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人教版一年级数学上册《6-5 解决问题》教学课件优秀公开课
人教版一年级数学上册《6-5 解决问题》教学课件优秀公开课
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人教版数学一年级上册611~20各数的认识解决问题 情境导入有没有去动物园游玩? 探究新知小组合作:可以提出什么数学问题呢? 探究新知可以提问小丽前面有几人。还可以提问小丽和小宇之间有几人……提出了问题还要会解决,这举节手发课言我:们就来解决问题! 探究新知举手发言:从图中你都知道了什么? 探究新知小宇排第15。小组讨论:“之间”是什么意思呢? 探究新知我来数一数。小丽小宇10111213141516举手发言:该怎么解答呢? 探究新知第10第154人小组讨论:这样画太麻烦了,举手怎发样言可:以还简可单以一用点什呢么?方法呢? 探究新知第10第15小组讨论举:手还发能言找:出该其怎他么方画法呢吗?? 探究新知15人里减去10人就是小丽后。面的人数。15-10=55-1=44举手发言: 课堂练习学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树? 课堂练习1.画第一个○代表第(15)棵树,接着往后画及往后数,再画一个○代表第(1)6棵树。2.再画一个○代表第(17)棵树,再画一个○代表第(18)棵树。 课堂练习3.最后画一个○代表第(19)棵树。4.一共画了(5)个○,就代表(5)棵树。再去掉(2)个○,剩下(3)个○,那就说明第15棵树和第19棵树之间有()3棵树。 课堂练习做一做。 课堂练习第4第83 课堂练习小白和小花之间有几只蚂蚁呢? 课堂练习你会做了吗?动手算算吧!3456789小白和小花之间有4只蚂蚁 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?求两个数之间有几个数,可以用数数的方法,也可以用画图法。第10第15 课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。 情境导入谢谢观看ThankYou!
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小学 - 数学
发布时间:2021-11-27 09:00:38
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文章作者:180****1691
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