的结合，A说法符合漫画寓意。B不符合漫画寓意，不可知论与可知论的分歧是思维能否正确认识存在，漫画中没有体现。唯物主义和辩证法的结合是正确的做法，而漫画中的做法是错误的，C不符合漫画寓意。漫画没有体现主客观唯心主义的分歧，D不符合漫画寓意。