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第1单元除法3搭一搭二教案(北师大版二下)

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搭一搭(二)教学目的:1.引导学生探索有余数除法的试商方法,让学生再探索、练习中激烈有余数除法的试商经验。2.引导学生运用有余数除法的有关知识,练习生活实际解决简单的问题,让学生再探索、发现中体验乘法的喜悦。3.对学生进行安全教育。教学重点:经历试商的过程,积累试商的经验,逐步达到熟练程度。教学难点使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。体会余数要比除数小。教学准备:ppt教学时间:教学过程二次设计一、复习1.提问:如果除法计算中,余数要注意什么?2.练一练:13÷216÷5全班齐练,指名板演。二、探索新知1.探究试商方法。A.课件显示P4“搭一搭(二)”的画面,让学生理解题意。一个房子要几根小棒?(学生回答:6根)16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?B.列算式:16÷6=()……()答:__________________________。26丿162\n124……余数C.小组讨论:二六十二,搭2个房子,还剩4根小棒,不能再搭了。2.让学生看一看,说一说。13÷5=2(个)……3(根)指名说说。三、巩固练习:P7“练一练”的第1~5题。2

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-09 16:16:03 页数:2
价格:¥3 大小:18.01 KB
文章作者:随遇而安

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