部编版八年级语文上册第六单元：写作《表达要得体》教育课件

第6单元写作表达要得体\n总体目标：学会得体表达具体目标：1.考虑写作的目的，注意读者对象的特点和应用的场合，以得体地表达。2.学会在写作中恰当使用词语和句子，做到语言表达得体。3.初步了解感谢信、邀请函、倡议书以及演讲稿等实用文的特点，根据其特点选择得体的表达方式与内容。写作目标包括：标题、称呼语、问候语、正文（感谢原因、今后态度及决心）、此致、敬礼、署名及日期。\n写作指导知识讲解语言表达得体，就是要根据语境使用语言，理解不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句来表情达意。“语境”有“内部语境”（指上下文的具体语言环境）和“外部语境”（指交际时的各种情境条件）之分，“得体”是指语言的运用要注意并适应内外语境的各种要求。\n1.要考虑写作的目的。不同的写作目的，意味着表达方式、态度应有所不同，以适应特定的需求。如写邀请函，要体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬，要介绍清楚活动的时间、地点、主题以及邀请对方的诉求等内容，还要根据邀请对象的身份，选用得体的称呼，要通过诚恳的语言赢得对方的好感。写作指导写作方法点拨中考考点，注意格式与语言。\n2.要注意读者对象的特点和应用的场合。读者对象有年龄、性别、职业、身份、经历、文化背景等具体差异，写作时应该切合对象特点，恰当使用尊称、谦称和习惯用语。比如对象是长辈，说话要尊敬；对象是平辈，用语可以亲切。3.要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客，应用“拜访”；宾客来到自己家，应用“光临”。4.要根据文体的特点，选择得体的表达方式和内容。写作指导\n下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。写作实践一：修改发言稿写作实践1.观点鲜明；2.条理清楚；3.语言简洁明快。\n①可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是否注意了文中提及对象的身份，词语使用是否恰当等。②修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。③如果你觉得修改意见比较多，可以在不改变原意的基础上，重写一段话。写作实践提示\n优秀例文写作实践我们班最近变化很大，卫生打扫得干净了，纪律更好了，学习成绩也提高了，本月夺得了年级的“流动红旗”。我们班之所以取得这么好的成绩，我认为原因很多，主要应该归功于我们班主任李老师的严格管理。李老师每天早来晚走，密切关注着我们的表现，谁出现了问题，李老师马上提醒；谁做得很好，李老师马上表扬。她对工作的负责，她对我们的关心，感动着我们。在大家的共同努力下，我们班终于成了最优秀的班级。\n学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。写作实践二：写邀请函写作实践中考占8-10分！\n①明确邀请函的写作目的，体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬。②应介绍活动的时间、地点、主题等情况，让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言，也应该提及，以便对方提前准备。③语言要简洁明了，大方得体。写作实践提示\n④邀请函的写法很简单，一般包括标题、称呼、正文、结尾、署名及日期等部分。标题应该用较大的字写在第一行正中间。称呼即所邀请的人或单位名称，为表示礼貌，在人名前要加上“尊敬的”“敬爱的”“亲爱的”等词，还要写上被邀请人的头衔。正文部分，要具体写清楚邀请原因、来做什么事，在什么时间、什么地点集合。结尾，一般要写上“敬请光临”或“务必光临”“务请准时到达”等礼貌用语。最后写明邀请单位或个人姓名及日期。写作实践\n××中学“环境保护月”活动启动仪式邀请函尊敬的××教授：您好！我们诚挚地邀请您出席我校“环境保护月”活动启动仪式。优秀例文写作实践\n×年×月×日上午×时，我校将在操场举行以“参与环保行动，营造绿色校园”为主题的“环境保护月”活动启动仪式，借以增强全校同学的环境保护意识，推动同学们积极投身到环境保护的实践中来，为构建绿色校园、和谐校园贡献自己的力量。写作实践\n您是环保方面的专家，在环保领域有远见卓识。我们诚挚地邀请您出席本次启动仪式，并发表主题演讲，真诚地期待您为我校“环境保护月”活动增添浓墨重彩的一笔。XX中学学生会X年X月X日写作实践\n写作实践点拨这篇邀请函开宗明义地提出邀请，然后简洁地介绍活动的时间、地点、主题等，最后提出希望对方发表主题演讲的请求。全文符合邀请函的格式，语言简明，“远见卓识”“诚挚地邀请”“浓墨重彩”等词语运用准确恰当，体现出对对方的尊敬。\n在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。写作实践三：写倡议书写作实践中考常考考点！\n①应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。②明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。③注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。写作实践提示\n倡议书格式如下：1.标题。第一行正中间用大号字写上标题（有副标题时主标题用大号字）。2.正文。标题下方空两格写正文（有的在标题下方顶格写称呼）。正文要写清发出倡议的背景和目的、倡议的内容和事项，最后表达倡议者的决心和希望。3.署名、日期。正文右下方分两行写上发出倡议的单位名称或个人姓名与日期。写作实践注意：不写“此致、敬礼”。\n树节约新风尚，做环保小卫士——“环境保护月”活动倡议书亲爱的同学们：为了增强大家的环境保护意识，让我们生活的环境更加整洁、和谐，值此“环境保护月”活动之际，我们初二（×）班全体同学向大家发出“树节约新风尚，做环保小卫士”的环保倡议：1.树立绿色文明观念，自觉关心环境状况。优秀例文写作实践\n2.不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护校园的一草一木。3.爱护公物。4.节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不开灯，避免“白昼灯”“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。5.节约用纸，草稿纸等尽量两面用。6.生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。7.尽量少用塑料袋，尽量少用一次性用品。写作实践\n“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，中华民族历来倡导节约。同学们，让我们树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建绿色校园、环保型校园而努力！初二（×）班全体同学×年×月×日写作实践\n写作实践点拨“树节约新风尚，做环保小卫士”环保主题倡议，礼貌用语恰当得体，符合向同学发出倡议的要求，明确地说明了倡议的目的，结合学生生活实际，分条列出倡议的内容、要求，使人明了。最后“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的引用，符合主题要求，增强了倡议书的感召力。