五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一套

五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法不是对家庭尽责的是（  ）。A.自立自强，方能悦亲B.排忧解难，方能帮亲C.留心观察，主动询问D.事不关己，高高挂起2.下列能体现优秀家风的一项是（  ）。A.奶奶没工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧，作业明天写D.做人要诚实，不能说谎3.下列属于家人关爱我们的是（ ）。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好，她妈妈经常打她D.妈妈骂我时，奶奶袒护我4.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（  ）。①对我们的学习和行为习惯严格要求②精心照顾我们的生活起居③和我们心平气和地商量事情④父母之间吵架A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④\n5.当自己和父母闹矛盾了，应该（   ）。A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走D.再也不理父母，和他们绝交6.怎样做才是对家人最大的精神安慰（  ）。A.独立自主，拒绝帮助B.独立思考，自己做主C.自立自强，加强修养7.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（ ）的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》8.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（  ）。A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉B.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了9.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是（  ）。A.培养我们严谨的作风B.对我们批评和教育C.锻炼我们学会独立自主\nD.对我们不管不问，顺其自然发展10.“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？（  ）A.一箪食，一瓢饮，乐在其中B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难二.填空题(共10题，共48分)1.幸福和谐的（   ）是我们的共同心愿，它需要每个成员（   ）。2.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（   ）；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（   ）。3.优秀家风体现在我们的行为规范中，（   ）、（   ）家风，才能更好地传承家风。4.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（     ）、（     ）、（     ）等方面会有所不同。5.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它（     ）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（     ）。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。6.加强自身的（     ），做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。7.与父母主动沟通需要讲技巧，注意（   ），我们需要学会“四心”沟通法，分别是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。8.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（   ）和（   ），它需要所有家庭成员（   ）。9.拥有（   ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员（   ）。10.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（   ）和（   ）最为重要。三.判断题(共10题，共20分)1.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（  ）2.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（  ）3.父母对于我们的管教大于爱。（  ）\n4.传承家风是大人的事情，与我们毫无关系。（  ）5.做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（  ）6.我跟父母生活在一个家庭里，他们却不了解我，我懒得跟他们沟通。（ ）7.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（  ）8.当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（  ）9.与家人发生矛盾是不正常的。（  ）10.家人或严格要求我们或精心照顾我们，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共41分)1.作为子女，我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱？2.我的发现：每个家庭都会有自己的家风，在日常生活中，长辈们把怎样的家风传给你了，想一想，把你的发现写下来，把好的家风分享给大家。①和家人就餐的时候：（   ）②与朋友相处的时候：（   ）3.如何与家人进行沟通？4.你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？\n5.当家人意见不一致时，你会怎么做?6.家人商讨事情时你会参与吗？如果父母意见不一致，都希望你站在他们各自立场上时，你会通过什么样的方式处理呢？六.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合题(共2题，共16分)1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！参考答案一.选择题1.D2.D3.B4.C5.A6.C7.A8.B9.D10.B二.填空题\n1.家庭生活；共同付出2.我吃好了；去哪里，大约去多长时间3.了解家风；学习4.生活态度；观念；行为方式5.潜移默化；人格6.品德修养7.方式方法；“留心看”；“细心听”；“用心讲”；“耐心说”8.共同愿望；追求；尽责出力9.美好幸福；尽责出力10.沟通；理解三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题\n1.（1）要勇于承担家庭责任；（2）面对问题要及时沟通，同商议，共承担。2.勤俭节约，珍爱粮食；诚信，互助3.沟通前：先了解父母真实想法。沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。4.启发:各家的家风虽然不一样，但都是一种无形的力量、一种无言的教育，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造这我们的人格。5.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。6.家人商讨事情的时候我会参与，如果家人因为各执一词发生矛盾，我会提醒家人互相理解，然后说出自己的看法供家人考虑，尽自己的努力帮助家人缓解矛盾。六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。七.综合题1.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。2.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。