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部编版八年级语文上册第二单元:6.藤野先生 说课稿

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一、说教材结合本课的具体内容,我确定了以下几个教学目标:1、积累词语,朗读课文,把握文章的内容和主题;2、理清思路,梳理线索,领会语言的感情色彩和风格特点;3、学习选取典型事件,抓住主要特征,表现人物高贵品质的写作方法;4、感受藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。要让学生理解鲁迅先生弃医从文的思想转变过程,这也是本课的一个教学重点,同时也是教学难点所在。三、说教学过程(一)导入新课“对于鲁迅和《朝花夕拾》,你了解多少?”,让学生结合文学常识的积累了解鲁迅先生的原名、籍贯、地位及代表作品,尤其是《朝花夕拾》回忆散文集的性质及其创作背景,为理解本文做情感铺垫。(二)检查预习(三)整体感知2\n(四)研读赏析(1)、在这一部分主要叙述了哪几件事?分别表现了藤野先生怎样的品质?请用简洁的语言加以概括;(2)、你认为最让鲁迅感动的是什么?说说理由;(3)、那段感人至深又发人深省的往事是什么?请你带着感情复述一下这件往事。(五)探究补疑(六)布置作业抓住人物的主要特征,通过两三件具体事例,来刻画给你帮助最大的一个人。2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-07-12 13:18:02 页数:2
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文章作者:yuanfeng

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