六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷及参考答案【实用】

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.每个人都有自己的观点和做法，（  ）的是正确的。A.爸爸酒后不开车B.有人偷摘我家果园葡萄，我也去摘他们家的C.我被别人家的狗咬伤了，只能认倒霉D.有人欺负我，我告诉家长去揍他2.（  ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。A.纪律B.道德C.法律3.我国的根本法是（  ）。A.宪法B.行政法4.宪法与其他法律的关系是（  ）。A.母子关系B.同等关系C.没有关系5.（  ）要遵守法律。A.残疾人    B.有钱人    C.穷人    D.所有社会成员6.2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会把“（  ）”写入《中华人民共和国宪法》。\nA.伟大的中国梦B.以人民为中心的发展思想C.习近平新时代中国特色社会主义思想D.“三个代表”重要思想7.2014年，我国将（ ）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。A.8月4日B.9月4日C.12月4日D.10月4日8.下面是一部法律的构成图。根据图中的相关内容推测，横线上应填写的法律名称是（  ）。A.国旗法   B.民法   C.宪法   D.刑法9.我国专门保护未成年人的法律有（  ）。①《中华人民共和国婚姻法》②《中华人民共和国未成年人保护法》③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国义务教育法》\nA.①②③④B.②③④C.②③D.①④10.规定国家和社会生活中的根本问题的是（  ）。A.宪法B.刑法C.民法二.填空题(共10题，共48分)1.行政法约束行政机关的（   ），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。2.法律规范着我们的（   ），保护着我们的（   ），协调着人与人（   ）。3.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们（   ）着人们的行为，（   ）着社会的生产、生活秩序。4.在日常生活中，处处都有法律的身影。走在马路上，有（   ）保护我们；在工厂里，有（   ）保护工人们的合法权益。5.纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（   ）制定和颁布，具有（   ）和（   ）。6.我国的（   ）就是为了彰显宪法权威。7.在法律体系中，（   ）与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的（   ）。8.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（   ）或（   ），寻求（   ）的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。9.法律如同尺子，衡量我们行为的（   ）。合法的行为受到（   ），违法的行为受到（   ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。10.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在（   ）中。法律规范着我们的（   ），保护着我们的（   ），协调着人与人之间的关系。（   ）就在我们身边，时常与我们相伴。三.判断题(共10题，共20分)1.宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。（  ）2.一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。  （  ）3.宪法和其他法律没有区别。（ ）4.法律体系中，宪法最重要，其他法律可有可无。（  ）5.一切违反宪法的行为都应该受到追究。（  ）6.鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。（  ）\n7.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律依据。（  ）8.任何人都没有超越宪法的特权。（  ）9.民法是规定犯罪和刑罚的法律，惩罚犯罪，保障人权。（  ）10.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权，违反宪法的行为可以不受追究。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.阅读下面的情景描述，把于情景对应的法律用线连起来。  学校门口的墙上，街道边的电线      《中华人民共和国教师法》杆上被人贴满了小广告。                    张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们     《中华人民共和国广告法》准备结婚。        姐姐大学毕业，取得了教师资格      《中华人民共和国国歌法》证书，被聘为一所学校的音乐教师。   一家工厂向河里排放污水，导致      《中华人民共和国环境保护法》大量鱼虾死亡。               新学期开学典礼，校长带领师生全     《中华人民共和国教师法》体肃立，一起唱《义勇军进行曲》2.请把下面法律与其所落实的公民基本权利连上线。《中华人民共和国电影产业促进法》   女性的权利《中华人民共和国老年人权益保障法》   文化权利《中华人民共和国妇女权益保障法》   财产权《中华人民共和国维承法》      选举权与被选举权\n《中华人民共和国选举法》      物质帮助权五.简答题(共5题，共30分)1.在法律体系中，宪法与其他法律是什么关系？请你运用打比方的方法说明一下。2.列举近几年国家宪法活动日的活动主题。（近五年）3.我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。（1）应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利？（2）这条法律的具体内容是什么？4.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。5.生活中，你遇到的哪些事情和法律有关？六.辨析题(共1题，共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力？七.材料题(共1题，共12分)1.  2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”  2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？八.综合题(共3题，共26分)\n1.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？2.搭配题。（把下面法律填入对应的括号里）（只填序号）①行政法   ②民法   ③刑法（1）（  ）保护我们的生命健康、名誉，保护我们的房屋用具、储蓄。（2）（  ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。（3）（  ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。3.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的基本权利，请你把对应的选项填到括号里。①《中华人民共和国继承法》（  ）②《中华人民共和国刑事诉讼法》（  ）③《中华人民共和国老年人权益保障法》（  ）④《中华人民共和国选举法》（  ）⑤《中华人民共和国电影产业促进法》（  ）A.人身自由权  B.财产权  C.选举权与被选举权  D.文化权  E.物质帮助权参考答案一.选择题\n1.A2.C3.A4.A5.D6.C7.C8.C9.B10.A二.填空题1.权力2.行为；权利；之间的关系 3.规范；保障4.《交通法》；《劳动法》5.国家；强制力；权威性6.宪法宣誓制度7.宪法；根本法8.家人；老师；法律专业人员9.对错；法律保护；法律制裁10.法律；行为；权利；法律三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：\n2.如下：五.简答题1.宪法是我国的根本大法，是制定其他法律的基础和依据。宪法如同一棵大树的树根，其他法律如同树枝一般，树根为树枝输送养分，树枝依托树根生长。2.2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国；2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展；2016年主题：学宪法，讲宪法；\n2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威；2019年主题：弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化。3.（1）《中华人民共和国义务教育法》第四条。（2）凡具有中华人民共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。4.弘扬宪法精神，争做法治好少年。5.吃东西不干净，食物中毒，要求商家承担责任遭拒；买家电，用了一段时间非人为原因损坏，在三包期限内找商家处理遭拒；某家小孩把另一家小孩打伤了，觉得就是小孩子小打小闹，不肯赔付医疗费……六.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。七.材料题1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）八.综合题1.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。\n2.②；③；①3.B；A；E；C；D