五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题带答案（突破训练）

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列是毒品的是（  ）。A.安眠药B.吗啡C.香烟2.家庭生活中可能会出现一些事情，我们应该做的是（  ）。A.不用关心B.同商议，共承担3.拥有美好幸福的家庭生活是（  ）的共同愿望和追求。A.爸爸妈妈B.爷爷奶奶C.所有家庭成员4.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（  ）。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请5.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（  ）。①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④\n6.“做善事要用‘心’来衡量，有‘心’的慈善才有价值，这句名言出自（ ）之口。A.李嘉诚B.叶圣陶C.田家炳7.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（  ）。A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量8.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（  ）。A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉B.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了9.（  ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。A.医院B.学校C.家庭D.社区10.运动会上，五（1）班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩，这时你会说（  ）。A.每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的B.要是接力同学不犯错该多好啊\nC.就知道接力的几个同学靠不住D.下一次不能再让他们参加了二.填空题(共10题，共42分)1.有时家庭发生变化,家庭成员的（   ）会让大家更容易适应这些变化。2.父母对子女有（   ）的义务，子女对父母有（   ）的义务。3.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（     ）和（     ）最为重要。4.决非一衣一食之自为计，（   ）。5.优秀家风中蕴含的（     ）、（     ）、（     ）、（     ）、（     ）等中华民族传统美德。6.（     ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（     ）文化。7.传承（     ）有助于我们（     ）、（     ）、砥砺成才。8.家风是（   ）的重要组成部分，（   ）能引领良好的社会风气。9.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（     ）家风。10.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的（   ）、有效的（   ），主动将矛盾化解。三.判断题(共10题，共20分)1.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（  ）2.我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，我不敢表达自己的真实想法。（  ）3.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（  ）4.家人之间应该主动交流沟通，相互理解和包容。（  ）5.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（  ）6.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越少。（  ）7.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（  ）8.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求，又满足了我们感情的需要，但是我们并不感到安全和幸福。（  ）9.双休日到了，我也该放松放松，去网吧玩玩游戏。（  ）10.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关。（  ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共34分)1.当你遇到困难挫折，或有了苦闷和烦恼的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？2.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。3.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。4.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。我该怎么办？5.我们主动与家人沟通的方式有哪些？6.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共16分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.B10.A二.填空题1.相互理解与帮助2.抚养教育；赡养扶助3.沟通；理解4.而在四万万同胞之均有衣有食也5.尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法6.家风；家庭7.优秀家风；凝聚情感；涵养德行8.社会风气；优秀家风9.传承10.心态；方法三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题\n1.如图：五.简答题1.当然会，他们是最爱我们的人，也是最无私帮过我们的人，他们是我们的至亲。找他们倾诉，他们会尽自己最大的努力帮助我们，他们也具有一定的经验，会很理智地对待问题，会帮我们找到最佳的方法，当然如果是小事，就不要让他们担心了。2.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 （对每一个沟通法稍作展开）3.示例：我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。4.爸爸下班前，给爸爸重新热饭。5.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。6.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。