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苏教版(2017)科学四年下册第一单元《冷和热》每课练习及答案

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苏教版(2017)科学四年下册第一单元《冷和热》每课练习及答案附单元检测题单元目录1冷热与温度2热胀冷缩3水受热以后4水遇冷以后第一课冷热与温度一、填空。1、温度计是(易碎品),使用时要(轻拿轻放)。2、电子水温计,用来测量各种(液体)的温度,精度(高),读数(方便)3、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要(完全浸没)在液体中,不能碰到容器的(底和侧壁)。4、红外线感应温度计:探测物体的温度时(不需要)接触被测物,更(方便)、(快捷)。5、干湿温度计:用来测量空气的(温度)和(湿度)。二、判断题1、所有的温度计都可以用来测量体温。(×)2、物体的冷热程度用高度来表示。(×)3、读取温度计液柱示数时,视线应与温度计液面持平。(√)4、我们经常喝温开水,因为温度太低容易烫伤。(×)三、把正确答案的序号填在括号里。1、感觉水杯温度时,一般先用(A)触摸杯壁。A、手背B、手心C、手指2、温度常用(B)来表示。A、平方米B、摄氏度C、立方厘米3、温度计主要由(A)组成。A、玻璃管、液泡、刻度B、玻璃管、刻度C、液泡、刻度4、下列说法正的是(C)A、凭借自己的感觉判断物体的冷热程度是十分准确B、把温度计从液体中取出后再读数C、热水变凉的过程中温度变化幅度逐渐变小四、准备一杯热水、一杯温水和一杯冷水,先将两手的食指分别插入热水和冷水中,5秒后再同时插入温水中,比较手指的感觉。答:从热水中拿出的手指感觉温水是凉的;从冷水中拿出的手指感党温水是热的。五、怎样可以准确地知道水的温度?答:我们可以使用温度计来准确地测量水温。测量水温时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能到容器的底和壁。要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要让視线与温度计液柱的顶端保持水平。六、探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。假如继续观测下去,水温会怎样变化?答:热水在变凉的过程中,温度的下降是先快后慢的。如果继续观测下去,一段时间后,水温会变得跟周围环境的温度一样,此时水温便不再下降了。第二课热胀冷缩一、填空。1、绝大多数物体在受热时,体积会(膨胀);遇冷时,体积会(收缩)。这种现象叫作(热胀冷缩)。2、温度计是利用(液体热胀冷缩)的原理制成的。3、酒精灯加热完成后,用灯帽自灯芯(右上方斜向)盖灭火焰、,然后取下灯帽再盖一次。4、建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热(膨胀)而损坏。二、判断。1、铜球有热胀冷缩的性质,铁球没有。(×)2、利用物体热胀冷缩的性质、,可以帮我们做很多事情。(√)3、酱油受热时,重量会增加,受冷时重量会减少。(×)三、把正确答案的序号填在括号里。1、如果塑料瓶盖拧得太紫,不好打开,只要把瓶盖部分放人(B)、使瓶盖膨胀、就容易拧开了。A、冷水中B、热水中2、室外架设的电线,夏天长度会变(A)A、长B、短3、壶中的水还没烧开,水往外溢出的原因是(A)A、水受热体积变大B、壶中的水增多了C、热气把水挤出米了4、自行车爆胎多发生在(B)A、春天B、夏天C、冬天四、为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原?答:因为气体具有热胀冷缩的性质,将瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球内的气体变热后体积膨胀,所以异乒乓球能够复原。五、铜球在受热和冷却后,体积会有什么变化?答:铜球热后体更大;铜球冷却后体职小。六、说说酒精灯的正确使用方法。答:1.打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。2.用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。3.把被加热物体放在火焰的外焰上加热。4.加热完成后,用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次。第三课水受热以后一、填空。1、冰受热后从(固态)变成(液态),这种现象叫做(融化)。2.水蒸气是水的气体形态,我们肉眼是(看不到)的,而我们看到的白气是(小水珠)。3、水沸腾时的温度叫作水的(沸点)。4.在一般情况下,当温度升高到(100℃)时,水会沸腾,并产生(大量气泡)。二、判断。1.常温下,水是不会蒸发的。(×)2.水、冰、水蒸气由于它们的状态不同,所以它们不是同一种物质。(×)3、水沸腾后,如果停止加热,就不会持续沸腾。(/)4.水蒸气的温度一定比水高。(×)5.蒸馒头时冒出的“白气”就是水蒸气。(x)三、把正确答案的序号填在括号里。1.在做冰融化的实验时,记录的温度变化是(A)。A、先上升,再不变,再上升B.先上升,再保持不变C、一直上升2.冬天下的雪是(A)。A.固态的水B.液态的水C.气态的水3.水沸腾的过程中会产生大量的白雾,这些白雾是(B)。A.雾霾B.液态的水C.水蒸气4.冬天,挂在阳台上的衣服结了一层冰,太阳下冰融化成水。下列说法正确的是(A)。A.冰和水都是无色、透明的B.冰和水都会流动,都有固定的形状C.冰和水状态不同,不是同一种物质四、妈妈在做饭的时候,小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了?答:减少的水是由液态水受热变成水蒸气,散发到空气中了五、满壶的水烧开后会产生哪些现象?答:满壶的水烧开后,会出现沸腾现象和凝结现象。在沸腾阶段,水逐渐变少,水中产生大量气泡,并在壶盖和壶把手上形成水珠。六、水、冰、水蒸气是同一种物质吗?它们有哪些相同和不同的地方?答:水、冰、水蒸气是同一种物质的不同状态。相同:无色、无味、透明…不同:水没有固定形状、会流动,是液体;冰有固定形状、不会流动,是固体;水蒸气没有固定形状、会流动,是气体。第四课水遇冷以后一、填空。1.在水结冰的过程中,要向周围(放出)热量。2.在一般情况下,当温度降低到(0℃)时,水会结冰。水结冰时,体积会(膨胀)。3.水是在自然界中能以(液态)、(气态)、(固态)三种状态存在的物质4.当(外界温度)发生变化且达到(一定程度)时,水会从种状态(转变)为另一种状态5.水蒸气遇冷后从(气态)变成(液态),这种现象叫作(凝结)。6.露水一般多出现在(温差较大)的凌晨时分。这时的气温在一天中比较低二、判断1.相同大小的冰块,融化时间都是一样的。(×)2.当空气中的水蒸气较多、气温较低时,容易形成露。(√)3.冰在融化的过程中,温度会一直上升。(×)4.冬天装满水的水缸出现裂纹是因为水缸太脆了,被冻裂了。(×)三、把正确答案的序号填在括号里1.水结成冰这个过程属于(B)的转换A.固态→液态B.液态→固态C.液态→气态2.相同质量的冰和水,它们的体积相比,(B)。A.相同B.冰的体积大C.水的体积大3.下列不属于水的液体形态的是(C)A.雨B.露C.霜4.在炎热的夏天,不会使冰融化的将冰块放在常温下B方法有(C)。A.将冰块放在常温下B.将冰块放入热水中C.将冰块放入冰箱中D.将冰块放入冷水中四、水、冰、水蒸气是如何相互转化的?五、将烧杯内的水加热至沸腾时,用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面(注意不要盖得太严)。10秒后,拿开玻璃片,观察玻璃片上出现的现象。答:玻璃片上出现了很多水珠。因为液态的水受热变成气态的水蒸气,水蒸气遇冷变成液态的水,形成了小水珠。六、将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,将温度计吊起,插入试管的水中,观察试管中水的温度有哪些变化?在碎冰里加些食盐,继续观察温度计的数值有哪些变化?答:将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,试管中的水温在逐渐降低。在碎冰里加入食盐后,试管中的水温变得更低。在0摄氏度时,水会结成冰。七、在水结冰的过程中,体积发生了什么变化?答:水结冰之后,表面会变得光滑、坚硬、有固定形态,体积会增大。第一单元测试卷一、填空题。(32分)1.物体的冷热程度叫(),通常用()来表示,可以用符号()来表示。2.为了能准确地表示出物体的冷热程度,我们需要利用()进行测量。3.使用温度计读数时要注意:视线与温度计液柱的顶端(),要等温度计的液柱不再()时才能认读。4.空气受热时,体积会变();空气遇冷时,体积会变(),由此可以得出,空气具有()的性质。5.用酒精灯时,应用()焰给物体加热。6.我们常用的温度计是根据液体()的原理制成的。7.冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作8.冰开始融化的温度是()℃,冰融化的过程中温度()。9.在一般情况下,给水加热至()℃时,水会沸腾,并产生大量气泡,水沸腾时的温度叫作()。10.烧水时,我们常说“水烧开了”,科学的说法是()。二、判断题。(20分)1.使用温度计测量水温时,为了观察方便可以将温度计拿出来进行读数。()2.我们的身体感知冷热有时是不准确的。()3.温度计在液体中时间越长读数越准。()4.固体的体积是固定的,不会发生热胀冷缩现象。()5.酒精是易燃液体实验时,如果有洒出的酒精在灯外燃烧,那么我们应该用水浇灭。()6.所有的物体都是热胀冷缩的。()7.水沸腾后继续加热,水的温度还会继续上升。()8.水沸腾后产生的气泡到水面上破裂,释放出水蒸气。()9.把一小块正在融化的冰放入一大杯0℃的水中,水会结冰。()10.冰完全融化成水后,它的状态发生了改变。()三、选择题。(18分)(1)先把两手的食指分别插入冷水和热水中,如图1,5秒后再同时插入温水中,如图2时,之前放在热水中的食指感觉(),之前放在冷水中的食指感觉()。A.冷B热C没有变化(2)自行车爆胎多发生在()。A春天B夏天C秋天3.下列不属于水的液态形态的是()。A.雨B露C霜4.冰变成水,这个过程物体的状态变化是()。A.固态一液态B液态一固态C气态一液态5.水沸腾时,温度不再持续上升,停止加热后,烧杯中水面的位置()。A.上升B.下降C保持不变6.我们一般在()的时候能见到水。A凌晨B中午C下午7.小明做实验时,发现杯子中既有水又有冰,而且长时间保持这种状态,中水的温度()。A在℃以下B在℃以上C保持在℃8.从水开始结冰到完全凝固的过程中,温度()。A.一直升高B一直降低C保持不变9.下列现象不属于凝结现象的是()A屋檐下挂满冰凌B盛冰的瓶子外有很多小水珠C冬天进入室内,镜片上出现小水珠四、综合体(10分)夏天,天气变幻莫测,前几天还阳光灿烂,可这两天却连续下雨,同学们从二楼的教室去实验楼底层专用教室上科学课。科学教室的地砖好湿啊,地砖上、墙角、桌脚边都是密密麻麻黄豆般的小水珠老师说没有洒水拖地,这是“返潮”现象。1.科学教室的地砖上为什么会出现很多小水珠?()。(2分)A窗户开着,屋外的雨水不小心灌进来造成的B屋外的空气进到屋内变成了小水珠C屋内空气中的水蒸气遇冷凝结成了小水珠2.针对这一现象,请你试着解释:为什么底层的房间容易出现“返潮”现象,而二楼或二楼以上的房间却不容易出现“返潮”现象?(8分)由于日照的原因,底层的房间与楼上的房间的气温相比较会更(),空气中的水蒸气更容易凝结成()。同时,底层的房间的通风条件较楼上的房间(),凝结成的小水珠不容易(),所以容易出现“返潮”现象。五、材料题。(10分)一个寒冷的冬夜,×路68号的住户被盗了。第二天,警察来到现场,发现屋内的煤气炉生着火,炉子上的一壶水早已烧干了,屋内热气腾腾。电灯依然亮着,然而紧闭的窗户却只掩上了半边的窗帘。在窗户对面相隔20多米的公寓里住着一个年轻人。他向警察提供线索说:“昨晚11时,我从家里向对面望去,发现屋内有个戴眼镜的男子,估计他就是小偷”警察用凌厉的眼神盯着年轻人说:“你在说谎,请跟我们走一趟吧!”警察是怎么知道这个年轻人在说谎的?六、实验题。(10分)一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据:时间/分开始1234567温度/℃78767472706866641.水温是怎样变化的?(5分)2.2.水温的变化说明了什么?(5分)参考答案:一、1.温度摄氏度℃2.温度计3.保持水平上升或下降4.大小热胀冷缩5.外6.热胀冷缩7.融化8.0保持不变9.100水的沸点10.水沸腾了二、1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√三、1.AB2.B3.C4.A5.B6.A7.C8.C9.A四、1.C2.低小水珠差蒸发五、冬天,屋内热气腾腾,屋外寒冷,屋内外温差很大,因此屋内的水蒸气遇到冷的玻璃会凝结成小水珠,这样从外面是无法看到屋内情况的。六、1.水温逐渐降低。2.说明了水向周围释放热量。

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2022-07-12 02:24:08 页数:12
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文章作者:没叶子的菜

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