人教版一年级数学上册《3-16 练习七》教学课件优秀公开课

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人教版数学一年级上册31～5的认识和加减法练习七复习旧知生活中个数是1-5的物体，都可以用1-5各数表示。1～5的认识1-5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5，从后往前是5、4、3、2、1。复习旧知填空。231121451323 复习旧知比大小方法：用一一对应的方法,一种物体对应另一种物体,有多余的,就说这种物体比另一种物体多,或者说另一种物体比这种物体少。复习旧知比一比。小鸡比虫子多2只。比多___2__。比少__2___。复习旧知一个数可以表示几，也可以表示第几，当它表示数量的多少时，是几，当表示排列顺序时，是第几。第几有5人排队。5 复习旧知1和3,2和2,3和1可以合成4。4分与1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。合5 复习旧知把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。加算法：法3＋1＝4数数法。加号接数法。读作：3加1等于4。利用数的组成计算。复习旧知看图列式。一共有几只狐狸？2+2＝4 复习旧知从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。减法4－1＝3算法：倒着数。减号利用数的合成。读作：4减1等于3。想加算减。复习旧知算一算从5里减去几呢？荷叶上还剩几只青蛙？5－4＝1 复习旧知按顺序填数。1350的后面依次是1、2、3、4、5。巩固练习□里可以填几？可以填4、5可以填0～44＞30＜5可以填0～2可以填3～53＞22＜3 巩固练习看谁算的对又快。1和3组成4。任何数加0或减0都得任何数。1+3=455+0=3+1=450+5=4-3=155-0=4-1=305-5= 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？生活中个数是1-5的物体都可以分别用这5个数表示。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？用一一对应的方法可以比较物体数量的多少，用“＞、＜、=”表示比较的结果。一个数当表示数量多少时，是几；当表示排列的顺序时，是第几。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。复习旧知谢谢观看ThankYou!

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所属：小学 - 数学

发布时间：2021-11-27 09:00:32 页数：18

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文章作者：180****1691

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