首页

部编版八年级语文上册第六单元:26.3 雁门太守行教学课件

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/21

2/21

3/21

4/21

剩余17页未读,查看更多内容需下载

导入古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远;它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵,成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀的古代诗词,不仅有助于提高我们的语言水平,而且能陶冶我们的思想情操。所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天,我们学习五首古代诗词,主要是领会古人融情于景表达襟怀和讲究炼字炼句亦即炼意的手法。\n26.雁门太守行\n学习目标12诵读不同体裁的诗歌,体会它们不同的韵律特点。阅读目标结合诗(词)人生平和诗词创作背景,感受不同的艺术风格。3领会诗词的意境美、语言美、格调美,把握诗词的思想内容,理解诗词中寄寓的情感。重点,涉及积累拓展五难点,涉及积累拓展四重点,涉及思考探究一、二、三,积累拓展五\n品格素养感受诗词魅力,领略作者高洁的志趣、品格及爱国情怀,培养爱国意识。\n李贺(790—816),唐代著名诗人,字长吉,被誉为“诗鬼”,与李白、李商隐并称“唐代三李”。他是中唐浪漫主义诗人的代表,有《昌谷集》传世。作者简介预习资料速查\n《雁门太守行》:“雁门太守行”系乐府旧题。当时藩镇叛乱此伏彼起,战争连连。据有关材料记载推测,这首诗可能是写平定藩镇叛乱的战争的。背景资料预习资料速查\n燕脂()提携()yān文言知识积累重点字·xié·\n甲光向日金鳞开()文言知识积累词类活用·名词作状语,像金色的鳞片一样·\n报君黄金台上意,提携玉龙为君死。文言知识积累名句积累\n爱国之情预习思考问题关键词:理想、抱负带着问题读课文《雁门太守行》是如何表达诗人的爱国之情的?导思1\n课文初读感知读法指导读《雁门太守行》应用悲切、激昂的语气,读出战争的激烈与悲壮。\n课文整体感知简要概括课文主旨。《雁门太守行》是一首以战争为背景和主题的抒情诗,诗人用极凝练的方式概括了这场战争的艰苦性,高度赞扬了将士们艰苦卓绝的斗争精神,最后化用典故,抒写全体将士的心愿,表达了舍身报国之情。\n板书设计首联:大军压境,双方对峙颔联:短兵相接,战争惨烈颈联:满怀豪情,面对困难尾联:雄姿英发,誓死报国雁门太守行奋勇杀敌立志报国\n课文细读品味1.现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形容局势的危急。首句渲染了怎样的气氛?“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”:首句既是写景,也是写事,以比喻和夸张手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。次句写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形,以与城外的敌军相对比。忽然,风云变幻,一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,只见金光闪闪。\n课文细读品味2.“角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。”这两句诗是从哪些角度来写的?请分析。叙事写景,从听觉和视觉写惨烈的战斗场景。“角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。”满”,勾画出战争的规模之大,“秋色”渲染凄凉悲壮的气氛。“夜”点明交战时间之长。特别有表现力的是“凝”字。胭脂是红色化妆品,这里的泥土颜色酷似胭脂,而作者又是在侧面烘托,以泥土写血,仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。\n课文细读品味作者告诉我们,血流遍野,染红了泥土,从早到晚,鲜红的血慢慢凝固,凝成了紫色。这个“凝”字的特写,妙在既表现了死伤惨重,又显示了动态变化过程,还渲染了黯然凝重的氛围,衬托出战地的悲壮场面。\n课文细读品味3.“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”写了些什么?这两句中“半卷红旗”写出援军悄然行军,“临易水”交代了交战地点。“霜重鼓寒声不起”描写苦战的场面:驰援部队一迫近敌军的营垒,便击鼓助威,投入战斗。无奈夜寒霜重,连战鼓也擂不响,只发出低沉的声音。\n课文细读品味4.分析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的作用。这两句是全诗的点睛之笔,是将士们爱国情怀的直接抒发。传说黄金台是战国时燕昭王在易县东南修筑的,他把大量黄金放在台上,表示不惜重金招纳天下贤士。诗人引用典故,写出将士们报效朝廷的决心,为全诗作了一个有力的收束,同时升华了主题。\n《雁门太守行》中大量运用表现浓艳色彩的词语有什么作用?李贺这首诗几乎句句都有浓艳的色彩,其中金色、胭脂色、紫色和红色,它们和黑色交织在一起,构成色彩斑斓的画面。诗人这是以色示物,以色感人,用压城的黑云渲染大战之前紧张的氛围,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,爱憎分明。作用:这首诗用浓艳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,而这种色彩斑斓的奇异画面又准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云,从而构成了一种独特的意境。课文全篇探究\n巧妙用典。“临易水”既表明交战的地点,又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪情。“报君黄金台上意”的“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下贤士。诗人引用这个典故,写出了将士们报效朝廷的决心。归纳总结特色总结\n课后作业完成“基础积累运用”、“语文素专项练”及“微写作巧练”完成“课文核心内容探究”和“课文阅读拓展练”

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-07-12 13:18:04 页数:21
价格:¥5 大小:9.07 MB
文章作者:yuanfeng

推荐特供

MORE