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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附答案(突破训练)
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附答案(突破训练)
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.“一粥一饭,当思来之不易”出自于( )。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语2.下列关于吸烟的说法不正确的是( )。①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼A.①②③④B.①②C.①③④D.③④3.下面说法正确的是( )。A.在古代特别重视家风,现在不重要了B.家风只与家庭有关,与社会无关C.家风并不神秘,一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁,优秀的家风也已经不适应现代社会了4.当妈妈遇到了棘手的问题,你( )。A.主动询问,尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管5.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是( )。\nA.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁6.( )是林觉民的《与妻书》。7.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”,有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是( )。A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议,说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻,分享自己的心情C.主动与父母交流,与父母商量8.父母对我们各种方式的关爱,有利于我们( )。\n①培养我们的良好品格②以后挣大钱,当大官③注重生活细节,养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④9.在全家旅游的路上,爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外,你会( )。A.觉得很好玩,也扔一次B.不予理睬C.告诉爸爸车窗垃圾的危害,劝阻爸爸10.我们通过家风,向社会( ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。A.传递正能量B.强调家的功能C.体现家庭的主导作用D.证明个人在家中的作用二.填空题(共10题,共46分)1.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是留心( )、细心( )、用心( )、耐心( )。2.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有( )的义务,子女对父母有( )的义务。3.我们通过家风,向社会传递( ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.在生活中,我们可以通过( )、( )的方式营造我们的家园。5.在自主选择中,我们需要( )的意见,也要从自己的( )出发,争取一些锻炼和成长的机会。6.家庭生活难免会发生一些变化,这时更需要家庭成员之间互相( )、( )、支持,以尽快( )这些变化。\n7.当家人意见( )时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好( )的作用,和家人一起解决问题。8.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在( )。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。9.随着( )和( )的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。10.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的( )和( ),它需要所有家庭成员( )。三.判断题(共10题,共20分)1.现在流行视频通话、微信聊天,写信已经过时了。( )2.时代在变化,我国古代的家训家规,早不适应社会的发展了,我们应该舍弃它。( )3.因为我还小,不参与家庭事情,不发表任何意见。( )4.家人之间产生小矛盾是正常的,置之不理的态度是错误的。( )5.我们不需要了解长辈们的想法。( )6.家人之间产生一些小矛盾是正常的。( )7.家是我们用来交流感情的地方,不适合用来搞学习。( )8.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。( )9.我们喜欢自己做决定,有时会把家人的关心看作干涉,这说明我们长大了,自理自立能力增强了。( )10.李明觉得爸爸现在还老听爷爷的话,真没出息。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共37分)1.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?2.倾诉一下,你成长中的烦恼吧!你认为这些烦恼形成的原因是什么呢?3.主动与家人交流有哪些方式?4.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢?\n5.家人商讨事情时你会参与吗?如果父母意见不一致,都希望你站在他们各自立场上时,你会通过什么样的方式处理呢?6.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共17分)1.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?2.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?\n儿子:一个朋友。妈妈:哪个朋友?儿子:妈(长声地),就是一个朋友。妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.A5.C6.B7.A8.A9.C10.A二.填空题1.看;听;讲;说\n2.抚养教育;赡养扶助3.正能量4.和谐;民主5.听取父母;实际情况6.体谅;帮助;适应7.不一致;润滑剂8.学习;成长;沟通;理解9.年龄的增长;自主意识10.共同愿望;追求;尽责出力三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)会伤害自己和父母之间的感情,不利于家庭的和谐。(2)会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。2.\n①在穿衣服方面,我想穿点新潮点,父母认为穿校服最好②寒假我想和小伙伴出去玩,父母说一个人出去不安全③周末我想多睡会懒觉,父母说要养成按时起床的好习惯。(答案不唯一)这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想法,希望自己做决定,而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历;我与父母在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。3.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。4.(1)年龄增长,自主意识逐渐增强,很多事情有了自己的想法。(2)长辈认为我们缺乏生活经验和社会阅历,不相信我们。(3)我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。5.家人商讨事情的时候我会参与,如果家人因为各执一词发生矛盾,我会提醒家人互相理解,然后说出自己的看法供家人考虑,尽自己的努力帮助家人缓解矛盾。6.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 (对每一个沟通法稍作展开)六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.如果和家人争吵,会让双方都生气,也解决不了问题,如果我们从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱,理性去处理问题,就会让家庭更和睦。因此我们应该选择:理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。2.(1)母亲想知道儿子外出做什么。(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。
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