部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷附答案【培优a卷】

部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪些做法是错误的？（  ）A.淘气帮妈妈取回快递包，顺手将快递单撕下来扔在垃圾桶里B.小红奶奶不小心把身份证丢失了，小红知道后赶紧带着奶奶到公安机关去挂失C.身份证最好不要借给他人使用2.维护国家安全是公民的基本义务。下列行为属于履行这一基本义务的是（  ）。A.发现有人路遇军车拍照，上前劝阻B.买到变质食品，与商家交涉C.发现校园欺凌现象，向老师报告3.下列不属于中国公民的是（ ）。A.出国的人B.犯罪后被判刑的人C.外籍华人4.下列情景（  ）对应公民的休息权。A.徐孟良的爷爷今年80岁,他领取了当地政府发放的高龄津贴B.沈佳宜的姐姐大学毕业求职时,看到县财政局公务员招聘条件之--是“仅限男性”C.尚志祥的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时,没有节假日，也不发加班费5.下面不属于公民基本权利的有（  ）。A.政治权利\nB.依法服兵役C.文化教育权利6.公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（   ）。A.以其人之道，还治其人之身B.寻找机会用更严厉的手段报复对方C.运用法律武器维护自身的合法权益D.采取忍让退避的方式7.妥善处理有关身份证信息的方法不包括（  ）。A.不能在网上随意泄露个人信息B.身份证不可以借给他人使用C.身份证丢失不用去挂失D.身份证复印件要写明用途8.以下关于公民履行义务的说法正确的有哪些？（  ）①履行义务包括做法律规定我们必须做的事  ②履行义务也包括不做法律禁止做的事情  ③如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任  ④不能只享有权利，不履行义务A.①②③④B.①②③C.①②9.公民（  ）是身份证上独无二的信息。A.户口所在地B.身份号码C.出生年月日D.性别\n10.对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（  ）。A.正确的，他充分享有了权利B.错误的，割裂了权利与义务的关系C.错误的，他应该先履行义务再享有权利二.填空题(共10题，共42分)1.选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种（   ）权利。2.国家为每个公民确定了公民（   ）—每个公民唯一的，终身不变身份代码。3.一个社会对未成人的态度，可以反映出它的（   ）。4.在我国未满（   ）的公民为未成年人，（   ）以上的公民为成年人。5.维护农村留守儿童的合法权益，是（   ）的重要职责，也是（   ）和（   ）的共同责任。6.人权是每个人作为人所应当享有的（   ）。2004年，第十届全国人民代表大会第（   ）次会议通过宪法修正案，将（   ）载入宪法。7.写出两个你在日常生活中履行的义务：（   ）、（   ）。8.居民身份证上有（   ）、（   ）、（   ）等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害（   ）或（   ）的利益。9.为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份，保障公民的（   ），便利公民进行社会活动，维持社会秩序，国家为每个公民确定了（   ）——每个公民唯一的、终生不变的身份代码。10.法律保护了我们的（   ），法律规定了我们的义务。\n三.判断题(共10题，共20分)1.我在自己家里装修房子，即使吵着你，你也无权干涉。（  ）2.身份证是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。（  ）3.权力不是绝对的，而是有界限的，我们在行使权利的时候不能滥用。（  ）4.作为小公民，我们小学生依法享有权利，也要履行义务。  （  ）5.法律规定了我们的义务：遵守交通规则、爱护公物、保护环境等。（  ）6.义务教育关乎中国教育事业的发展。  （  ）7.选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。（ ）8.小丽12岁了，她已经有了选举权和被选举权。  （  ）9.我国居民的身份证号码是唯一的、终身不变的号码。（  ）10.我们作为小学生，不需要履行自己的义务。（  ）四.连线题(共2题，共9分)1.将下列情景与其对应的公民的基本权利连线。2.把相关联的内容用线连起来\n《中华人民共和国刑事诉讼法》  《中华人名共和国选举法》  《中华人民共和国继承法》选举权与被选举权     财产权     人身自由权五.简答题(共5题，共32分)1.请你说说以下几人能不能取得中国国籍？要怎样才能取得中国国籍？（1）我家祖祖辈辈生活在中国，我出生在中国。（2）我爸爸妈妈是中国公民，我出生在国外。（3）我来自爱尔兰，在中国工作多年。我热爱这个国家，希望拥有中国国籍。2.国籍取得的方式有哪几种？3.公民身份号码由18位数字组成，各有不同的含义。请你在下图中标示出来。（   ）（    ）（   ）（   ）4.“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的想法正确吗？为什么？5.说一说，居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？六.辨析题(共1题，共5分)1.如果国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益造成损害的，应如何处理。七.材料题(共1题，共9分)1.阅读以下《日记一则》，根据我国公民应当履行的基本义务，日记中的“爸爸”履行了哪几项义务？（请结合日记内容加以说明，至少说明三项）《日记一则》\n我的爸爸是个退役军人，他身材高大魁梧，做事富厉风行。今天一大早，我被一阵急促的脚步声吵醒，原来，爸爸已经在厨房忙开了……等我起床，桌上的饭莱已经摆上了。“赶紧吃，今天提早送你去学校，爷爷身体不舒服，我得请假带他去医院检查……”爸爸一边以他军人的速度穿戴整齐，一边催促着我。看着爸爸忙碌的身影，我默默地快速地把碗里的粥喝完……八.综合题(共3题，共34分)1.结合不同的情景，看看对应的是公民的哪项基本权利和义务，分别将字母序号填在（  ）上。A.物质帮助权B.保守国家秘密的义务C.选举权和被选举权D.赡养扶助父母的义务E.服兵役的义务F.监督权 G.遵守公共秩序的义务  H.受教育的权利和义务1.妈妈被选为地方人民代表，她享有（  ）。2.李奶奶病了，她的儿女轮流照顾她。对应的是（  ）。3.爷爷今年80岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他享有（  ）。4.小张高中毕业后应征入伍，在部队里训练，对应的是（  ）。5.我们每天按时到校上学，享有（  ）。6.小丽的爸爸经常登录政府网站查看要闻动态，他有（  ）。7.小明和同学在车站等车，排队上车，对应的是（  ）。8.丁丁的爸爸在军事研究所工作，每次别人问起他妈妈关于爸爸工作情况时，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”对应的是（  ）。\n2.观察下图，完成问题。（1）说一说这种做法是否合适，原因是什么。（2）在生活中我们应该怎样保护身份信息？3.现在经济飞速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人员越来越多，以下是中国公民在外国的行为，在对的括号里面画“√”。（  ）要遵守当地的法律。（  ）要遵守当地的风俗习惯。（  ）在餐厅吃饭时很大声。（  ）向外国朋友介绍我们的文化和历史。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.C7.C\n8.A9.B10.B二.填空题1.民主2.身份号码3.文明程度4.18周岁；18周岁5.各级政府；家庭；全社会6.权利；二；国家尊重和保障人权7.维护民族团结；保守国家秘密8.姓名；生日；家庭住址；自己；家人9.合法权益；公民身份号码10.权利三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：\n2.如下：五.简答题1.以下三人都能够取得中国国籍；取得中国国籍的方法有三种：（1）父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国、是有中国国籍；（2）父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国、是有中国国籍；（3）外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入中国国精。2.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。3.公民身份证号码由18位数字组成，各有不同的含义：第1—6位是地址码；第7—14位为出生年月日码；第15—17位为顺序码；第18位为校验码，如果校验码为10，则用X代替。4.不正确。因为权利和义务是统一的。权利和义务要求公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。这既是道德要求，更是法律要求。5.正面内容有：国徽、证件名称、签发机关、有效期；反面内容有：姓名、性别、民族、出生日期、住址、公民身份号码、本人相片。六.辨析题1.国家要依法承担赔偿责任，这既保障了公民的合法权益，也促使国家机关依法行使职权。七.材料题1.\n《日记一则》中的“我的爸爸是个退役军人”可见“爸爸”履行了依法服兵役的义务；“爸爸”一大早为我做早餐，送我上学，可见“爸爸”履行了抚养教育子女的义务；“爸爸”带爷爷去医院检查身体，可见“爸爸”履行了赡养扶助父母的义务；“爸爸”无法上班，要请假，可见“爸爸”履行了遵守劳动纪律的义务。八.综合题1.C；D；A；E；H；F；G；B2.（1）随意丢弃车票的做法不合适，因为车票上有身份证号码、姓名、生日、家庭住址等信息，这些信息应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。（2）生活中，我们要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔；不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等；身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期；身份证丢失，要及时到公安机关挂失；身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。3.（√）要遵守当地的法律。（√）要遵守当地的风俗习惯。（ ）在餐厅吃饭时很大声。（√）向外国朋友介绍我们的文化和历史。