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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷含完整答案(夺冠系列)
六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷含完整答案(夺冠系列)
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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列有关宪法和国家机构的关系认识正确的是( )。①宪法是确定国家机构的最高律法依据②宪法是规定国家机关职务的根本法律依据③根据宪法,全国人民代表大会行使立法权。选举权、决定权和监督权④国家机构的职务由人民代表大会授予A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②③④2.法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志。法徽的图案由( )构成。A.麦穗、齿轮、天平B.麦穗、齿轮、华表、C.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗D.麦穗、齿轮、华表、天平3.宪法是治国安邦的总章程,它规定了( )。A.我们该履行的义务B.我们享受的权利C.各种违法犯罪行为D.全都有4.生活中处处都有法律的身影,行人和驾驶员都要遵守( )。A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国治安管理处罚法》\nC.《中华人民共和国道路交通安全法》D.《中华人民共和国行政处罚法》5.下面关于宪法表述错误的是( )。A.宪法是国家的根本法B.宪法是制定其他法律的依据和基础C.宪法没有法律效力6.妙妙的爸爸身体残疾,家境困难,可以通过( )获得政府提供免费法律服务。A.法律援助B.法律救援C.法律帮助D.以上都对7.( )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。A.行政法B.民法C.刑法D.道德8.依照法律被剥夺( )权利的人没有选举权和被选举权。A.教育B.肖像C.财产D.政治\n9.《中华人民共和国物权法》,第一条规定:“为了维护国家基本经济制度,维护社会主义市开经济秩序.....根据宪法,制定本法”;《中华人民共和国刑法》第一条规定:“为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,制定本法”。这说明( )。A.在我国,宪法是普通法律的立法基础和依据,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法和触B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则C.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律10.以下事情与法律有关的是( )。①学生乘坐大巴去旅游 ②爸爸妈妈带孩子去医院看病③车辆在道路上行驶 ④顾客到商场购物A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④二.填空题(共10题,共34分)1.( )是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。2.宪法与其他法律的关系式是“( )”关系。3.( )是我国的宪法原则。要求我国各级( )树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。4.宪法是国家的( ),是制定其他法律的基础和依据。5.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是( )。6.我国将每年的( )设立为国家宪法日。7.我国现行宪法是( )年12月4日颁布的,2014年我国将12月4日设立为( )。8.( )是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,( )是规定犯罪和刑罚的法律。9.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的( )、( )、( )。10.我国现行宪法是1982年( )月( )日颁布的。2014年,我国将( )设为国家宪法日。三.判断题(共10题,共20分)\n1.宪法是公民权利的保障书。( )2.我国刑法规定了四百多种犯罪,包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、肇事逃逸罪。( )3.我被别人抢过钱,所以我必须从他人身上抢回来。这也属于一种正当防卫的手段。( )4.刑法具有最高的法律效力。 ( )5.管仲是我国战国时期伟大的政治家、思想家,《管子》是他及其学派的著作总集。( )6.刘某在微博上谩骂同事张某,已经触犯了法律。 ( )7.国家宪法日的设立有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。 ( )8.我们生活在法律中,法律就在我们的身边,时常与我们相伴。( )9.我国的第一部宪法颁布于1982年。( )10.道德具有强制力和权威性。( )四.连线题(共2题,共9分)1.请把对应的内容连起来。 宪法 规定犯罪和刑罚的法律 刑法 维护人们日常生活秩序的主要法律 民法 约束行政机关的权利,督促其履行职责,管理公共事务行政法 制定其他法律的基础和依据2.连一连。《中华人民共和国继承法》 人身自由权《中华人民共和国就业促进法》 劳动权《中华人民共和国刑事诉讼法》 财产权《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权五.简答题(共5题,共33分)1.在法律体系中,宪法与其他法律是什么关系?请你运用打比方的方法说明一下。2.说一说,作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。3.12月4日是我国“国家宪法日”,也是“全国法制宣传日”。为了让更多的人了解宪法,你可以通过哪些方式宣传宪法?\n4.为了迎接我国第六个宪法日的到来,我校将举办一场宪法日宣传活动。请你参与进来,想出两条合适的宣传标语。5.请你为今年国家宪法日设计几项宣传活动。(至少四项)六.辨析题(共1题,共8分)1.小明说:“法律就在我们身边。”小红说:“法律只约束那些干坏事的人,而我们都是遵纪守法的人,所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对?为什么?七.材料题(共1题,共5分)1.凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大,影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳,修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐,跳广场舞是他们的权利和自由,别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗?为什么?如果你是附近居民,你会怎么处理这个问题?八.综合题(共3题,共24分)1.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法,它的名称( )。2.为提高它的权威性,国家设立一个专门的纪念日叫( ),在每年的( )。3.设立这个纪念日有什么意义?\n2.某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。张某有私房一处,也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,张某不同意拆迁。后来,开发商见事情拖得太久,耽误施工进度,就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前,挡住铲车,大声呼喊:“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的!”工作人员气愤地说:“快让开!宪法算老几?我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说:“宪法刚刚修改过,你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符,不能算数。”工作人员说:“市里搞拆迁,本市的拆迁条例不算数还有什么算数?”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理?为什么?2.这件事对我们有什么启示?3.阅读下面情景描述,把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。(1)有一家造纸厂向河里排放污水,导致河水污染。( )(2)新学期开学典礼,你们学校全体师生肃立,共唱《义勇军进行曲》。( )(3)刘慧大学毕业,取得了教师资格证,通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。( )(4)董叔叔和张阿姨在谈恋爱,准备春节期间结婚。( )(5)某厂家夸大产品功能,在电视上做虚假广告,欺骗消费者。( )A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》参考答案一.选择题1.A2.D3.D\n4.C5.C6.A7.A8.D9.A10.A二.填空题1.宪法2.母子3.尊重和保障人权;国家机关及其工作人员要4.根本法5.宪法6.12月4日7.1982;国家宪法日8.宪法;刑法9.法律效力;法律权威;法律地位10.12;4;12月4日三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图:\n2.如下:五.简答题1.宪法是我国的根本大法,是制定其他法律的基础和依据。宪法如同一棵大树的树根,其他法律如同树枝一般,树根为树枝输送养分,树枝依托树根生长。2.首先有生存的权利,有要求父母切实履行抚养义务的权利,其次有学习的权利,有接受教育的权利,再次有要求父母,老师尊重自己,平等对待自己的人格的公民权。3.宣传宪法精神;宣传宪法和法律,增强宪法观念;.加强宪法宣传教育。4.弘扬宪法精神,建设法治中国;学宪法,讲宪法;维护宪法权威等。(符合题意即可)5.召开学习宪法主题队日;深入社区开展宪法就在我身边宣传活动;开展我与宪法手抄报活动;举行宪法宣讲演讲比赛。六.辨析题1.小明说的对。法律和每个人息息相关,法律一方面惩罚犯人,另一方面保护好人,所以法律和每一个人都有关系。七.材料题1.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不能滥用权利。途径一:附近居民派代表与大妈们直接协商;途径二:找居民委员会或是物业,这是他们的职责,让他们与大妈们协调矛盾;途径三:拨打110,国家有规定,有公安部门负责处理此类扰民问题;八.综合题1.《中华人民共和国宪法》;国家宪法日;12月4日;国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。2.(1)张某的观点更合理。\n因为:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据,具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则就会因违宪而无效,它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中,市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触,应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。(2)宪法与我们密切相关(学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识);公民的法律意识增强;有人缺乏宪法意识,不能依宪办事。3.D;A;E;C;B
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小学 - 道法
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